Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Buku Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 59-62
Berikut pembahasan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas 9 Kurikulum Merdeka Tema 1: Manusia dan Perubahan halaman 59-62.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Elfan Fajar Nugroho
TRIBUNWOW.COM - Berikut pembahasan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas 9 Kurikulum Merdeka Tema 1: Manusia dan Perubahan halaman 59-62.
Pada buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas 9 Kurikulum Merdeka ditulis oleh Mohammad Rizky Satria, Sari Oktafiana, M. Nursa’ban, dan Supardi.
Soal-soal yang dibahas terdapat pada Tema 1 tentang Manusia dan Perubahan.
Soal Evaluasi Tema 1
A. Pilihan Ganda
1. Penyebab dari perubahan sosial yang terkait dengan fenomena globalisasi adalah …
a. Perkembangan jumlah penduduk
b. Terjadinya konflik di masyarakat
c. Interaksi dengan lingkungan alam
d. Interaksi dengan kebudayaan masyarakat lain
Jawaban: d. Interaksi dengan kebudayaan masyarakat lain
2. Seringkali terdapat beberapa kesalahpahaman konsep mengenai proses modernisasi di masyarakat.
Salah satunya adalah menganggap jika menjadi modern adalah….
a. Mengikuti pembaruan
b. Memiliki sikap open minded
c. Mengikuti gaya hidup Eropa
d. Memiliki pola pikir yang berkembang
Jawaban: c. Mengikuti gaya hidup Eropa
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP English for Nusantara Worksheet 2.10 Halaman 98
Bacalah artikel berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4.
Jaga Bali, Perkuat Peran Desa Adat
DENPASAR, BALIPOST.com – Gubernur Bali Wayan Koster telah menerbitkan Peraturan Daerah (Perda) Nomor 4 Tahun 2020 tentang Penguatan dan Pemajuan Kebudayan Bali.
Perda ini bertujuan untuk mengantisipasi dinamika perubahan masyarakat yang bersifat lokal, nasional, dan global yang berdampak pada keberadaan kebudayaan Bali dan pengembangannya.
Guru Besar Universitas Hindu Negeri (UHN) Prof. Dr. I Made Surada, M.A. mengatakan, budaya Bali bisa terjaga karena adanya penguatan peran desa adat di Bali.
Oleh karenanya, kebijakan Gubernur Bali yang terkait dengan peran desa adat ini sangat luar biasa.
Melalui perda tersebut, pemerintah mendukung seluruh desa adat untuk bersatu menjaga keharmonisan Bali, alam dan masyarakatnya.
Desa adat harus mampu mengatur, mengurus, dan mengayomi penyelenggaraan parahyangan (hubungan manusia dengan Tuhan), pawongan (hubungan manusia dengan manusia), dan palemahan (hubungan manusia dengan lingkungan), memajukan adat, agama, tradisi, seni dan budaya, serta kearifan lokal masyarakat.
“Dengan kebijakan Gubernur Bali tersebut, tentunya ini adalah bukti untuk menjaga keharmonisan Bali Era Baru. Yang terpenting dari itu adalah melahirkan karakter-karakter berkualitas dan berintegritas bagi generasi muda Bali mendatang,” tegasnya.
(Winatha/balipost).
Sumber: https://www.balipost.com/news/2020/11/11/157051/Jaga-Bali,Perkuat-Peran-Desa...html)
3. Wujud pelestarian budaya yang disoroti dalam wacana pembahasan tersebut adalah ….
a. Gagasan
b. Artefak
c. Desa Adat
d. Karya Seni
Jawaban: a. Gagasan
4. Perhatikan kalimat di paragraf pertama berikut:
“Perda ini bertujuan untuk mengantisipasi dinamika perubahan masyarakat yang bersifat lokal, nasional, dan global yang berdampak pada keberadaan kebudayaan Bali dan pengembangannya.”
