Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 3 Halaman 147

Simak pembahasan kunci jawaban Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 3 bagian Uji Kompetensi 3.2 halaman 147.

buku.kemdikbud.go.id
Kolase sampul Buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka (kiri) dan sampul Bab 3 tentang Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional (kanan). 

TRIBUNWOW.COM -  Berikut ini kunci jawaban Buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 3 bagian Uji Kompetensi halaman 147.

Buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Muhamad Hari Purnomo Hadi, Rochimudin, dan Ahmad Asroni.

Soal-soal yang dibahas terdapat pada Bab 3 tentang  Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional.

Simak pembahasan kunci jawaban berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila SMA/MA/SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 2 Halaman 126

Baca juga: Kunci Jawaban Dasar-Dasar Pemasaran Kelas 10 SMK/MAK Bab 3: Aktivitas Mandiri Halaman 69

Uji Kompetensi 3.2 - Bab 3

Penilaian 2 - Soal Tabel

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memilih setuju atau tidak setuju beserta alasannya.

No. Pertanyaan Setuju Tidak Setuju Alasan
1. Rakyat merupakan objek dalam pelaksanaan pembangunan nasional terutama bidang ekonomi.   V Rakyat merupakan subjek dalam pembangunan.
2. Nilai gotong royong dalam perekonomian harus dilaksanakan oleh BUMN dan usaha swasta. V   Gotong royong dapat diimplementasikan sesuai dengan bidang dan tempatnya.
3. Keadilan harus dikedepankan meskipun kemakmuran belum datang. V   Keadilan tidak memandang status ekonomi seseorang supaya ada pemerataan yang sesuai dengan hak dan kewajiban serta hukum yang berlaku. 
4. Perekonomian global menjadi ancaman bagi penerapan gotong royong dalam ekonomi
berdasarkan Pancasila.
  V

Perekonomian global merupakan tantangan atau peluang.

Apabila kita dapat menangkap peluang, kita akan mendapat keuntungan.

Gotong royong dapat diterapkan dalam perekonomian meskipun menghadapi pengaruh nilai-nilai asing.

5. Ketergantungan pada utang luar negeri bagi sebuah negara dapat menjadikan kebijakan ekonomi negara tersebut didikte oleh negara lain. V  

Banyaknya utang akan menjadi beban ekonomi yang berpengaruh pada kepercayaan diri dalam menghadapi negara pemberi utang.

Persyaratan utang harus dicermati agar tidak mengganggu kemandirian negara.

 

Baca juga: Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA/MA Bab 3: Aktivitas 3.4 Halaman 80

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 6 Kegiatan 1 Halaman 252

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Diponegoro/Suci Nur Aini)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News

Tags:
kunci jawabanPendidikan PancasilaSekolah Menengah Atas (SMA)Kurikulum Merdeka
Berita Terkait
ANDA MUNGKIN MENYUKAI
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved