TRIBUNWOW.COM - Simak pembahasan kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Bab 5 halaman 140-143.

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9 SMP ini ditulis oleh Iis Suryatini dan Hasyim Asy'ari. 

Adapun kunci jawaban Mari Berlatih Bab 5 halaman 140-143 Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka sebagai berikut.

Baca juga: Cek Kunci Jawaban PAI Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Bab 2 Halaman 55-58

Kunci jawaban ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat hasil kunci jawaban, pastikan siswa terlebih dahulu mengerjakan sendiri soal yang disiapkan. 

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Biologi untuk Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka Bab 3 Halaman 171-173

Pilihan Ganda 

1. Sultan Sulaian I mendapat gelar “Al-Qonuni” atau “The Magnificent”, yang berarti ….

A. Sang pemberi pengampun
B. Sang pembuat undang-undang
C. Yang sangat bijaksana
D. Yang diberkahi Allah Swt.

Jawaban : B 

2. Gelar Al-Qonuni diberikan kepada Sultan Sulaiman I, karena ….

A. Berupaya mendirikan kantor pengadilan diseluruh wilayah Turki
B. Berjasa dalam meletakkan dasar hukum bagi Daulah Usmaniyah
C. Mengangkat para khalifah yang benar-benar jujur dan adil
D. Memberikan ampunan bagi para rakyat kecil yang lemah.

Jawaban : B 

3. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Kemerosotan akhlak sebagian pemimpin Daulah Usmaniyah
2) Pemimpin yang kurang amanah
3) Melemahnya kekuatan militer
4) Terjadi persahabatan dengan bangsa-bangsa Eropa
5) Masyarakat Daulah Usmaniyah banyak yang enggan bertani
6) Terjadi krisis pangan pada masa Daulah Usmaniyah
7) Terjadinya perpecahan di dalam wilayah-wilayah
8) beberapa wilayah memisahkan diri dengan Usmaniyah
9) Terdapat perebutan pengaruh dengan beberapa negara Eropa

Pernyataan tersebut, yang bukan merupakan penyebab runtuhnya Daulah Usmaniyah terdapat pada nomor ….

A. 1, 2, 3 
B. 2, 3, 4 
C. 4, 5, 6
D. 7, 8, 9

Jawaban : C 

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Melatih para tentara secara maksimal, dan mengirimnya pada misi penaklukan Konstantinopel.
2) Merangkul daerah-daerah yang sebelumnya sempat terlepas dari kekuasaan Daulah Usmaniyah.
3) Membuat kesepakatan dengan negara tetangga, seperti Venesia, Magyar, dan Bosnia.
4) Mengutus mata-mata untuk menyelidiki kekuatan dan kelemahan benteng musuh.
5) Memberikan kontribusi terhadap persiapan kejayaan Daulah

Usmaniyah pada masa kepemimpinan putranya. Pernyataan tersebut, yang merupakan usaha Muhammad Al-Fatih dalam menaklukkan Konstantinopel ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 2 
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4 
D. 4 dan 5

Jawaban : B 

5. Salah satu bukti bahwa para Khalifah Daulah Usmaniyah memiliki sikap toleransi beragama, kecuali ….

A. Menetapkan Islam sebagai agama resmi, tetapi diberi kebebasan memeluk agama lainnya
B. Memberikan kebebasan kepada masyarakat dalam memeluk agama masing-masing
C. Khalifah tidak memperdulikan urusan agama yang dianut oleh rakyatnya.
D. Khalifah memfasilitasi berkembangnya agama apa pun yang ada di wilayah kedaulatannya.

Jawaban : B 

6. Sebuah bangunan peninggalan Sultan Ahmet I yang masih bisa dinikmati keindahannya hingga pada zaman sekarang ….

A. Mosque Al-Manar 
B. Blue Mosque 
C. Masjidil Aqsho
D. Istana Al-Hamra

Jawaban : B 

7. Perhatikan wacana berikut!
“Usaha penaklukkan kota Konstantinopel oleh Al-Fatih memakan waktu 9 bulan, dan tepat pada 29 Mei 1453 M., kota Konstantinopel berhasil ditaklukkan. Setelah memasuki Konstantinopel, Al-Fatih memasuki sebuah gereja Hagia Sofia/Aya Sofia (saat itu dijadikan sebagai tempat perlindungan para rahib, pendeta serta masyarakat) dan Al-Fatih yang baik hati, memberikan perlindungan kepada mereka. Dari wacana tersebut, dua nilai positif yang bisa kita teladani adalah ….

