TRIBUNWOW.COM- Simak kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan Budi Pekerti) untuk kelas 8 SMP/MTs Bab 8  halaman 212 Kurikulum Merdeka.

Materi ini membahas tentang Menjadi Generasi Toleran Membangun Harmoni Intern dan Antar Umat Beragama.

Buku ini diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi dengan nomer ISBN ISBN 978-602-244-433-6, cetakan pertama, 2021 yang ditulis oleh  Tatik Pudjiani, dan Bagus Mustakim.

Sebelum membaca artikel pada laman ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu dan sudah memahami materi yang sebelumnya telah dipelajari.

Dilansir TribunWow.com, adanya artikel ini dapat digunakan sebaik mungkin dalam membantu proses belajar anak.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2 SD Bab 10 Halaman 254-256

Rajin Berlatih 

I. Berilah Tanda Silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling tepat.

Pernyataan yang benar terdapat pada nomor ....
A. (1), (2), dan (3)       C. (1), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (4)       D. (2), (3), dan (4)

3. Perhatikan ilustrasi berikut!

Di kelas VIII D ada beberapa peserta didik yang memeluk agama selain Islam.

Salah seorang diantaranya bernama Kristin, ia berteman dekat dengan Yuni, Yuli, Siti, dan Rita.

Sikap terhadap Kristin berikut yang benar adalah ....

A. Rita berkata pada Kristin bahwa Islam adalah agama yang mudah agar ia tertarik belajar Islam
B. Yuli mengajak Kristin untuk ikut belajar di Taman Pendidikan AlQuran di kampungnya
C. Siti menjawab permasalahan keagamaan yang ditanyakan oleh Kristin kepadanya
D. Yuni mengajak Kristin mengikuti pelajaran PAI di kelas agar mendapatkan hidayah

4. Perhatikan narasi berikut!

Salah satu bentuk toleransi adalah menghormati keyakinan dan simbol agama.

Islam melarang mencemooh keyakinan dan simbol agama lain, hikmah toleransi tersebut sebagai berikut, kecuali ....

A. Islam terhindar dari cemooh orang beragama lain
B. tercipta rasa aman dalam kehidupan bermasyarakat
C. agama lain bisa sejajar dengan agama Islam
D. hidup bersama dengan damai dan harmonis

5. Perhatikan persoalan berikut!

(1) Ibadah

(2) Akidah

(3) Muamalah

(4) Kemanusiaan

(5) Sosial kemasyarakatan

Kerjasama antar umat beragama yang diperbolehkan berhubungan dengan persoalan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)    C. (2), (3), dan (5)
B. (2), (3), dan (4)    D. (3), (4), dan (5)

6. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Umat Islam Indonesia menganut mazhab keagamaan yang sama.

(2) Jumlah pemeluk Islam di Indonesia adalah yang terbesar di dunia.

(3) Ekspresi keagamaan umat Islam Indonesia beragam dan berbedabeda.

(4) Organisasi keagamaan umat Islam Indonesia cukup banyak dan variatif.

Pernyataan yang menunjukkan kondisi keberagamaan umat Islam Indonesia adalah ....
A. (1), (2), dan (3)     C. (1), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (4)     D. (2), (3), dan (4)

7. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Ajaran Islam tentang toleransi sudah dipraktikkan sejak masa Nabi Muhammad SAW.

(2) Di masa lalu, para penguasa muslim selalu menjamin kebebasan beragama bagi semua penduduk.

(3) Toleransi merupakan ajaran Islam yang baru ditekankan akhir-akhir ini karena ada potensi perpecahan bangsa.

(4) Toleransi merupakan ajaran Islam yang sangat dianjurkan untuk terciptanya harmoni antar dan intern umat beragama.

Pernyataan yang tepat terdapat pada nomor ....
A. (1), (2), dan (3)      C. (1), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (4)      D. (2), (3), dan (4)

8. Perhatikan kisah berikut!
Semenjak tahun ke-5 kenabian, ada sejumlah umat Islam yang menetap di Habasyah dalam waktu yang cukup lama.

Mereka tinggal berdampingan dengan umat Nasrani, meskipun demikian umat Islam dan umat Nasrani dapat hidup berdampingan dalam situasi yang harmonis.

Tidak ada catatan sejarah tentang konflik yang terjadi pada waktu itu, berikut ini, faktor yang menyebabkan keharmonisan hubungan antar
umat beragama pada waktu itu adalah dikarenakan umat Islam ....

A. tinggal di rumah kerabat yang sudah menetap di Habasyah
B. mengembangkan toleransi dalam kehidupan beragama 
C. membayar sejumlah uang untuk jaminan keamanan
D. menjalankan ibadah bersama dengan umat Nasrani

9. Perhatikan kisah berikut!

Pada suatu hari ada serombongan umat nasrani menemui Rasulullah Saw untuk berdiskusi, saat itu bertepatan dengan jamaah salat asar.

Mengetahui hal tersebut mereka meminta ijin untuk melaksanakan kebaktian di dalam masjid sambil menunggu umat Islam salat asar
berjamaah.