Dampak yang dikhawatirkan dari perubahan masyarakat terhadap kebudayaan Bali tersebut adalah ….
a. Menguatnya nilai-nilai modernisasi yang memudahkan kehidupan
b. Melemahnya tradisi budaya yang mengatur cara hidup masyarakat
c. Meningkatnya peran desa adat untuk menjaga sistem kebudayaan
d. Menurunnya peran pemerintah dalam mengatur pelestarian budaya
Jawaban: b. Melemahnya tradisi budaya yang mengatur cara hidup masyarakat
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Latihan D Halaman 265 266 267
5. Apa contoh perilaku yang bisa kita lakukan dalam keseharian untuk ikut menjaga tradisi kearifan lokal di Nusantara?
a. Menggunakan pakaian adat saat pergi ke luar rumah
b. Menuntut gubernur untuk mengeluarkan kebijakan pelestarian budaya
c. Membangun desa adat di lingkungan rumah
d. Menjaga keharmonisan dan menghidupkan semangat gotong royong
Jawaban: d. Menjaga keharmonisan dan menghidupkan semangat gotongroyong
B. ESAI
1. Apa salah satu contoh perubahan sosial yang memengaruhi kehidupanmu sebagai seorang pelajar? (Jelaskan jawabannya)
Jawaban:
Kehadiran toko online sehinga orang-orang sekarang berbelanja di internet daripada pergi ke toko.
Dampaknya mempermudah aktivitas jual beli/banyak yang mempunyai uang elektronik.
2. Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut:
1) Sebuah proses yang mengarah pada peningkatan kualitas hidup
2) Pembaruan dalam segala bidang kehidupan
3) Penghilangan batas negara untuk penyatuan dunia
4) Bertentangan dengan pewarisan budaya
5) Dipicu oleh perkembangan aktivitas manusia
Pernyataan manakah yang merupakan kesamaan antara modernisasi dan globalisasi? Jelaskan alasannya.
Jawaban:
5) Dipicu oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Karena perkembangan teknologi berdampak pada modernisasi yang mengakibatkan globalisasi.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika SMP/MTs Kelas 9 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 4 Halaman 269-276
3. Modernisasi telah membawa dampak perubahan yang signifikan bagi perkembangan masyarakat di Indonesia.
Apa satu contoh fenomena modernisasi yang sedang berlangsung pada saat ini?
Jawaban:
Perkembangan artificial intelligent, banyak pekerjaan manusia yang sudah diambil-alih oleh robot.
4. Perhatikan gambar berikut:
Berdasarkan gambar tersebut,
a) Apa kesimpulan yang dapat kamu kemukakan?
b) Bagaimana dampaknya terhadap kehidupan masyarakat?
Jawaban:
a) Setiap orang di dunia saat ini saling terhubung satu sama lain melalui jaringan digital/internet.
b) Dampaknya komunikasi menjadi lebih mudah, apa yang terjadi di satu negara dapat langsung diketahui oleh penduduk di negara lain.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP English for Nusantara Worksheet 2.7 dan 2.8 halaman 91-94
5. Salah satu pengaruh dari modernisasi dan globalisasi adalah berkembangnya gaya hidup individualistis di mana setiap anggota masyarakat hanya fokus untuk memenuhi kebutuhan hidupnya masing-masing.
Oleh karenanya terjadilah fenomena kesenjangan sosial di mana terdapat anggota masyarakat yang memiliki kekayaan berlebih sementara terdapat anggota masyarakat lain yang kerap mengalami kesulitan hidup karena serba berkekurangan.
Apa solusi yang bisa dilakukan untuk menghadapi hal tersebut mengingat masyarakat kita memiliki kearifan lokal untuk dapat bergotong royong?
Jawaban:
Masyarakat harus bisa berempati satu sama lain dan lebih peka terhadap lingkungan sekitar.
Di samping itu kita harus mensosialisasikan kembali prinsip gotong royong dan contoh-contohnya dalam kehidupan sehari-hari termasuk untuk bisa saling peduli dan saling membantu satu sama lain.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Diponegoro/Suci Nur Aini)
Baca Berita Menarik Lainnya di Google News.
| Kunci Jawaban Dasar-Dasar Perhotelan Kelas 10 SMK/MAK Bab 1 Bagian Esai Halaman 37 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD/M Kurikulum Merdeka, SoaI Eksplorasi 8.3B Bab 8, Halaman 256 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Dasar-Dasar Perhotelan Kelas X SMK/MAK, Soal BAB I Halaman 35-37 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD/MI: Uji Kompetensi Bab 8, Halaman 269-272, Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka: Ayo Berdiskusi, Bab 9, Halaman 291 |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/wow/foto/bank/originals/Sampul-Buku-IPS-SMP-Kelas-9-Kurikulum-Merdeka.jpg)