Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 5 Halaman 183-184

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 5 Halaman 183-184.

Buku ini ditulis oleh Fadillah Tri Aulia, Sefi Indra Gumilar, dan Alvian Kurniawan yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan dengan ISBN 978-623-118-376-7.

Sebelum membaca artikel ini siswa harus mengerjakan secara mandiri terlebih dahulu.

Adanya kunci jawaban digunakan untuk membantu orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak. 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 5 Halaman 133

Kunci Jawaban Bab 5 Halaman 183-184.

1. Jelaskan mengapa kisah Pierre Tendean dianggap sebagai suatu kisah yang inspiratif!

Jawaban: Kisah Pierre Tendean dianggap sebagai kisah inspiratif karena dalam perjalanan hidupnya, ia sebagai sosok yang berprestasi, tampan, berjiwa kepemimpinan, dan berguna dalam sejarah bangsa Indonesia.

2. Jelaskan apa yang dimaksud “Ia seorang yang simpatik” dalam teks di atas!

Jawaban: Sosok Pierre Tendean mampu menarik perhatian orang-orang di sekitarnya karena ketampanan dan sikap baiknya kepada banyak orang.

3. Jelaskan dengan kalimat pemahaman kalian maksud alasan Pierre memberhentikan mobil-mobil yang sering mengebut tanpa sepengetahuan Nasution!

Jawaban: Alasan Pierre Tendean menghentikan mobil yang ngebut tanpa sepengetahuan Nasution karena (1) Tendean merasakan cukup terganggu akan ulah pemuda-pemuda tersebut; (2) Tendean ingin memberikan efek jera kepada pelaku; dan (3) Tendean khawatir jika harus berdiskusi terlebih dahulu dengan Nasution, keinginannya itu tidak didukung mengingat pelaku kebut-kebutan mobil itu anak-anak pejabat.

4. Menurut kalian, apa yang mendasari Pierre Tendean rela ditangkap saat insiden penculikan meskipun sebenarnya ia bukanlah target dari penculikan itu?

Jawaban: Alasan Tendean rela ditangkap saat insiden penculikan adalah rasa tanggung jawabnya kepada pimpinannya (Nasution) untuk melindunginya dari berbagai ancaman. 

Selain itu, Tendean memiliki pemikiran bahwa cara yang ia lakukan merupakan bentuk kesetiaannya kepada negara untuk melindungi Indonesia dari PKI yang ingin merebut kekuasaan melalui fitnah.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 5 Halaman 177

5. Jelaskan apa saja bukti bahwa Pierre Tendean sebagai sosok yang berani dan tangguh!

Jawaban: Bukti bahwa Pierre Tendean merupakan sosok yang berani dan tangguh ialah (1) sikapnya ketika berani memberhentikan kebiasaan kebut-kebutan mobil yang dilakukan oleh anak para pembesar; (2) dengan inisiatifnya sendiri, ia menyerahkan diri kepada para penculik yang hendak menculik Nasution.

6. Anak-anak (pemuda-pemuda) yang ngebut itu oleh Lettu Pierre, kemudian dibariskan di tempat yang panas di halaman rumah Jenderal Nasution. Menurut pendapat kalian, apakah hal itu sudah tepat? Jelaskan alasannya!

Jawaban: Hal yang dilakukan Pierre Tendean menghentikan kebiasaan anak pembesar yang suka ngebut merupakan hal yang sangat tepat karena dapat membantu tugas polisi dan menata ketertiban jalan saat itu.

7. Pierre Tendean seorang yang berbakat menjadi pemimpin yang bijaksana. Menurut pemahaman kalian, cerminan bijaksana yang bagaimanakah yang terpancar dari Pierre Tendean?

Jawaban: Cerminan bijaksana terlihat dari ketegasannya dalam menjalankan tugas. 

Ia tidak takut berurusan dengan para anak pembesar karena ia merasa benar.

Selain itu, ia juga sangat bijaksana mengambil keputusan untuk mengorbankan dirinya demi melindungi pimpinannya.

8. Menurut pendapat kalian, bagaimana watak atau karakter Pierre Tendean berdasarkan isi teks tersebut?

Jawaban: Watak Pierre Tendean adalah bijaksana, berani, disiplin, tangguh, cerdas, dan rela berkorban.

9. Apa saja pesan atau amanat yang terkandung dalam teks di atas?

Jawaban: Pesan yang terkandung dalam cerita di atas adalah kita harus berani menegakkan kebenaran meskipun bahaya dapat menimpa kita.

10. Apakah kalian setuju dengan pemikiran dan sikap Pierre Tendean dalam teks di atas? Jelaskan alasannya!

Jawaban: Jawaban disesuaikan dengan pandangan peserta didik.

*) Disclaimer :

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak. 

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti kunci jawaban di atas.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Muhammadiyah Surakarta/Hafidah Maulida Sabri)