Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 SMA/SMK Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 3 Halaman 125-129

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Pada Bab 3 yang membahas tentang Statistika, siswa diharapkan mampu menginterpretasikan nilai korelasi product moment dan koefisien determinasi dalam proses analisis regresi linear.

   d) korelasi negatif

3. a) Diagram pencar dan e) gambar garis regresi

Jawaban Soal Nomor 3a berupa gambar diagram pencar. (buku.kemdikbud.go.id)

b) Ya, memiliki hubungan linear.

c) y = 322,4483 – 34,4425x

d) Nilai a artinya ketika usia mobil adalah 0 tahun, maka harganya 322,4483 juta rupiah. Nilai b artinya setiap usia mobil bertambah 1 tahun, harga turun sebesar 34,4425 juta rupiah.

e) Ketika x = 7, maka y = 322,4483 – 34,4425(7) = 81,3508 sehingga prediksi harganya adalah 81,3508 juta rupiah.

f) Ketika x = 18, maka y = 322,4483 – 34,4425(18) = –297,5167 sehingga prediksi harganya adalah –297,5167 juta rupiah

g) Prediksi di atas tidak tepat karena harga mobil tidak dapat negatif yang diakibatkan oleh prediksi berlebihan di mana x = 18 tidak berada dalam rentang data.

4. a. 0,52, 
    b. 0,25, 
    c. –0,06, 
    d. 0,40, 
    e. 0,85, 
    f. 0,66, 
    g. 0,90, 
    h. 0,74

5. a) r = 0,7071
    b) r = 0,7071

6. a) Siswa akan memperoleh gradien yang sama ketika mereka hanya  menggunakan satuan yang berbeda namun mereka akan memperoleh gradien yang berbeda ketika menukar posisi variabel x dan y.

b) Ya, meskipun terdapat garis yang mempunyai gradien yang berbeda, nilai koefisien korelasi akan tetap sama karena tetap menyatakan
hubungan antara variabel x dan y.

7. a) r = 0,9853 dan r kuadrat = 0,9709

Jawaban Soal Nomor 7a dan b berupa gambar diagram pencar (buku.kemdikbud.go.id)

8. a) gradien bernilai positif

b) gradien bernilai negatif

c) gradien bernilai 0

d) gradien tidak dapat ditentukan (bisa positif atau negatif)

9. a) 55,8 persen dari persentase kemiskinan diterangkan oleh persentase  kelulusan SMA.

b) r = 0,747

c) Tidak, karena mempunyai korelasi tidak berarti sebab-akibat. Ada variabel lain yang juga berperan dalam penurunan persentase
kemiskinan.

10. a) Diagram pencar

Jawaban Nomor 10 a berupa gambar diagram pencar. (buku.kemdikbud.go.id)

b) y = 85,334 – 0,0000259x 

c) r kuadrat = 0,016

d) Garis di atas tidak akan memberikan hasil yang akurat karena nilai r kuadrat yang sangat kecil.

e) Jika data (620,231; 67) dihapus maka garis regresi yang baru adalah yt = 83,402 + 0,0000387x

f) Penghapusan data tersebut sangat memengaruhi perubahan garis regresinya karena data tersebut merupakan data yang keluar jauh
dari kumpulan data lainnya.

*) Disclaimer :

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Marita Nur Isnawati)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News