Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP/MTS: Latihan 2.1 Halaman 50-52, Kurikulum Merdeka

TRIBUNWOW.COM - Berikut ini kunci jawaban Matematika, Kelas 7 SMP/MTS, Latihan 2.1 Bab 2: Bilangan Rasional, halaman 50-53, Kurikulum Merdeka.

Buku yang ditulis Dicky Susanto, dkk diterbitkan oleh  Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi dengan nomor ISBN: ISBN 978-602-244-882-2.

Sebelum membaca artikel pada laman ini, siswa harus mengerjakan secara mandiri terlebih dahulu.

Dilansir Tribunwow.com, adanya artikel ini digunakan untuk membantu orangtua dalam mengawasi dan mengoreksi hasil belajar anak.

Kunci Jawaban Latihan 2.1 Bab 2: Bilangan Rasional, Halaman 50-53, Kurikulum Merdeka

1. Lengkapi Tabel 2.6 dengan bilangan yang belum terisi.

Jawaban:

2. Gunakan tanda “ < ”, “ = ” atau “ > ” agar pernyataan berikut bernilai benar.

a. 1/3  .... 4/11.

Jawaban: <.

b. 0,35  ....  3/8.

Jawaban: <.

c. 2 3/10 .... 2,35.

Jawaban: <.

d. -0,125  ....  -1/20.

Jawaban: <.

3.  Lengkapi garis bilangan berikut pada lokasi dengan tanda “__” dengan bilangan yang sudah disediakan dalam kotak di bawah.

Jawaban:

4. Urutkan bilangan berikut dari yang memiliki nilai terkecil ke nilai terbesar.

a. 0, 22 ; 1,5 ; 7/8.

Jawaban: 0, 22 ; 7/8 ; 1,5.

b. 1/2 ; 1/5 ; -0,45 ; 0,8.

Jawaban: -0,45 ; 1/5 ; 1/2 ; 0,8.

c. 6, 28 ; −7,1 ; −4/5 ; 1,1.

Jawaban: −7,1 ; −4/5 ; 1,1 ; 6, 28.

5. Ananta dan Budi membantu paman di tempat pembuatan batu bata. Batu bata yang sudah selesai dicetak kemudian dijemur di bawah terik matahari. Ananta dan Budi membantu memindahkan batu bata yang sudah selesai dijemur.

Masing-masing diberi tugas memindahkan batu bata dengan jumlah yang sama. Setelah bekerja selama satu jam, Ananta sudah memindahkan 5/9 bagian, sementara Budi sudah memindahkan 3/8 bagian.

a. Lakukan estimasi untuk menentukan siapa yang lebih mendekati selesai memindahkan batu bata. Kemukakan alasan kalian dalam menentukan pilihan tersebut.

Jawaban:

Jawaban yang diberikan peserta didik akan bervariasi. Intuisi bilangan diperlukan untuk melakukan estimasi.

Ananta lebih mendekati selesai, karena pecahan 5/9 lebih besar dari 3/8.

 b. Ubahlah kedua pecahan di atas dalam penyebut yang sama, kemudian bandingkan pembilangnya. Manakah pecahan yang bernilai lebih besar? Apakah hasilnya sesuai dengan estimasi yang kalian lakukan sebelumnya?

Jawaban:

Ubah kedua pecahan dengan penyebut yang sama yakni 72.

5/9 = 40/72.

3/8 = 27/72.

40/72 > 27/72, dengan demikian 5/9 > 3/8.

6. Di suatu waktu yang sama, suhu di kota A sebesar −2, 5◦C sementara suhu di kota B −8, 5◦C. Suhu di kota mana yang terasa lebih hangat?

Jawaban: -8,5 < -2,5.

Kota A dengan suhu yang lebih besar, akan terasa lebih hangat.

7. Adik dan kakak masing-masing menerima bantuan kuota belajar dengan nilai yang sama, yaitu 12 GB. Setelah satu minggu adik telah menghabiskan 1, 25 GB sementara kakak menghabiskan 1 1/2 GB. Awal minggu berikutnya, ayah membelikan mereka kuota tambahan, adik sebesar 0,5 GB dan kakak sebesar 2 GB.

a. Dari pernyataan berikut, tentukan apakah nilai bilangan berikut positif atau negatif.

1) Minggu pertama kakak menghabiskan 1 1/2 GB.

Jawaban: –1,5.

2) Minggu pertama adik menghabiskan 1, 25 GB

Jawaban: –1,25.

3) Ayah membelikan adik kuota tambahan sebesar 0,5 GB

Jawaban: 0,5.

4) Ayah membelikan kakak kuota tambahan sebesar 2 GB

Jawaban: 2.

b. Isilah titik-titik di bawah ini dengan “lebih besar” atau “lebih kecil” agar kalimat menjadi benar.

Nilai kuota yang dihabiskan kakak ……..... dibandingkan dengan nilai kuota yang dihabiskan adik.

Jawaban: Lebih besar.

8. Pada telepon seluler terdapat ruang penyimpanan untuk menyimpan gambar, video, dokumen, aplikasi maupun sistem operasi yang digunakan.

Gambar berikut menunjukkan keterisian ruang penyimpanan di telepon seluler Adi. 

Jawablah pertanyaan berikut.

a. Bagian ruang penyimpanan terbesar digunakan untuk ….

Jawaban: Sistem.

b. Sisa ruang penyimpanan sebesar ….

Jawaban: 0,71 GB.

c. Untuk keperluan pembelajaran jarak jauh, Adi perlu memasang aplikasi lain di telepon selulernya.

Diketahui 1 GB= 1.000 MB

Aplikasi X : 200 MB

Aplikasi Y : 500 MB

Aplikasi Z : 750 MB

Aplikasi mana saja yang bisa terpasang di telepon seluler Adi?

Jawaban: Aplikasi X, aplikasi Y, atau keduanya.

*) Disclaimer

Adanya artikel ini hanya digunakan untuk memandu orang tua dalam mengawasi dan mengkoreksi hasil belajar anak.

Pastikan sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak sudah mengerjakannya secara mandiri terlebih dahulu.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Mareta Galuh Ayuningtyas)