TRIBUNWOW.COM -  Cek kunci jawaban dari Buku IPS untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka Tema 1, soal bagian evaluasi pada halaman 60.

Buku IPS untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka ditulis oleh Supardi, Mohammad Rizky Satria, Sari Oktafiana, M. Nursa'ban.

Materi yang dibahas kali ini Tema 1 tentang kondisi geografis dan pelestarian sumber daya alam.

Kunci jawaban ini dapat digunakan untuk orang tua dalam mendampingi anaknya belajar

Sebaiknya, Siswa secara mandiri mengerjakan terlebih dahulu.

Cek kunci jawaban berikut ini

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Kurikulum Merdeka: Worksheet 5.17 di Halaman 313

A. PILIHAN GANDA

1. Indonesia memiliki banyak gunung api aktif. 

Jalur pegunungan di Indonesia membentang dari ujung utara Sumatra memanjang melalui pantai barat Sumatra, melewati Pulau Jawa, Nusa Tenggara, Banda, Sulawesi, dan Halmahera.

Jumlah gunung aktif di Indonesia sebanyak 127 gunungapi aktif. Dampak tersebut merupakan dampak dari adanya …

A. Letak astronomis.

B. Letak geografis.

C. Letak geologis.

D. Letak absolut.

Jawaban : C. Letak geologis.

2. (1) Indonesia (4) Korea Selatan

    (2) Filipina (5) Inggris  

    (3) Jepang (6) Perancis

Negara yang memiliki iklim sub tropis ialah …

A. (1) dan (3).

B. (5) dan (6).

C. (2) dan (4).

D. (3) dan (4).

Jawaban : D. (3) dan (4).

3. Hutan dapat berfungsi sebagai hutan produksi, hutan lindung dan hutan konservasi.

Berikut merupakan fungsi hutan dalam kegiatan produksi adalah …

A. Hutan melindungi sistem daya dukung lingkungan hidup .

B. Hutan melakukan perlindungan terhadap sistem penyangga kehidupan, pengawetan beragam jenis tumbuhan dan satwa.

C. Hutan menghasilkan bahan baku untuk pembuatan produk dan jasa.

D. Hutan mencegah terjadinya banjir, erosi dan mempertahankan

kesuburan tanah untuk tanaman yang ada di dalamnya.

Jawaban : C. Hutan menghasilkan bahan baku untuk pembuatan produk dan jasa.

4. Perhatikan pernyataan berikut

(1) Luas wilayah

(2) Suhu dan kelembaban udara

(3) Posisi strategis

(4) Jumlah penduduk

(5) Isolasi kepulauan oleh lautan

Faktor geografis yang memengaruhi keragaman budaya adalah ….

A. (1), (2), dan (3).

B. (1), (2), dan (4).

C. (1), (3), dan (5).

D. (2), (4), dan (5).

Jawaban : D. (2), (4), dan (5).

5. Pengaruh Hindu di Indonesia melalui jalan damai yang dilakukan pedagang dari India melalui jalur laut.

Perdagangan pada masa itu sedang berkembang karena jalur sutra yang menghubungkan IndiaCina melalui jalur laut dan melalui wilayah Nusantara adalah pernyataan dari teori ….

A. Teori waisya.

B. Teori brahmana.

C. Teori ksatria.

D. Teori arus balik.

Jawaban : A. Teori waisya.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Worksheet 4.2 Chapter 3 Halaman 188

B. ESSAI

1. Bagaimana pengaruh iklim terhadap keragaman sosial budaya di Indonesia? 

Jawaban: Indonesia diwarnai oleh mikro iklim yang amat beragam. Dalam sebuah ruang wilayah yang sempit, perbedaan ketinggian tempat dapat menghasilkan perbedaan suhu yang signifikan.

Perbedaan antara satu wilayah dengan wilayah lain inilah menyebabkan perbedaan pola perilaku yang berbeda, mulai dari bahasa hingga ke sistem mata pencarian hidup dan sistem ekonomi.

Contoh real atau contoh nyata dari keragaman regional dapat dilihat pada masyarakat pesisir Pantai Utara Jawa, dibandingkan dengan masyarakat yang tinggal di wilayah pegunungan di pulau yang sama, Jawa.

Begitu pula masyarakat pesisir utara Pulau Sumatra dengan masyarakat yang tinggal di lereng Pegunungan Bukit Barisan. Indonesia bagian barat memang di dominasi oleh bioma Hutan Hujan Tropis, namun pulau Jawa secara mikro iklim dapat dibagi menjadi menjadi dua region.

Region Jawa bagian Barat masih beruakan Bioma Hutan hujan tropis, namun Jawa bagian Timur sudah dipengaruhi oleh Bioma Hutan Musim Tropis atau hutan gugur tropis, zona ini sampai ke Pulau Bali.

Nusa Tenggara Barat berbatasan selat dengan Bali, namun kondisi yang ada di NTB sudah dapat dikategorikan sebagai sabana.

Berbeda pula di Nusa Tenggara Timur di mana kategori bioma yang tepat untuk menggambarkan NTT adalah stepa tropis.

