Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 untuk SD/MI, Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 6 Hal 131
Inilah kunci jawaban buku Ilmu Pendidikan Alam dan Sosial Kelas 5 untuk SD/MI, Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi bab 6 halaman 131.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Elfan Fajar Nugroho
Layar 3 : Kain tipis, plastik putih, dan benda buram lainnya.
Alasan : Benda buram dapat sebagian ditembus cahaya.
2. Perhatikan gambar berikut!

Jawaban:
a. Dengan mendekatkan senter ke kaleng.
b. Dengan mengganti posisi senter menjadi ke samping kiri, kanan, atau ke atas.
c. Bisa, caranya dengan mengubah posisi kaleng menjadi tertidur sehingga bayangan menjadi berbentuk lingkaran, sesuai dengan bentuk dasar kaleng yaitu lingkaran.
3. Pelajari infograis berikut dan jawablah pertanyaannya!

a. Sifat cahaya apa yang dimanfaatkan pada alat ini?
Jawaban: Cahaya merambat lurus.
b. Menurut kamu mengapa alat ini bisa memberikan informasi mengenai lokasi penggunanya?
Jawaban:
Karena cahaya merambat lurus, jika kita menelusuri sesuai garis sinar, maka akan mengantarkan kita kepada sumber cahaya/penggunanya.
c. Jika digunakan untuk membuat garis lurus, menurut kamu apa kelebihan dari menggunakan alat ini dibanding penggaris/meteran?
Jawaban:
Tidak akan bergeser, berubah posisi, atau tertiup angin. Bisa memberikan garis lurus yang lebih panjang dan mudah dibawa.
4. Kamu diminta menjadi juri dalam lomba mendesain periskop. Periskop adalah teropong yang dilengkapi cermin. Periskop digunakan untuk melihat bagian atas permukaan air dari bawah laut.

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 4 SD, Asesmen Bab 3 halaman 92-94 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD/MI, Uji Kompetensi Bab 1 Halaman 42 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Bab 2 Hal 37-38 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7 SMP Halaman 91-93 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 SMP/MTS: Edisi Revisi Bab 1, Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|