A. Media pembelajaran yang dikembangkan oleh guru menggantikan peran guru dalam memfasilitasi, membimbing, dan mengarahkan pembelajaran.

B. Media pembelajaran yang dikembangkan oleh guru seharusnya melalui proses abstraksi untuk melepas ketergantungan peserta didik terhadap media.

C. Media pembelajaran yang dikembangkan oleh guru terlalu mekanistis yang dapat dikerjakan oleh mesin-mesin yang tersedia secara pabrikan.

D. Media pembelajaran yang dikembangkan oleh guru memfasilitasi peserta didik untuk menguasai operasi perkalian bilangan bulat.

E. Media pembelajaran yang dikembangkan oleh guru dapat menjembatani materi pembelajaran yang abstrak supaya lebih konkret bagi peserta didik.

4. Seorang guru kelas menggunakan media pembelajaran tematik berbasis TIK berbentuk multimedia selama pembelajaran berlangsung mulai dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, sampai dengan kegiatan penutup secara lengkap dan diakhiri dengan menguji pemahaman peserta didik melalui tes.
Bagaimana menurut pendapat Anda tentang pemanfaatan media pembelajaran oleh guru tersebut?

A. Guru telah menggunakan media pembelajaran sesuai dengan fungsinya sebagai sarana atau alat bantu pembelajaran.

B. Guru telah menggunakan media pembelajaran sesuai dengan fungsinya sebagai alat peraga.

C. Guru keliru dalam memanfaatkan media pembelajaran karena tidak memfasilitasi karakteristik peserta didik SD yang masih berpikir konkret.

D. Guru keliru dalam memanfaatkan media pembelajaran karena tidak menarik dan tidak memotivasi peserta didik untuk belajar.

E. Guru keliru dalam memanfaatkan media pembelajaran karena perannya telah tergantikan oleh media pembelajaran.

5. Seorang guru kelas akan menerapkan metode percobaan tentang Gaya dalam muatan pelajaran IPA untuk dimensi pengetahuan konseptual berupa prinsip selama pembelajaran berlangsung.
Media pembelajaran di SD yang relevan dengan metode dan materi pembelajaran yang diterapkan guru tersebut adalah ...
A. Media multimedia interaktif karena memungkinkan peserta didik untuk berinteraksi dengan media tersebut.
B. Media visual berbentuk gambar bergerak untuk mengamati berbagai jenis gaya dan ciri-cirinya.
C. Media berbentuk alat peraga yang memungkinkan peserta didik mencoba dan membuktikan prinsip tentang gaya.
D. Media audio-visual yang dapat diproyeksikan supaya dapat diamati oleh peserta didik dengan berbagai gaya belajar.
E. Media audio yang berisi informasi tentang konsep Gaya supaya dapat dipahami peserta didik.

6. Seorang guru kelas di kelas 1 menggunakan media pembelajaran berupa slide powerpoint yang diproyeksikan menggunakan projektor. Teks yang digunakan dalam media tersebut dominan berbentuk tulisan dengan sedikit ilustrasi. Bagaimanakah menurut pendapat Anda tentang media pembelajaran yang digunakan guru tersebut?

A. Media pembelajaran yang digunakan akan membantu peserta didik untuk memahami materi pembelajaran yang abstrak.

B. Media pembelajaran yang digunakan efektif untuk menyampaikan pesan berbentuk materi pembelajaran kepada peserta didik.

C. Media pembelajaran yang digunakan akan untuk peserta didik karena tidak
mengandung bahan yang berbahaya.
D. Media pembelajaran yang digunakan seharusnya lebih banyak ilustrasi gambar karena peserta didik masih berpikir konkret.