Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Bab 6 Halaman 273-277
Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia untuk kelas 10 SMA/MA kurikulum merdeka edisi revisi bab 6 uji kompetensi halaman 273-277.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Tiffany Marantika Dewi
9. Di antara pernyataan di bawah ini, tentukan pernyataan-pernyataan yang tepat tentang pembacaan puisi! Jawaban yang tepat dapat lebih dari satu!
- Pembacaan puisi harus menyesuaikan gaya, tema, dan suasana puisi dengan pilihan kata, intonasi, rima, irama, majas, dan tipograi yang digunakan oleh penyair.
- Pembacaan puisi adalah cara untuk meniru bagaimana penyair membaca puisinya sehingga pembaca tidak perlu menambahkan penafsiran sendiri.
- Pembacaan puisi harus memperhatikan pelafalan, artikulasi, ekspresi, mimik, gerak tubuh, mental, pernapasan, dan makna puisi agar bisa membaca dengan baik dan benar.
- Pembacaan puisi tidak memerlukan pemahaman mendalam terhadap makna kata-kata; yang penting hanya membaca dengan lancar.
- Pembacaan puisi tidak memberikan pengalaman estetik dan edukatif bagi pembaca dan pendengar, hanya untuk hiburan sesaat pengisi waktu luang.
10. Di antara pernyataan di bawah ini, tentukan pernyataan-pernyataan yang tepat tentang menulis resensi buku antologi puisi! Jawaban yang tepat dapat lebih dari satu!
- Dalam menulis resensi buku antologi puisi, tidak perlu memahami tema atau gaya penyair karena pembacaan subjektif lebih penting.
- Dalam menulis resensi, kita perlu mengidentiikasi kekuatan dan kelemahan masing-masing puisi dalam antologi. Berikan komentar yang konstruktif mengenai apa yang berhasil dan dimana mungkin ada ruang untuk perbaikan.
- Analisis terhadap diksi dan penggunaan kata tidak perlu mendalam karena puisi bersifat subjektif dan setiap pembaca dapat memberikan penafsiran yang berbeda.
- Pada penulisan resensi, sangat penting untuk membagikan pengalaman pribadi dan kesan emosional kita ketika membaca antologi tersebut, tetapi pastikan untuk memisahkan antara respons pribadi dan evaluasi kritis.
- Tulis resensi dengan gaya penulisan yang sesuai dan pastikan memiliki struktur yang jelas, dimulai dari pengantar, analisis, hingga kesimpulan. Gunakan bahasa yang mudah dipahami oleh sasaran pembaca.
Jawaban
Baca juga: Cek Kunci Jawaban Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA/MA Bab 2: Pengayaan Halaman 65
A
2. B
3. “Detak hati malam” dalam larik kedua pada puisi tersebut adalah sebuah metafora yang menggambarkan suasana atau perasaan malam yang gelap dan sepi.
Metafora ini menghubungkan malam dengan hati yang berdetak, yang merupakan simbol dari kehidupan, emosi, atau jiwa.
Dengan menggunakan metafora ini, penyair ingin menyampaikan bahwa malam memiliki kisah atau rahasia yang terpatri dalam detak hatinya, yang hanya bisa diketahui dengan bunyi seruling. Metafora ini juga menciptakan kesan atau imaji yang indah dan mendalam.
4. Pesan yang ingin disampaikan penyair dalam puisi tersebut adalah tentang rasa penasaran dan keinginan untuk mengetahui apa yang terjadi di malam hari, yang mungkin tidak terlihat oleh mata biasa.
Penyair menggunakan metafora dan imaji untuk menggambarkan malam sebagai makhluk hidup yang memiliki hati, rahasia, dan suara.
Penyair juga mengajak pembaca untuk berimajinasi dan mendengarkan bunyi seruling, yang mungkin merupakan simbol komunikasi, musik, atau keindahan. Puisi ini menciptakan suasana yang gelap, sepi, dan misterius, tetapi juga indah dan mendalam.
5. A. Benar
B. Benar
C. Salah
D. Salah
E. Benar
6. A. Benar
B. Salah
C. Benar
D. Benar
E. Salah
7. A-b
B-c
C-d
D-a
8. A-c
B-e
C-a
D-b
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Kata Homonim Bab 2 Halaman 32 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Bab I Halaman 25 Soal Tipe Keluarga |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 5 Halaman 135 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Soal Bab 2 Halaman 30 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Penumpang Bis Kota |
![]() |
---|