Suhu yang dingin akan selaras dengan pakaian tradisional berlengan panjang.

Tinggal di pesisir akan menyebabkan mata pencarian sebagai nelayan. Sistem pertanian di dataran rendah dan dataran tinggi juga akan berbeda, karena suhu yang berbeda.

Bermukim di pedalaman hutan juga akan menimbulkan perbedaan yang mencolok pada bentuk rumah adat.

Jenis makanan tradisional juga tidak terlepas dari kondisi iklim setempat.

Kearifan lokal yang berkembang di Nusantara akibat kondisi iklim juga terlihat pada Masyarakat Adat Baduy.

Rumah warga di Desa Kanekes hanya boleh menghadap ke utara dan selatan, ini tujuannya supaya sinar matahari dapat masuk melalui jendela rumah.

Kelembaban udara di lereng pegunungan cenderung lembab, sehingga apabila ventilasi tidak bekerja dengan baik maka sirkulasi udara tidak akan baik.

Adaptasi bentuk rumah tradisional juga dimiliki oleh berbagai kebudayaan di Indonesia yang disesuaikan dengan latar belakang kearifan lokal dan kondisi sekitar, seperti bentuk rumah Joglo, Panggung dan masih banyak lainnya.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 9 SMP, Mari Berlatih Esai Bab 9 Halaman 237

2. Bagaimana hubungan proses geografis dengan kedatangan bangsabangsa asing di Indonesia?

Jawaban: Kedatangan bangsa-bangsa asing ke Indonesia disebabkan karena adanya proses geografis yang berupa angin muson untuk berlayar ke timur dari India ke Cina.

Selain itu, terdapatnya selat malaka yang digunakan sebagai tempat transit kapal-kapal untuk mengirimkan komoditas dari India ke Cina yang disebut sebagai jalur sutra karena komoditas yang diperjualbelikan berupa kain sutra, wewangian, dan rempah-rempah.

Peralihan rute perdagangan dari jalur darat menuju jalur laut ini juga membawa keuntungan bagi masyarakat di Indonesia.

Masyarakat di Indonesia juga ternyata ikut aktif dalam perdagangan tersebut sehingga terjadilah kontak hubungan di antara keduanya (Indonesia-India dan Indonesia-Cina).

Baca juga: Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 9 SMP, Mari Berlatih Esai Bab 9 Halaman 237

3. Potensi sumber daya alam yang dimanfaatkan secara terus menerus mengakibatkan perubahan bagi kelangsungan alam.

Salah satu dampak perubahan alam yang terjadi adalah menurunnya daya dukung lingkungan terhadap kehidupan manusia. Jelaskan faktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber daya alam!.

Jawaban: Populasi manusia yang semakin bertambah membuat konsumsi semakin bertambah.

Hal ini mempengaruhi tingkat eksploitasi terhadap sumber daya alam yang juga mengalami peningkatan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup.

Eksploitasi sumber daya alam yang berlebih dengan menggunakan prinsip maksimalisasi dan mengabaikan pelestarian lingkungan dapat menyebabkan pencemaran dan kerusakan lingkungan. Dampaknya terjadi perubahan potensi sumber daya alam yang semakin mengalami penurunan.

Oleh karena itu, dalam kegiatan pemanfaatan lingkungan harus memperhatikan kelestarian lingkungan agar dampak negatif dapat diminimalisir dan potensi sumber daya alam tetap lestari.

Baca juga: Kunci Jawaban Fisika Kelas 11 SMA/MA Kurikulum Merdeka Bab 5, Ayo Cek Pemahaman Halaman 145

4. Bagaimana pendapat kalian tentang teman yang berbuat curang ketika ujian sekolah dan apa yang akan kalian lakukan? Apakah perilaku tersebut telah melanggar norma? Jelaskan!

Jawaban: Menurut saya ketika ada teman yang berbuat curang saat ujian sekolah dapat diberikan nasehat pada saat ujian sekolah selesai, walaupun perilaku tersebut melanggar norma dalam dunia pendidikan.

Namun, jika teman tersebut terus-menerus melakukan kecurangan setelah diberikan nasehat ada baiknya dapat diberikan sanksi oleh guru.

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Buku Sejarah untuk Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Asesmen Bab 3 Halaman 130

5. Terdapat teori masuknya agama Hindu-Buddha ke Indonesia. Teori apa yang paling kuat menurut pendapatmu? Jelaskan alasan dan
bukti-buktinya!

Jawaban : Menurut saya teori yang paling kuat adalah teori Brahmana, karena dalam teori brahmana menunjukkan bahwa merekalah yang memahami dengan benar kitab Weda dan bertanggung jawab untuk menyebarkan agama Hindu.

Buktinya dalam kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia yang menjadi raja adalah mereka yang mempunyai kasta paling tinggi dan mampu menyebarkan agama Hindu-Buddha serta raja juga berpengaruh terhadap masyarakat di sekitarnya

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

 (TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Slamet Riyadi/Raditya Bagas)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News