Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila untuk Kelas 9 SMP/MTS, Soal Uji kompetensi Esai Halaman 62-63

TRIBUNWOW.COM- Berikut ini kunci jawaban buku Pendidikan Pancasila untuk kelas 9 SMP/MTS, Kurikulum Merdeka,  Bab 2 Soal Uji Kompetensi essai halaman 62-63.

Pada buku Pendidikan Pancasila Bab 2 ini membahas tentang pedoman negara.

Buku Pendidikan Pancasilauntuk kelas 9 SMP/MTS, Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Tudi Setiawan, Tia Setiawati,Muhammad Sapei dan Prayogo.

Buku tersebut diterbitkan oleh Pusat Perbukuan dengan nomer ISBN 978-623-194-634-8 Edisi 1.

Sebelum membaca artikel kunci jawaban ini siswa dianjurkan untuk mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Kunci jawaban ini bisa digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut SMA Kelas 11, Grammar Practice 2, Halaman 25-26

Simak kunci jawaban buku Pendidikan Pancasila untuk Kelas 9 SMP/MTS Kurikulum Merdeka, soal uji kompetensi essai halaman 62-63 Bab 2 berikut ini :

SOAL

1. Dalam proses perumusan UUD NRI Tahun 1945, terdapat dua kelompok panitia perumus. Berdasarkan penyataan tersebut, apa hubungan kedua kelompok panitia perancang UUD NRI Tahun 1945 tersebut?

2. UUD NRI Tahun 1945 telah mengalami beberapa kali perubahan sejak tahun 1999 sampai dengan tahun 2022. 

Hal tersebut menunjukkan bahwa UUD  NRI Tahun 1945  bersifat leksibel  Berdasarkan pernyataan tersebut, bagaimana mekanisme perubahan UUD NRI Tahun 1945.

3. Ketika merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia belum memiliki lembaga negara yang akan membantu presiden dalam menjalankan roda pemerintahan sampai terbentuk KNIP.

yang merupakan salah satu hasil keputusan sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 Berdasarkan pernyataan tersebut, jelaskan tugas dan fungsi Lembaga KNIP tersebut!

4. Panitia kecil yang dipimpin oleh Soepomo berhasil menyusun 3 (tiga) rancangan batang tubuh UUD dan disampaikan dalam rapat panitia hukum dasar untuk pertama kalinya.

Berdasarkan pernyataan tersebut,jelaskan perbedaan sistematika ketiga rancangan tersebut!