Simak Kunci Jawaban Buku Antropologi Kelas 11 SMA Bab 2 Soal Tes Formatif Halaman 162-165

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban buku Antropologi untuk SMA Kelas 11 Soal Tes Formatif pilihan ganda dan uraian bab 2 halaman 162-165.

Buku Antropologi untuk SMA kelas 11 ini merupakan karya Okta Hadi Nurcahyono, yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, dengan nomor ISBN:978-602-244-868-6, Edisi 1.

Pada bab 2 kali ini akan menjelaskan tentang Ruang Lingkup Antropologi.

Kunci jawaban ini dapat digunakan untuk orangtua dalam mendampingi anaknya belajar.

Sebaiknya, siswa secara mandiri mengerjakan terlebih dahulu.

Soal ini bersifat pilihan ganda dan uraian, artinya jawaban bisa berbeda.

Jawaban berada di bawah setelah soal yang disajikan.

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMK, Grammar Focus, Practice 1-2, Hal 91-92

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila untuk Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Uji Kompetensi Bab 3

Berikut Soal Tes Formatif Pilihan Ganda dan Uraian Bab 2 Halaman 162-165. 

A. Soal Pilihan Ganda

1. Cabang antropologi yang mencakup studi tentang perbedaan fisik baik dalam populasi yang hidup maupun melalui evolusi manusia, merupakan pengertian dari:

A. Fisik

B. Arkeologi

C. Antropologi politik

D. Antropologi ragawi

E. Antropologi kesehatan

2. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Evolusi manusia

2. Antropologi fisik

3. Primatologi

4. Genapologi

5. Ekologi manusia
Berdasarkan pernyataan di atas yang tergolong sebagai cabang ilmu dari antropologi biologi adalah:

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 2, dan 4

C. 1, 3, dan 5

D. 2, 3, dan 5

E. 2, 4, dan 5

3. Antropolog juga memerlukan bantuan perspektif arkeolog dalam menjelaskan femonena budaya yang terjadi di masa lampau.

Di bawah ini yang bukan termasuk metode pengumpulan data arkeologi yakni:

A. Ekskavasi

B. Wawancara

C. Analisis Media Massa

D. Studi literatur dan dokumen di museum

E. Survei tentang keadaan tanah dan potret

4. Bentuk kebudayaan yang bersifat material yang diproduksi oleh masyarakat sebagai suatu kebudayaan.

Hal ini juga dapat dilihat bagaimana kecerdasan manusia saat itu dalam menciptakan suatu alat dan membantunya dalam mengatasi keadaan di masa lampau disebut:

A. Situs

B. Fitur

C. Ekofak

D. Artefak

E. Bahasa

5. Ada bentuk kebudayaan yang berupa peninggalan sejarah dan tidak dapat diangkat dari tempat kedudukannya.

Selain tidak mungkin untuk dipindahkan karena berat, ada kemungkinan jika dipindahkan akan merusak peninggalan sejarah itu.

Peninggalan tersebut adalah:

A. Situs

B. Fitur

C. Ekofak

D. Artefak

E. Bahasa

Baca juga: Simak Kunci Jawaban PAI Kelas 1 Halaman 64 Kurikulum 2013 Ayo Berlatih Bab 10 Perilaku Terpuji

Baca juga: Cek Kunci Jawaban PAI Kelas 1 Halaman 68 Kurikulum 2013 Ayo Berlatih Bab 10 Perilaku Terpuji

6. Di bawah ini yang termasuk ekofak adalah:

A. Senjata, perhiasan, sumur, tempat ibadah, dan sungai

B. Gapura, makam, fosil flora-fauna, kondisi lereng tanah, dan mata air

C. Fosil flora-fauna, ketinggian daerah, mata air, jenis batu, dan pola aliran sungai

D. Pola aliran sungai, tempat perumahan, tempat ibadah, pagar, dan benteng

E. Mata uang logam, prasasti, relief, patung, dan prasasti

7. Pemeriksaan sisa-sisa kerangka manusia untuk lembaga penegak hukum untuk membantu pemulihan sisa-sisa manusia, menentukan identitas sisa-sisa manusia tak dikenal, menafsirkan trauma, dan memperkirakan waktu sejak kematian, merupakan pengertian dari:

A. Antropologi Ragawi

B. Antropologi Biologi

C. Antropologi Fisik

D. Antropologi Forensik

E. Paleoantropologi

8. Bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan Indonesia yang berakar dari bahasa Melayu.

Selain menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan, masyarakat Indonesia cenderung menggunakan bahasa daerah untuk berkomunikasi sehari-hari.

