Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Kurikulum Merdeka Chapter 1, Section 3 Halaman 27 28 29 30
Berikut kunci jawaban lengkap Bahasa Inggris Kelas 8 Kurikulum Merdeka chapter 1, section 3 halaman 27 28 29 30.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Lailatun Niqmah
TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban lengkap Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum Merdeka chapter 1, section 3 halaman 27 28 29 30.
Pada latihan ini siswa diminta untuk mendengarkan audio yang berisi percakapan kemudian menjawaban pertanyaan yang terlampir.
Sebelum menyimak artikel berikut pastikan siwa telah mengerjakan secara mandiri terlebih dahulu.
Cek kunci jawabannya berikut ini.
SOAL
a. Listen to Audio 1.2. Galang’s father is talking about his past experience in participating in Panjat Pinang. See the Word Box.

b. Listen again to Audio 1.2. Identify and arrange the strategy to win the Panjat Pinang by giving numbers 1 to 5 to the boxes. Number one has been done for you.

c. Based on Audio 1.2, give a check ( ) for the correct statements below. (worksheet 1.4)
1. Pak Rahmansyah did not participate in Panjat Pinang. [ … ]
2. A TV was one of the prizes on the Pinang tree. [ … ]
3. Pak Rahmansyah never fell down during Panjat Pinang game. [ … ]
4. Pak Rahmansyah’s team made a strategy to win the Panjat Pinang game. [ … ]
5. Pak Rahmansyah’s team used a human ladder to support the climber. [ … ]
Baca juga: Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Bab 2, Ayo Lakukan Halaman 30
JAWABAN
Jawaban Worksheet 1.3 (b)
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Soal Bab 2 Halaman 30 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Penumpang Bis Kota |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Latihan Bab 5 Halaman 129 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka, Kegiatan 2 Bab 1 Halaman 13-14 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 4 Halaman 101 |
![]() |
---|