Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Uji kompetensi Halaman 62-63

Dalam hal ini peserta didik diharapkan dapat melihat bahwa kedua kepanitiaan tersebut sama-sama penting dan keberadaannya saling melengkapi.

2. Peserta didik diharapkan memberikan jawaban dengan mengarah kepada isi dari pasal 37 UUD NRI Tahun 1945.

3. Peserta didik diharapkan memberikan jawaban dengan memberikan analogi atau gambaran mengenai tugas dan fungsi dari Lembaga MPR, DPR RI.

 Peserta didik juga dapat memberikan jawaban dengan melihat isi maklumat Wakil Presiden Nomor X tanggal 16 Oktober 1945.

4. Peserta didik diharapkan dapat memberikan jawaban yang mengarah kepada membandingkan sistematika ketiga rancangan batang tubuh UUD 1945 yang disusun oleh Panitia Kecil penyusun batang tubuh (yang diketuai oleh Soepomo).

Dari jumlah bab, pasal-pasal dan ayat, serta jumlah pasal dan ayat peraturan tambahan dan peralihan Selain itu, peserta didik dapat membandingkan perbedaan isi dari setiap rancangan batang tubuh UUD 1945.

5. Peserta didik diharapkan memberikan jawaban mengarah kepada membandingkan rumusan Alinea ke-4 Piagam Jakarta dengan Alinea ke-4 pembukaan UUD NRI Tahun 1945,.

membandingkan bunyi/isi pasal 6 ayat (1) dan pasal 29 ayat (1) pada rancangan batang tubuh UUD 1945 dengan pasal 6 ayat (1) dan pasal 29 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Muhammadiyah Karanganyar/Nazwa Salsabilah)

Baca berita menarik lainnya di Google News