Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka Bab 3 Halaman 158-159

TRIBUNWOW.COM -  Berikut ini kunci jawaban Buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 3 bagian Asesmen Suamtif halaman 158-159.

Buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Muhamad Hari Purnomo Hadi, Rochimudin, dan Ahmad Asroni.

Soal-soal yang dibahas terdapat pada Bab 3 tentang  Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional.

Simak pembahasan kunci jawaban berikut ini.

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA/MA Bab 3: Ayo Berlatih Halaman 86

Asesmen Sumatif  Bab 3

Penilaian 1 - Soal Pilihan Ganda

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memberi tanda silang pada satu pilihan jawaban yang benar!

1. Perhatikan pilihan berikut!

1) Kitab Negarakertagama

2) Kitab Sutasoma

3) Mpu Prapanca

4) Mpu Tantular

5) Kerajaan Majapahit

6) Kerajaan Singosari

Berdasarkan pilihan di atas, asal-usul semboyan bhinneka tunggal ika berdasarkan asal kitab, penulis, dan kerajaan ditunjukkan pada nomor …..

A. 1), 3), 5)

B. 1), 4), 5)

C. 2), 3), 6)

D. 2), 4), 5)

E. 2), 4), 6)

Jawaban: D. 2), 4), 5)

2. Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur.

Oleh karena itu, sebagai bagian dari masyarakat, rakyat merupakan subjek dalam pembangunan yang berarti …..

A. tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan

B. sarana yang dibutuhkan dalam proses pembangunan

C. sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi

D. sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian

E. aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian

Jawaban: E. aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Dasar-Dasar Pemasaran Kelas 10 SMK/MAK Bab 3: Aktivitas Mandiri Halaman 87

3. Landasan konstitusional dari perekonomian merupakan usaha bersama berdasarkan asas kekeluargaan yaitu Pasal …..

A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945

B. 33 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945

C. 33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945

D. 34 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945

E. 34 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945

Jawaban: A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945

4. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri.

Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. 

Hal ini menjadi fitrah manusia.

Oleh karena itu, dalam kehidupan masyarakat diperlukan adanya…

A. tenggang rasa

B. gotong royong

C. komunikasi

D. saling menghormati

E. kontrak sosial

Jawaban: B. gotong royong

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka Bab 3 Halaman 157

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 2 Halaman 126

5. Sebagai identitas budaya bangsa Indonesia, tradisi gotong royong sarat dengan nilai-nilai luhur.

Berikut ini nilai-nilai luhur yang terkandung dalam tradisi gotong royong, kecuali…

A. menguatkan solidaritas sosial

B. sikap kebersamaan

C. saling menolong

D. menghargai perbedaan

E. menguatkan sikap individualisme

Jawaban: E. menguatkan sikap individualisme

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Diponegoro/Suci Nur Aini)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News