Simak Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka: Pentas Seni Bab 2 Halaman 50

TRIBUNWOW.COM - Berikut ini adalah kunci jawaban dari buku Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka yang membahas halaman 50.

Di halaman 50 buku Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, terdapat latihan soal Bab 2 dengan pertanyaan yang terlampir dan harus dikerjakan oleh siswa.

Seyogianya, sebelum membuka artikel kunci jawaban ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Bab 3 Kegiatan 3 Soal Identifikasi Ciri Artikel Ilmiah

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Bab 1: Tabel Kegiatan 1 Halaman 5 & 7

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 50, Bab 2: Pentas Seni Sekolah.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 50.

Tuliskan hasil diskusi kelompok kalian dalam catatan sederhana: apa tiga kesenian yang akan ditampilkan dan alasan memilihnya.

Jawaban :

1. Kesenian Wayang Kulit

Alasannya:

a. Wayang kulit perlu dilestarikan mengingat kesenian ini adalah yang paling umum diketahui tamu dari luar tanah air namun rentan tergerus perkembangan zaman.

b. Kesenian wayang kulit adalah hal yang unik karena hanya dimainkan oleh 1 dalang yang bisa memerankan berbagai karakter.

c. Wayang kulit juga adalah kesenian yang sederhana dan memerlukan wayang serta instrumen musik tradisional berupa gamelan, gong, metalofon dan sebagainya

2. Kesenian Lenong Betawi

Alasannya:

a. Lenong Betawi adalah kesenian asli dari DKI Jakarta yang saat ini hampir hilang, maka itu kesenian ini harus dilestarikan

b. Lenong Betawi biasanya mengisahkan tentang cerita kepahlawanan yang disampaikan dengan dialek Betawi, sehingga layak untuk dikenalkan kepada tamu dari luar Indonesia.

c. Kesenian ini termasuk dalam variasi kebudayaan pulau Jawa.

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka: Argumentasi Halaman 169

3. Kesenian Tari Saman

Alasannya:

a. Tari termasuk tarian adat yang berasal dari suku Gayo Provinsi Aceh, sehingga layak untuk diperkenalkan kepada tamu dari luar negara Indonesia.

b. Makna gerakan tari saman ini melambangkan nilai-nilai ajaran agama islam. Misalnya gerakan selaku, yang dilakukan penari dengan meletakkan satu tangan di dada. Gerakan tersebut memiliki makna kerendahan sebagai hamba yang taat kepada Allah SWT.

c. Tari saman adalah kesenian yang hampir hilang ditelan perkembangan zaman, sehingga harus dilestarikan

4. Kesenian Reog Ponorogo

a. Kesenian reog ponorogo adalah rangkaian beberapa tarian yang berasal dari Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur.

b.Satu hal yang unik dari kesenian ini adalah dari pementasan reog, yaitu warok, jatilan, bujang, ganong, barongan, dan kelana sewandana

c. Reog yang menggabungkan unsur-unsur mistis, keberanian, dan keindahan seni tradisional menjadi wadah untuk mewariskan nilai-nilai budaya dari generasi ke generasi dan memperkuat identitas lokal

5. Tari Piring

a. Tari Piring merupakan kesenian tradisional yang berupa tarian dan berasal dari Minangkabau, Sumatera Barat.

b. Para penari unik lantaran para penari kesenian ini akan bergerak dengan gesit sambil membawa piring di kedua tangannya.

c. Tari Piring bukan hanya sekedar pertunjukan tari yang menawan, tetapi juga menyimpan makna dan simbolisme yang dalam. diartikan sebagai simbol keuletan dan keberanian menghadapi tantangan kehidupan.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. (*)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Hal 50 Kurikulum Merdeka, Bab 2: Pentas Seni Sekolah