kunci jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 60 sampai 62 Kurikulum Merdeka: Evaluasi Tema 1, Kondisi Geografis
Simak kunci jawaban kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 60 sampai 62 kurikulum merdeka pada evaluasi Tema 1, Kondisi Geografis
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Yonatan Krisna
Perbedaan suhu juga mempengaruhi pakaian tradisional, mata pencarian, sistem pertanian, bentuk rumah adat, dan jenis makanan tradisional.
Kearifan lokal, seperti di masyarakat Adat Baduy, menunjukkan adaptasi terhadap kondisi iklim, seperti orientasi rumah untuk memaksimalkan sinar matahari.
Bentuk rumah tradisional di berbagai kebudayaan Indonesia juga disesuaikan dengan kondisi lokal, seperti rumah Joglo dan rumah Panggung.
2. Bagaimana hubungan proses geografis dengan kedatangan bangsa-bangsa asing di Indonesia?
Jawaban: Kedatangan bangsa asing ke Indonesia disebabkan oleh angin muson yang memungkinkan pelayaran dari India ke Cina dan adanya Selat Malaka sebagai tempat transit kapal-kapal di jalur sutra.
Peralihan rute perdagangan dari darat ke laut membawa keuntungan bagi masyarakat Indonesia yang ikut aktif dalam perdagangan tersebut, sehingga terjadilah kontak hubungan antara Indonesia dengan India dan Cina.
3. Potensi sumber daya alam yang dimanfaatkan secara terus menerus mengakibatkan perubahan bagi kelangsungan alam.
Salah satu dampak perubahan alam yang terjadi adalah menurunnya daya dukung lingkungan terhadap kehidupan manusia. Jelaskan faktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber daya alam!
Jawaban: Perbedaan suhu juga mempengaruhi pakaian tradisional, mata pencarian, sistem pertanian, bentuk rumah adat, dan jenis makanan tradisional.
Kearifan lokal, seperti di masyarakat Adat Baduy, menunjukkan adaptasi terhadap kondisi iklim, seperti orientasi rumah untuk memaksimalkan sinar matahari.
Bentuk rumah tradisional di berbagai kebudayaan Indonesia juga disesuaikan dengan kondisi lokal, seperti rumah Joglo dan rumah Panggung.
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP/MTs Bab 4 Halaman 124 Uji Komptensi
4. Bagaimana pendapat kalian tentang teman yang berbuat curang ketika ujian sekolah dan apa yang akan kalian lakukan? Apakah perilaku tersebut telah melanggar norma? Jelaskan!
Jawaban: Menurut saya ketika ada teman yang berbuat curang saat ujian sekolah dapat diberikan nasehat pada saat ujian sekolah selesai, walaupun perilaku tersebut melanggar norma dalam dunia pendidikan.
Namun, jika teman tersebut terus-menerus melakukan kecurangan setelah diberikan nasehat ada baiknya dapat diberikan sanksi oleh guru.
5. Terdapat teori masuknya agama Hindu-Buddha ke Indonesia. Teori apa yang paling kuat menurut pendapatmu? Jelaskan alasan dan bukti-buktinya!
Jawaban : Menurut saya teori yang paling kuat adalah teori Brahmana, karena dalam teori brahmana menunjukkan bahwa merekalah yang memahami dengan benar kitab Weda dan bertanggung jawab untuk menyebarkan agama Hindu.
Buktinya dalam kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia yang menjadi raja adalah mereka yang mempunyai kasta paling tinggi dan mampu menyebarkan agama Hindu-Buddha serta raja juga berpengaruh terhadap masyarakat di sekitarnya.
(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Terbuka Surakarta/ Sayyida Aulia Rahma)