Kunci Jawaban
Simak Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas 8, Rajin Berlatih Esai Bab 6 Halaman 162
Cek pembahasan kunci jawaban Buku PAI dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka bagian soal Esai pada Bab 6 halaman 162.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Lailatun Niqmah
TRIBUNWOW.COM - Berikut adalah kunci jawaban Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka Rajin Berlatih Bab 6 bagian soal Esai halaman 162.
Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Tatik Pudjiani dan Bagus Mustakim.
Materi yang dibahas terdapat pada Bab 6 tentang Inspirasi Al-Qur’an: Indahnya Beragama Secara Moderat.
Kunci Jawaban ini dapat digunakan sebagai panduan orang tua mendampingi anak dalam belajar.
Sebaiknya, siswa secara mandiri mengerjakan terlebih dahulu soal yang ada di buku.
Simak pembahasan kunci jawaban berikut ini.
Baca juga: Simak Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas 8, Rajin Berlatih Bab 6 Halaman 160 161
Rajin Berlatih Bab 6
Soal Esai
1. Jelaskan yang dimaksudkan dengan ummatan wasaṭan dalam Q.S. alBaqarah/2:143!
Jawaban:
Ummatan wasaṭan memiliki makna umat yang adil dan moderat.
Sikap adil dan moderat memiliki keterkaitan yang sangat erat.
Seseorang yang memiliki sifat moderat ia akan mampu berlaku berlaku adil.
Sementara seseorang akan bisa berlaku adil apabila ia memiliki sikap moderat.
2. Bagaimana cara menjadi ummatan wasaṭan sebagaimana yang dimaksudkan dalam Q.S. al-Baqarah/2: 143!?
Sumber: TribunWow.com
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Bab 6 Halaman 274 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA Edisi Revisi Soal Uji Kompetensi Bab 4 Halaman 109 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Uji Kompetensi Bab 3 Biologi SMA/MA Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 86 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Geografi Kelas 11 SMA/MA Bab 1 Halaman 57 Uji Kompetensi Pilihan Ganda |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD/MI, Ayo Berlatih, Bab 1, Halaman 14-15, Kurikulum Merdeka |
|
|---|