Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA Edisi Revisi Kurikulum Merdeka, Asesmen Bab 3 Halaman 201-205
Simak kunci jawaban IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Asesmen Bab 3 tentang Dinamika Masyarakat dan Lingkungan Indonesia halaman 201-205.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Elfan Fajar Nugroho
TRIBUNWOW.COM - Simak pembahasan kunci jawaban IPS Kelas 10 SMA Edisi Revisi Kurikulum Merdeka, Bab 3 halaman 201-205.
Buku IPS Edisi Revisi Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA ini ditulis oleh Sari Oktaiana, dkk.
Dalam pembelajaran IPS Kelas 10 SMA Bab 3 tentang Dinamika Masyarakat dan Lingkungan Indonesia, siswa diharapkan mampu memahami corak kehidupan masyarakat Nusantara pada masa kerajaan Hindu–Buddha.
Baca juga: Kunci Jawaban Pelajaran Agama Katolik & Budi Pekerti untuk Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 64
Adapun kunci jawaban Asesmen Bab 3 halaman 201-205 Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka sebagai berikut.
Kunci jawaban ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Sebelum melihat hasil kunci jawaban, pastikan siswa terlebih dahulu mengerjakan sendiri soal yang disiapkan.
Baca juga: Kunci Jawaban Mata Pelajaran Geografi untuk Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka Bab 1 Halaman 86-91
Baca dan cermati kutipan artikel mengenai perdagangan rempah berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2.
Sejarah Rempah, Fungsi, dan Dampak Perdagangan Rempah
Rempah menjadi komoditas yang diperdagangkan antarbangsa sejak masa silam. Rempah memang tidak menjadi komoditas tunggal dalam aktivitas perdagangan. Ada sejumlah komoditas lain yang turut serta menjadi bagian perdagangan. Tidak hanya memperjualbelikan rempah, perdagangan ini turut memunculkan pertukaran budaya dari para pedagang.
Penjelajahan dan pelayaran yang dilakukan pelaut Eropa bukan sesuatu yang baru bagi bangsa lain, seperti Tiongkok, Arab, dan India. Interaksi antara pedagang di Nusantara dengan bangsa-bangsa tersebut telah berlangsung ribuan tahun lalu.
Perdagangan rempah-rempah telah mendorong kedatangan bangsa India, Arab, dan Eropa ke Nusantara. Kedatangan berbagai bangsa tersebut dibuktikan dengan adanya sejumlah temuan di situs-situs sejarah. Temuan tersebut menunjukkan asalnya dari India, Tiongkok, dan Mesir. Temuan ini menunjukkan kemungkinan berupa komoditas perdagangan/pertukaran antarberbagai bangsa yang tinggalnya berjauhan.
Pilih “Benar” jika pernyataan di bawah ini sesuai dengan isi teks. Pilih “Salah” jika pernyataan tersebut tidak sesuai dengan isi teks.
1. Perdagangan antara para pedagang Nusantara dan bangsa-bangsa lain sudah berlangsung sejak ribuan tahun yang lalu.
2. Kedatangan bangsa-bangsa dari latar belakang budaya yang berbeda memberikan dampak pada perkembangan
budaya di Nusantara.
Jawaban : Pernyataan 1 dan 2 Benar
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Uji Kompetensi Bab 3 Hal 112-119 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 3 Halaman 107 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 2 Kegiatan 1 Halaman 48 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 3 Kegiatan 2 Halaman 88-89 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 1 Uji Kompetensi Halaman 29-36 |
![]() |
---|