Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, Unit 1 Listening: Activity 4 Halaman 19
Simak pembahasan kunci jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka pada Unit 1 Listening bagian Activity 4 halaman 19.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Tiffany Marantika Dewi
TRIBUNWOW.COM - Berikut adalah kunci jawaban Buku Bahasa Inggris Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka, Unit 1 Listening bagian Activity 4 halaman 19.
Buku Bahasa Inggris Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Rida Afrilyasanti.
Pada Unit 1 ini, siswa diharapkan mampu memahami pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase F.
Pada akhir Fase F, siswa menggunakan teks lisan, tulisan, dan visual dalam Bahasa Inggris untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan pemirsa/pembacanya.
Kunci Jawaban ini dapat digunakan sebagai panduan orang tua mendampingi anak dalam belajar.
Sebaiknya, siswa secara mandiri mengerjakan terlebih dahulu soal yang ada di buku.
Simak pembahasan kunci jawaban berikut ini.
Baca juga: Cek Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, Unit 1 Reading: Activity 7 Halaman 13
Unit 1 Legend
Listening - Activity 4
Answer the questions about “The Legend of N’daung Snake.”
The Listening transcript is provided in the Teacher’s Book.
Compare and discuss your answer with your friends.
Question
1. Which of the following most accurately describes the legend?
a. The sincerity of a girl could save her family and a cursed snake.
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 1 Halaman 52-55 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 6 Halaman 239 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Bab 3 Halaman 86 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 3 Halaman 98 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 2 Halaman 62. |
![]() |
---|