Breaking News:

Kunci Jawaban

Simak Kunci Jawaban Buku Antropologi Kelas 11 SMA Bab 3 Soal Tes Formatif Halaman 247-251

Simak kunci jawaban buku Antropologi untuk SMA Kelas 11 Soal Tes Formatif pilihan ganda dan uraian bab 3 halaman 247-251.

buku.kemdikbud.go.id
Pada bab 3 yang membahas mengenai Etnografi, peserta didik diharapkan mampu mempresentasikan etnografi pada masyarakat digital dengan netnografi. Terbaru simak kunci jawaban buku Antropologi untuk SMA Kelas 11 Soal Tes Formatif pilihan ganda dan uraian bab 3 halaman 247-251, diakses Kamis (13/3/2025). 

D. 3, 5 dan 6

E. 4,5 dan 6

Baca juga: Simak Kunci Jawaban PAI Kelas 1 Halaman 64 Kurikulum 2013 Ayo Berlatih Bab 10 Perilaku Terpuji

Baca juga: Cek Kunci Jawaban PAI Kelas 1 Halaman 68 Kurikulum 2013 Ayo Berlatih Bab 10 Perilaku Terpuji

6. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Anton ingin merasakan pengalaman kehidupan keluarga kurang mampu sehingga ia terjun langsung ke keluarga tersebut dalam hal membantu dan juga menemani anggota keluarga tersebut.

2) Arsita merasa bahwa naiknya angka kemiskinan disebabkan oleh Pandemi.

Pandemi telah menciptakan pengangguran baru karena banyak pekerja yang di-PHK.

Pekerja yang di-PHK terpaksa mengurang konsumsi pengeluarannya.

Arsita hanya melihat data statistik dari survei angkatan kerja dari tahun 2020.

3) Juned ingin memahami mengapa pengemis dan pengamen banyak ditemukan di tempat tinggalnya.

Ia kemudian bekerja sama dengan dinas terkait seperti Satpol PP dan menghadirkan pengemis atau pengamen tersebut yang mau diwawancarai dan ikut merasakan bagaimana kegiatan mereka sehari-harinya.

4) Yuni berargumentasi bahwa pernikahan adat yang terjadi beberapa wilayah di Indonesia membutuhkan biaya besar dan berpotensi akan memiskinkan calon pengantin.

Ia menyarankan bahwa pernikahan itu sebaiknya diganti dengan seserahan seadanya saja.

Berdasarkan pernyataan diatas yang termasuk dalam penelitian etnografi ditunjukkan nomor:

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

E. 3 dan 4

7. Belajar etnografi dapat memunculkan proses mempelajari nilai dan norma kebudayaan yang dialami individu. Hal ini disebut:

A. Akulturasi

B. Asimilasi

C. Enkulturasi

D. Stalemate

E. Imitasi

8. Spradley (2007:306) mengemukakan bahwa metode alur penelitian maju bertahap sebagai pekerjaan penulisan laporan tersebut dengan menghemat waktu dan tenaga yang dikeluarkan karena adanya pembagian tugas.

Langkah-langkah metode yang harus diperhatikan:

A. Memilih khalayak yang beragam semisal dari psikolog, sosiolog dan sastrawan.

B. Membuat daftar topik dan garis besar

C. Merevisi pengantar dan membuat rumusan baru.

D. Mengedit naskah yang sudah dikompilasi dan bersifat final.

E. Menuliskan naskah yang sudah diperbaharui dan kesimpulan. 

9. Wawancara yang tepat dan baik dalam penelitian etnografi ialah:

A. Berpura-pura bersikap simpati dan empati terhadap informan.

B. Menciptakan keharmonisan dulu antara etnografer dengan informan karenaetnografer tersebut harus belajar membaur dengan bahasa mereka dan tindakan mereka keseharian.

C. Harus membawa orang lain untuk menguji apakah perkataan informan tersebut benar adanya.

D. Menanyakan lewat orang lain dan menganalisis ketika sesudah mendapat data transkrip tersebut, karena orang lain tersebut dianggap teman dekat informan yang dituju.

E. Sungkan untuk bertanya lagi seperti tentang apa arti istilah bahasa mereka karena ini sangat mengganggu. 

10. Seorang antropolog meneliti tentang pasar digital atau market place di sosial media.

Dia mengamati perilaku jual beli masyarakat di salah satu platform pasar digital.

Selanjutnya dia melakukan wawancara mendalam terhadap penjual maupun pembeli di pasar digital tersebut.

Etnografi jenis apakah yang dilakukan oleh etnografer tersebut adalah:

A. Etnografi awam

B. Etnografi akademik

C. Etnografi holistik

D. Etnografi sastra

E. Etnografi digital

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum Merdeka: Buku Fiksi dan Nonfiksi Hal 137

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia untuk Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Bab 2, Kegiatan 4: Membaca

B. Soal Esai

1. Etnografi merupakan pekerjaan mendeskripsikan suatu kebudayaan, apa maksud pernyataan tersebut?

2. Bagaimana cara menysusun tema yang tepat dalam pembelajaran etnografi?

3. Mengapa pada saat ini marak adanya etnografi digital atau visual?

4. Apa tahapan pertama dalam menyusun etnografi dan mengapa demikian?

5. Apa yang membedakan etnografi dengan penelitian sosial lainnya?

Berikut Jawaban dari Soal Tes Formatif Pilihan Ganda dan Uraian Bab 3 Halaman 247-251. 