A. Gotong royong dan pengorbanan
B. Keteguhan dan keramahan
C. Kegigihan dan toleransi
D. Istiqomah dan kesabaran

Jawaban : C 

8. Dalam upaya memecah belah Daulah Usmaniyah,Timur Lenk menggunakan segala daya dan upaya, salah satunya adalah dengan politik adu domba di kalangan internal Daulah Usmaniyah. Perilaku tercela yang telah dilakukan Timur Lenk dalam istilah ilmu akhlak dinamakan ….

A. Hasad 
B. Namimah 
C. Ghadhab
D. Riya’

Jawaban : B 

9. Perhatikan pernyataan berikut!

Sejak mendeklarasikan diri sebagai sebuah republik pada tahun 1923 M., Turki berubah menjadi negara yang berpaham sekuler. Paham sekuler tersebut tidak cocok diterapkan di negara Indonesia. Alasan yang paling tepat dari pernyataan tersebut adalah ….

A. Indonesia adalah negara yang memiliki multi pulau, bahasa, dan suku.
B. Indonesia telah mewajibkan semua rakyatnya agar memiliki keyakinan dan senantiasa bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
C. Negara Turki Usmani sangat berbeda karakter dan adat istiadatnya dengan negara Indonesia
D. Indonesia tidak akan berkembang jika menjadi negara sekuler

Jawaban : A 

10. Daulah Turki Usmani dihapuskan dan diganti menjadi negara republik sekuler Turki, oleh ….

A. Muhammad Taufik Pasha
B. Mustafa Kemal Pasha 
C. Sultan Sulaiman I
D. Muhammad Al-Fatih

Jawaban : B 

Essay 

1. Jelaskan secara singkat sejarah berdirinya Daulah Usmaniyah!

Jawaban Soal Nomor 1 :

Daulah Uṡmaniyah berasal dari suku Kayi, satu suku yang selamat dan melarikan diri pada saat Jenghis Khan dan pasukannya melakukan penyerangan, didirikan oleh Usman I (keturunan Ertoghrul ) pada tahun 1299 M.

2. Di antara Khalifah Daulah Usmaniyah, siapakah yang memiliki sifat amanah mengemban tugas sebagai pemimpin? Jelaskan alasannya!

Jawaban Soal Nomor 2 :

Pada masa Sultan Sulaiman I, karena Sultan Sulaiman I secara konsisten dan tegas menjalankan undang undang/syariah Islamiyah dalam memimpin rakyatnya.

3. Deskripsikan nilai-nilai positif yang bisa kita teladani setelah mempelajari sejarah Khalifah Usmani dan jelaskan alasannya!

Jawaban Soal Nomor 3 :

Bekerja keras dan tidak mudah putus asa, toleransi dalam kehidupan beragama, menghargai karya seni dan arsitektur yang tinggi.

4. Jelaskan kontribusi Daulah Usmaniyah dalam sejarah perkembangan Islam di dunia!

Jawaban Soal Nomor 4 :

Kontribusi Daulah Uṡmani dalam perkembangan Islam :

Wilayah kekuasaan yang sangat luas, hingga dapat menguasai Byzantium, sehingga wilayah dakwah dan perkembangan Islam semakin terbuka.

5. Jelaskan, keteladanan apa sajakah yang kalian peroleh dari kehidupan Khalifah Sulaiman Al-Qonuni!

Jawaban Soal Nomor 5 :

Keteladanan dari Sultan Sulaiman I adalah sifat konsisten dan tegas menjalankan undang-undang/ syariah Islamiyah dalam memimpin rakyatnya, sehingga pada masa kekhalifahannya Daulah Uṡmani mengalami puncak kejayaannya. 

*) Disclaimer :

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Magang TribunWow.com/Marita Nur Isnawati)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News