Kunci Jawaban
Simak Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA, Bab 1 Halaman 27 28 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban PAI 7 Budi Pekerti Kelas 10 SMA, Kurikulum Merdeka hal. 27-28, tentang Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja.
Editor: Lailatun Niqmah
JAWABAN
1 Agar diberikan kemudahan, kelancaran, dan keberkahan doa merupakan kekuatan spiritual yang akan mendorong kalian untuk berusaha maksimal hingga amal tersebut paripurna disamping itu ada nilai pahala atas amal yang kalian lakukan dengan ikhlas
2. Manfaat fastabiqul khairat dalam kehidupan sehari-hari
yaitu:
1) Memperoleh rida dan pahala dari Allah Swt
2) Menjadi manusia yang bermanfaat
3) Mempercepat terselesaikannya pekerjaan
4) Termotivasi untuk menjadi lebih baik
5) Menjadi pribadi yang disiplin dan bertanggungjawab
6) Mempererat hubungan antar sesama
3. Karena kesempatan waktu hidup di dunia hanya sementara dan terbatas oleh ruang dan waktu. Tidak ada yang tahu kapan seseorang akan dipanggil menghadap Allah Swt.
Di samping itu, tidak ada yang tahu perubahan yang akan dialami oleh seseorang. Bisa jadi malam ia beriman, esoknya sudah tidak memiliki iman atau malam ia masih shalat berjamaah di masjid, pagi terjerumus dalam kemaksiatan.
4. Karena peran serta dan keterlibatan masing-masing individu dalam satu kelompok akan semakin memperkuat jalinan hubungan kekeluargaan.
(TribunWow.com/Pesarta Magang dari Universitas Muhammadiyah Karanganyar/Najwa Nandhita Divananda)
Baca berita menarik lainnya di Google News
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Soal Bab 2 Halaman 30 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Penumpang Bis Kota |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Latihan Bab 5 Halaman 129 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka, Kegiatan 2 Bab 1 Halaman 13-14 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 4 Halaman 101 |
![]() |
---|