Rasulullah Saw pun membolehkan mereka melakukan kebaktian itu, kesimpulan yang bisa diperoleh dari kisah tersebut adalah Islam
mengajarkan ....

A. ibadah bersama antar umat beragama di dalam masjid
B. persatuan antar umat beragama dengan ibadah bersama
C. penyatuan ibadah antar umat beragama di satu tempat
D. sikap toleran dan menghormati umat beragama lain

10. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Islam Indonesia adalah umat yang toleran

(2) Kekalahan politik umat Islam di Indonesia

(3) Menunjukkan sikap toleransi antar umat beragama

(4) Kebesaran hati para pemimpin umat Islam Indonesia

Pernyataan yang tepat untuk menilai penghapusan kata “dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluknya” dalam Piagam
Jakarta ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1), (2), dan (3)     C. (1), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (4)     D. (2), (3), dan (4)

Kunci Jawaban Pilihan Ganda

1. B 
2. C 
3. C 
4. C 
5. D 
6. D 
7. B 
8. B 
9. D 
10. C

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Perhatikan ilustrasi berikut!

Arman berteman akrab dengan Ketut. Arman memiliki keinginan agar suatu saat Ketut mendapat hidayah dari Allah sehingga memeluk agama Islam.

Demi terwujudnya keinginan itu, Arman sering mengajak Ketut berdiskusi tentang agama Islam.

Beberapa kali Arman juga meminjami Ketut buku-buku keislaman, sesekali Arman juga mengajak Ketut ikut salat bersamanya.

Bagaimanakah penilaian kalian terhadap ajakan Arman tersebut? Apakah ajakan itu termasuk sikap toleran? Jelaskan!

2. Perhatikan ilustrasi berikut!

Budi, Anton, Siti, dan Albert berencana mengerjakan tugas sekolah pada hari Minggu di rumah Albert.

Mereka sudah berkumpul sejak jam 10 pagi sampai jam 15.00 tugas masih belum selesai dikerjakan. 

Padahal pada jam 15.30 Albert dan semua anggota keluarga mau melaksanakan kebaktian di gereja.

Ayah Albert menawarkan agar mereka ikut kebaktian dulu, setelah itu baru melanjutkan mengerjakan tugas.

Sebagai seorang muslim, apa yang seharusnya dilakukan Budi, Anton, Siti?

3. Perhatikan narasi berikut!

Islam mengajarkan toleransi antar umat beragama. Salah satu bentuknya adalah dengan menghargai keberadaan agama selain Islam.

Apakah maksud dari narasi tersebut?

4. Perhatikan narasi berikut!

Islam di Indonesia sangat beragam, umat Islam Indonesia mengekspresikan keberagamaannya dengan cara dan tradisi yang
berbeda-beda.

Hal ini menyebabkan munculnya potensi perpecahan di internal umat Islam.

Bagaimana cara mengembangkan sikap toleransi sehingga potensi perpecahan tersebut tidak terjadi?

5. Perhatikan narasi berikut!

Semenjak awal Islam sudah mengajarkan tentang sikap toleran antar umat beragama.

Banyak contoh yang dipraktikkan sejak zaman Nabi Muhammad Saw, sebutkan 3 di antara contoh tersebut!

Kunci Jawaban Esai

1 Seharusnya Arman tidak memaksakan keinginan dan mencampur adukkan pertemanan dalam kegiatan ibadah.

Kebebasan seseorang dalam beragama yang didasarkan pada kerelaan dan ketulusan hati tanpa paksaan.
 

2 Seharusnya tugas dikerjakan hanya sampai jam 15.00, apabila belum selesai diteruskan di rumah masingmasing nanti disatukan kembali.

Budi, Anton, dan Siti seharusnya pamit pulang dan tidak menerima tawaran untuk ikut kebaktian.

3 Menghargai keberadaan agama selain Islam didasarkan pada pengakuan Islam terhadap kemajemukan.

Islam mengakui bahwa kemajemukan merupakan kehendak Allah Swt.

Allah menciptakan manusia dengan bersuku-suku, berbangsa-bangsa, berbeda warna kulit, dan juga berbeda agama.

Perbedaan ini adalah sunnatullah, maksudnya Perbedaan-perbedaan itu merupakan tanda-tanda kekuasaan Allah yang terjadi
secara alamiah sesuai dengan kehendak Allah Swt.

4 Menguatkan ikatan persaudaraan yang disebut dengan al-ukhuwah al-islãmiyyah atau persaudaraan Islam.
Membangun persaudaraan kemanusiaan dengan umat beragama untuk kehidupan yang saling berdampingan secara harmonis.

5 a. Nabi saw. tidak memaksa Abu T{alib memeluk Islam.
   b. Kaum muslimin hidup berdampingan dengan umat Nasrani di Habasyah 
   c. Rasulullah membolehkan umat Nasrani kebaktian di masjid.

Disclaimer 

Jawaban pada soal esai di atas bisa  di sesuaikan dengan kebijakan guru.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta/ Shafira Chasna Ranandi)