Soal dan Jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP: Polusi Air di Sekitar Kita, Senin 11 Mei 2020

2. Usaha yang dilakukan jika di lingkungan ditemukan polusi air:

• Tidak membuang sampah di sungai atau sumber air lainnya
• Menggunakan detergen yang ramah lingkungan
• Rutin melakukan upaya pembersihan sumber air
• Menanam pohon
• Menggunakan bahan- bahan yang ramah lingkungan
• Melakukan pengolahan limbah dengan benar
• Menjauhkan sumber polutan dari sumber air

3. Langkah-langkah penjernihan air menggunakan biji kelor :

• Belah buah kelor dengan pisau dan keluarkan bijinya
• Bersihkan bijinya, lalu tumbuk sampai halus biji kelor tersebut.
• Tambahkan sedikit air sampai biji kelor menjadi pasta
• Setelah menjadi pasta, masukkan pasta kelor ke dalam air kotor
• Aduk air dengan sendok secara cepat selama 1 menit
• Kemudian aduk secara perlahan selama 1 menit
• Endapkan air selama 1-2 jam atau sampai air menjadi jernih.
• Bandingkan air hasil penjernihan biji kelor dengan air kotor semula.
• Hasilnya, air hasil penjernihan biji kelor lebih jernih dibanding air kotor semula.

(Disclaimer: Kunci jawaban hanya satu di antara pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.)

Lihat tayangan selengkapnya dari menit pertama:

• Kunci Jawaban SD Kelas 4-6 Banyak Air Hujan yang Menambah Isi Dalam Drum, Belajar dari Rumah, 11 Mei

Panduan untuk Siswa

Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi:

1. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.
6. Panduan untuk Orangtua

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
2. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
3. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya. Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
4. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Ketika membaca, perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, dan pastikan posisi sikap yang baik.
5. Jika ditemukan intonasi yang kurang tepat, minta anak untuk mengulanginya lagi. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
6. Jika memungkinkan, seluruh hasil anak didokumenkan dan diserahkan ke sekolah.

Berikut jadwal Belajar dari Rumah TVRI, Jumat 8 Mei 2020:

1. 08.00-08.30 WIB

Materi PAUD dan sederajat

"Jalan Sesama: Tumbuh Besar"

2. 08.30-09.00 WIB

Materi SD Kelas 1-3 dan sederajat

"Sahabat Pelangi: Karung Terdampar"

3. 09.00-09.30 WIB