Kunci Jawaban
Cek Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 20 Kurikulum Merdeka: Aku yang Unik
Inilah kunci jawaban buku Bahasa Indonesia untuk kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka pada bab 1 kegiatan Bahas Bahasa halaman 20, materi Aku yang Unik.
Editor: Lailatun Niqmah
1. Aimin sudah berusaha sungguh-sungguh ______ ia belum menjadi juara kelas.
2. Darmin _____ Darman adalah anak Pak Salim.
3. Kalian boleh memilih hendak bermain monopoli ____ bermain halma.
4. Banyak orang tidak menyukainya _____ ia seorang pembual.
5. Yosa sering tidur hingga larut malam _________ ia sering bangun kesiangan.
Baca juga: Simak Kunci Jawaban PAI Halaman 210 Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Bab 9
Jawaban
Latihan 1
1. Rani rajin berlatih sehingga memenangi lomba. ->sebab akibat
2. Edo anak yang pendiam, sedangkan Edi anak yang supel. -> pertentangan
3. Radi menyukai sepak bola dan bulu tangkis. ->sejalan
4. Siska pandai berhitung, namun tidak pandai melukis. -> berlawanan
5. Beta berambut panjang dan ikal. -> sejalan
- Peserta didik dapat diminta memecah kalimat pada soal latihan 2, dan diminta menebak jenis kalimat majemuk setara dari kalimat tersebut.
Latihan 2
1. namun
2. dan
3. atau
4. karena
5. sehingga
Disclaimer:
- Kunci jawaban hanya digunakan sebagai pemandu bagi orang tua untuk mendampingi anak belajar
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawab sendiri, kemudian gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan.
(TribunWow.com/Peserta Magang dari Univesitas Sebelas Maret/Aisha Nur Rohmah)
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Kelas 10 Kurikulum Merdeka Bab 5 Halaman 167 Nomer 1 dan Nomer 4 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Bab 1 Bilangan Cacah 1.000 Halaman 45 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Kimia Kelas 12 SMA/MA, Kurikulum Merdeka, Bab 1: Ayo Berlatih Halaman 21 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/SMK Bab 1: Mengembangkan Teks Deskripsi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Fisika Kelas 12 SMA/MA, Kurikulum Merdeka, Bab 2: Arus Searah |
![]() |
---|