Namun, bahasa daerah yang sama yang digunakan oleh masyarakat dapat memiliki cara pengucapan yang berbeda dengan masyarakat di daerah lain.

Hal ini menunjukkan terdapat variasi dalam bahasa yang disebut dengan:

A. Tradisi Lisan

B. Idiolek

C. Idiom

D. Dialek

E. Struktur

9. Kajian etnolinguistik atau antropologi linguistik berangkat dari gagasan Sapir-Whorf mengenai hubungan antara bahasa dan budaya yang disebut dengan istilah:

A. Relativitas bahasa

B. Determinisme bahasa

C. Relativisme budaya

D. Struktural linguistik

E. Determinisme bahasa 

10. Dalam sejarah bangsa-bangsa konsepsi mengenai perbedaan ciri fisik ini menyebabkan berbagai macam kesedihan dan kesengsaraan.

Seorang kulit putih merasa kastanya lebih tinggi dari yang lain. Sikap ini disebut sebagai:

A. Etnosentrisme

B. Premodialisme

C. Rasisme

D. Dualisme

E. Steriotipe 

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum Merdeka: Buku Fiksi dan Nonfiksi Hal 137

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut SMA Kelas 11, Grammar Focus, Practice Halaman 94

B. Soal Esai

1. Mengapa dalam perkembangan antropologi konsep ras mengalami kesalahpahaman?

2. Terdapat 4 jenis data arkeologi, sebutkan dan jelaskan!

3. Mengapa pemahaman mengenai bahasa, penting diperlukan dalam masyarakat multikultural?

4. Perkembangan manusia mengalami proses evolutif. Setujukah kalian? Mengapa demikian?

5. Bagaimana kegunaan antropologi ragawi dalam kehidupan manusia?

Berikut Jawaban dari Soal Tes Formatif Pilihan Ganda dan Uraian Bab 2 Halaman 162-165. 

A. Pilihan Ganda

1. C

2. C

3. E 

4. D

5. B

6. C

7. D

8. D

9. A

10. C

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Soal Pendidikan Pancasila SD/MI Kelas 4 Uji Kompetensi Essai Bab 2

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/MTs Bab 1 Uji Kompetensi Halaman 33-36

B. Uraian

1. Pandangan akan konsep ras adalah bentuk kesalahpahaman besar dalam memahami ras, terlebih “ras” dipahami hanya mengacu pada ciri khas fisik semata.

Sehingga persepsi dan evaluasi terhadap diri dan orang lain menghasilkan presepsi yang “rasis”.

Misalnya timbul anggapan bahwa ras “Caucasoid” atau ras kulit putih lebih kuat dan hebat dibandingkan dengan ras-ras lain dimuka bumi.

Hal ini sangat bertentangan dengan semangat keberagaman dalam menjaga kebhinekaan.

2. • Artefak: Semua tinggalan arkeologis yang dibuat manusia.

Artefak berupa perkakas, senjata dan lain-lain.

• Ekofak: benda-benda alam yang bersifat biotik dan berhubungan erat dengan aktifitas kegiatan manusia.

Misalnya fosil fauna dan manusia, fosil pohon, moluska (kerang-kerangan) dan lain-lain.

• Fitur: Sesuatu yang secara keseluruhan tidak dapat dipindahkan tanpa merubah bentuk.

Misalnya, lapisan batuan (stratigrafi), bangunan seperti punden berundak, candi, masjid, gereja, klenteng, keraton, istana, makam kuna, lubang bekas tempat sampah, dan lain sebagainya.

• Situs: ruang/wilayah tertentu yang menganduk fakta arkeologis berupa artefak, ekofak, atau fitur yang berdiri sendiri atau bersama-bersama.

3. Bahasa adalah sistem tanda yang merupakan bagian penting dari unsur-unsur kebudayaan.

Pemahaman Bahasa secara etnologilinguistik akan membantu kita untuk menghargai keragaman. 

4. Siswa dapat menjawab soal nomor 4 berdasarkan pemahaman yang diketahui.

5. Antropologi ragawi berguna untuk mengembangkan keilmuan paleoantropologi serta forensik.

Pemahaman manusia secara fisik membantu untuk mengidentifikasi hal-hal yang terkait sejarah dan pengembangan ilmu pengetahuan. 

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

- Soal bersifat pilihan ganda dan uraian, artinya jawaban bisa berbeda.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Slamet Riyadi/Pradana Heta Bakti)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News