A. Pilihan Ganda

1. B

2. C

3. 

4. D

5. D

6. B

7. C

8. B

9. C

10. E

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Kurikulum Merdeka: Perpangkatan Pada Perkalian Bilangan Hal 13

Baca juga: Kunci Jawaban Buku IPS untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka, Soal Evaluasi, Essai Halaman 61

B. Essai

 

1. Dengan etnografi, peneliti maupun pembaca penelitian etnografi dapat memahami cara hidup suatu kelompok masyarakat dari sudut pandang asli atau pelaku budaya tersebut.

Etnografi berusaha membangun pemahaman yang sistematis, ilmiah dan dapat dipertanggung jawabkan tentang semua budaya manusia dari perspektif masyarakat yang telah mempelajari kebudayaan itu sendiri.

2. Cara yang tepat dalam menyusun tema dalam penelitian etnografi adalah dengan menentukan masalah penelitian dan informan.

Masalah penelitian ditemukan dalam fenomena sosial budaya masyarakat sehari-hari yang bisa kita tangkap melalui observasi ataupun berbincang sepintas maupun intens dengan masyarakat.

Masalah penelitian mungkin bisa saja berasal dari peneliti itu sendiri, namun sebaiknya masalah penelitian merupakan suatu hal yang memang dirasakan oleh masyarakat dan bukan hanya dirasakan atau disangkakan oleh peneliti sendiri saja.

Dikutip dari Spradley, tema budaya adalah prinsip kognitif yang bersifat tersirat maupun tersurat, berulang dalam sejumlah domain dan berperan sebagai suatu hubungan di antara berbagai subsistem makna budaya.

Etnografer biasanya menyampaikan suatu suasana kebudayaan dengan cara menggunakan pendekatan inventarisir inventory approach dengan dibagi ke dalam kategori: 1. kekerabatan/ kinship 2. kebudayaan material/ material culture 3. hubungan sosial/ social relationship.

3. Munculnya etnografi digital atau virtual dilatarbelakangi oleh perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada di masyarakat.

Etnografi mencoba menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut. 

Dalam perkembangan studi etnografi baru (digital atau virtual) diharapkan periset dapat menemukan cara efektif dan efisien dalam menemukan pola komunikasi sebagai penentu identifikasi budaya dari informan, kelompok budaya, maupun dalam lingkup organisasi pada ruang maya.

4. Tahap menyusun etnografi yang pertama adalah menentukan tema/ masalah budaya yang akan diangkat.

Langkah pertama ini penting dalam melakukan penelitian karena dapat mengidentifikasi latar belakang pentingnya dilakukan penelitian etnografi, rancangan bentuk apa yang akan digunakan, dan bagaimana tujuan terkait dengan masalah penelitian yang akan dikaji.

Faktor-faktor ini perlu diidentifikasi dalam ketiga bentuk etnografi dan studi kasus.

Tujuan penelitian dan tipe masalah yang ingin teliti akan secara signifikan berbeda, tergantung pada apakah peneliti akan melakukan penelitian etnografi realis, studi kasus atau kritis.

5. Perbedaan etnografi dengan penelitian sosial lainnya terutama kualitatif adalah terkait dengan fokus dan tujuan penelitian.

Selain itu perbedaan etnografi dengan pendekatan penelitian kualitatif lainnya terletak pada tahap analisis data serta dalam etnografi, objek penelitian atau partisipan yang diamati atau memberikan informasi terkait topik yang diteliti oleh etnografer disebut dengan informan atau interlokutor, bukan responden seperti pada penelitian kuantitatif.

Di samping itu, ada kelebihan secara teknis yang membedakan etnografi dengan penelitian sosial yang lain adalah:

• Menghasilkan pemahaman yang mendalam.

Karena yang dicari dalam penelitian ini bukan hal yang tampak, melainkan yang terkandung dalam hal yang nampak tersebut

• Mendapatkan atau memperoleh data dari sumber utama yang berarti memiliki tingkat validasi yang tinggi.

• Menghasilkan deskripsi yang kaya, penjelasan yang spesifik dan rinci

• Peneliti berinteraksi langsung dengan masyarakat sosial yang akan diteliti.

• Membantu kemampuan berinteraksi karena menuntut kemampuan bersosialisasi dalam budaya yang coba untuk dijelaskan.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

- Soal bersifat pilihan ganda dan uraian, artinya jawaban bisa berbeda.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Slamet Riyadi/Pradana Heta Bakti)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News

Sumber: TribunWow.com
Tags:
kunci jawabanAntropologiSekolah Menengah Atas (SMA)Kurikulum Merdeka
Berita Terkait
ANDA MUNGKIN MENYUKAI
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved