Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Dasar-Dasar Teknik Kimia Industri Kelas 10 SMK/MAK Bab 5:Aktivitas 5.7 Halaman 100
Cek kunci jawaban bab 5: aktivitas 5.7 halaman 100 di buku Dasar-Dasar Teknik Kimia Industri Kelas 10 SMK/MAK Kurikulum Merdeka.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Tiffany Marantika Dewi
TRIBUNWOW.COM - Berikut Kunci Jawaban Dasar-Dasar Teknik Kimia Industri Kelas 10 SMK/MAK Kurikulum Merdeka, Bab 5: Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup dan Budaya Kerja Industri, Aktivitas 5.7, Halaman 100.
Soal ini terdapat pada buku pelajaran Dasar-Dasar Teknik Kimia Industri Kelas 10 SMK/MAK Kurikulum Merdeka ditulis oleh Fitriyani Yetti Handayani, Teguh Pangajuanto, dan Rizka Zulhijah, karya Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 2023.
Kunci Jawaban ini dapat digunakan sebagai panduan orang tua mendampingi anak dalam belajar.
Pastikan siswa secara mandiri mengerjakan terlebih dahulu soal yang ada di buku secara cermat dan saksama.
Baca juga: Kunci Jawaban Buku PAI dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka Bab 1 Esai Halaman 26
Setelah mempelajari materi pada Bab 5 ini, siswa diharapkan mampu menjelaskan keselamatan kesehatan kerja dan lingkungan hidup, menerapkan praktik kerja yang aman, mengidentifikasi bahaya di tempat kerja juga menerapkan prosedur keadaan darurat.
Selain itu, turut menerapkan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), menjelaskan langkah-langkah pengendalian pencemaran air, menjelaskan langkah-langkah pengendalian pencemaran udara.
Ada pula diharapkan siswa bisa menjelaskan pengelolaan limbah B3 dan non-B3, serta menerapkan penggunaan Material Safety Data Sheet (MSDS).
Aktivitas 5.7
Bentuklah kelompok diskusi yang terdiri atas 4 peserta didik, kemudian perhatikan skema cara pandang pengelolaan limbah di bawah ini.
Diskusikan dalam kelompok kalian maksud dari skema di atas dan presentasikan di depan kelas.
Jawaban

Hierarki atau urutan pengolahan limbah ada lima (dari atas ke bawah), yaitu:
1. Reduce (Pengurangan)
Langkah ini termasuk penghematan energi dan sumber daya serta pengurangan material yang tidak perlu.
2. Reuse (Penggunaan kembali)
Penggunaan kembali limbah atau barang-barang bekas untuk tujuan yang sama atau berbeda tanpa mengubah bentuk atau kondisi aslinya.
Dengan cara ini, limbah tidak langsung berakhir di tempat pembuangan sampah dan dapat dipergunakan kembali.
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Bab 2 Hal 37-38 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7 SMP Halaman 91-93 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 SMP/MTS: Edisi Revisi Bab 1, Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka Bab 1 Halaman 12-15, Latihan Berhitung |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 SMP Halaman 164-166: Keseimbangan Hidup di Dunia Digital |
![]() |
---|