Jawaban: Beberapa pihak menentang karena menganggap aturan-aturan terkait diksi, rima, dan tipografi dapat membatasi kreativitas penyair, terutama jika terlalu banyak aturan yang mengikat.

Baca juga: Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 2 Halaman 97-100

6. Tulislah ide pokok masing-masing paragraf dalam teks tersebut!

Jawaban: Ide pokok masing-masing paragraf dalam teks diskusi tersebut ialah sebagai berikut.

Paragraf 1: Pengantar, memperkenalkan bahwa puisi adalah bentuk seni tulis yang kompleks dan ada perdebatan seputar diksi, rima, dan tipografi.

Paragraf 2-4: Mendukung penggunaan diksi dan rima, menjelaskan bagaimana pemilihan kata dan rima dapat meningkatkan ekspresi dan keindahan puisi.

Paragraf 5-7: Mendukung tipografi, menekankan bahwa tata wajah puisi adalah elemen visual yang penting.

Paragraf 8-11: Menentang penggunaan diksi, rima, dan tipografi yang terlalu mengikat, membatasi kreativitas penyair, dan mengorbankan makna asli puisi.

7. Susunlah ringkasan berdasarkan isi teks di atas dengan kata-kata sendiri!

Jawaban: Teks membahas kontroversi seputar penggunaan diksi, rima, dan tipografi dalam puisi. 

Beberapa melihatnya sebagai langkah menuju keindahan, sementara yang lain menganggapnya dapat membatasi kreativitas. 

Diskusi melibatkan argumen mendukung dan menentang, dengan kesimpulan bahwa hal tersebut tetap menjadi pilihan dan tanggung jawab masingmasing penyair.

8. Tuliskan komentar atau pendapat kalian terhadap permasalahan yang dibahas dalam teks tersebut!

Jawaban: Komentar dapat bervariasi, tetapi sebaiknya mencakup pemahaman atas berbagai pandangan yang muncul dalam diskusi tersebut dan bagaimana setiap pandangan memengaruhi penilaian mengenai keindahan dan kreativitas dalam puisi.

9. Tuliskan lima kata baru yang kalian temukan dalam teks, lalu jelaskan makna kata-kata tersebut berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)!

Jawaban: Berikut ini beberapa contoh kata baru dan maknanya!