Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Soal Essai Bab 3 Halaman 99-101

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila untuk SMP/MTs Kelas 8 Uji Kompetensi Essai Bab 3 tentang Peraturan di Negaraku, halaman 99-101.

Buku Pendidikan Pancasila untuk SMP/MTs Kelas 8 ini merupakan karya dari Tudi Setiawan, Tia Setiawati, Muhammad Sapei, Prayogo, yang diterbitkan oleh

Pusat Perbukuan, dengan nomor ISBN: 978-623-194-634-8, edisi 1.

Sebelum membaca artikel ini siswa dianjurkan untuk mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Kunci jawaban ini bisa digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Simak kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila untuk SMP/MTs Kelas 8 Uji Kompetensi Essai Bab 3 halaman 99-101 berikut ini:

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 Kurikulum Merdeka: Cara Manusia Berburu Hal 82

Essai

1. Terdapat hirarki dalam peraturan perundang-undangan sesuai dengan Undang-Undang No. 12 Tahun 2011 yang disempurnakan dalam UndangUndang No. 15 Tahun 2019 dan Undang-Undang No. 13 Tahun 2022.

Coba sebutkan tata urutannya beserta dengan penjelasan singkat dari masingmasing peraturan perundang-undangan tersebut! 

2. Dalam situasi yang genting seperti situasi pandemi Covid-19, pemerintah dalam hal ini presiden dapat mengeluarkan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu).

Menurut kalian, mengapa pemerintah harus mengeluarkan Perppu? Apakah tidak cukup dengan adanya UU saja?

3. Setiap peraturan pasti ada dasar hukum/undang-undang yang dijadikan rujukan serta tidak boleh dilanggar.

Jika kita melihat piramida tata urutan peraturan perundang-undangan yang telah kalian buat, landasan dasar apa yang digunakan dalam penyusunan peraturan perundang-undangan tersebut?

4. Data dari Kemenkumham menyebutkan bahwa per 18 Agustus 2022, Indonesia memiliki 42.161 peraturan.

Adapun jumlahnya terdiri dari 17.468 peraturan menteri, 15.982 peraturan daerah, 4.711 peraturan lembaga pemerintah non-kementerian (LPNK), dan 4.000 peraturan pusat.

Berdasarkan data tersebut, coba kalian buat dalam bentuk infograik dan sertakan juga analisis atau penjelasan singkat di bagian bawahnya. 

5. Adanya aturan atau tata tertib, baik itu di rumah, di sekolah, di lingkungan/ masyarakat, maupun negara dibuat agar tercipta kedamaian, kedisiplinan, dan ketertiban bersama.

Hal tersebut akan terwujud jika kita sebagai warga negara patuh terhadap aturan atau tata tertib yang ada tersebut.

Sebagai generasi penerus, apa yang akan kalian lakukan dalam upaya terciptanya tujuan-tujuan tersebut?

Baca juga: Kunci Jawaban IPS untuk Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Tema 61-62 Soal Kondisi Geografis

Jawaban

1. Peserta didik diharapkan memberikan jawaban yang mengarah kepada pernyataan yang berisi hierarki peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia.

Mulai dari UUD NRI Tahun 1945, TAP MPR, hingga Perda Kabupaten/Kota.

Selain itu, peserta didik diharapkan dapat memberikan penjelasan singkat mengenai apa itu UUD NRI Tahun 1945
hingga Perda Kabupaten/Kota.

2. Peserta didik diharapkan memberikan jawaban yang mengarah kepada pernyataan bahwa Perppu dikeluarkan karena situasi genting dan perlu tindakan lebih rinci lagi dalam menghadapi situasi yang tidak diinginkan.

Karena dalam undang-undang tidak mengatur sampai pada tahap detail, jadi untuk mengatasinya perlu dikeluarkan Perppu.

3. Peserta didik diharapkan memberikan jawaban yang mengarah kepada pernyataan bahwa yang menjadi dasar dari penyusunan perundangundangan di Indonesia adalah UUD NRI Tahun 1945 dan Ketetapan MPR yang berlaku.

Di dalam UUD NRI Tahun 1945 terdapat nilai silasila Pancasila dan ketentuan-ketentuan yang lain.

Hal-hal itulah yang dijadikan dasar dalam penyusunan peraturan-peraturan yang ada di tingkat bawahnya.

Seperti Perpres, Keppres, Perppu, Undang-Undang, Peraturan Pemerintah Daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota).

4. Peserta didik diharapkan membuat infograik di atas kertas HVS atau folio yang berisi data-data yang ada di pertanyaan nomor 4.

Selain itu, peserta ndidik diharapkan dapat menambahkan penjelasan singkat berdasarkan pengetahuannya masing-masing, mengapa aturan yang dikeluarkan oleh menteri lebih banyak daripada aturan yang ada di pusat.

5. Peserta didik diharapkan memberikan jawaban yang mengarah kepada cara-cara atau perbuatan-perbuatan yang dilakukan oleh peserta didik di kehidupan sehari-hari, baik itu di rumah, di lingkungan, maupun di negara untuk tertib atau patuh terhadap segala aturan yang ada.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Pendidikan Pancasila untuk SMP/MTs Kelas 8 Bab 5 Uji Kompetensi Halaman 160-162

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta Magang Universitas Slamet Riyadi/Adam Kusuma Herangga)