Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Matematika SMP/MTs Kelas 7 Kurikulum Merdeka, Latihan 2.1 Halaman 50 51 52

Simak kunci jawaban Matematika Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Latihan 2.1 yang terdapat pada bab 2 tentang Bilangan Rasional halaman 50-52.

buku.kemdikbud.go.id
Orientasi pembelajaran dari bab 2 yang membahas tentang Bilangan Rasional, peserta didik diharapkan mampu memecahkan masalah kontekstual yang melibatkan bilangan rasional.  

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban Matematika Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Latihan 2.1 halaman 50-52.

Soal ini terdapat pada bab 2, yang membahas mengenai Bilangan Rasional.

Orientasi pembelajaran dari bab 2 yang membahas tentang Bilangan Rasional, peserta didik diharapkan mampu memecahkan masalah kontekstual yang melibatkan bilangan rasional. 

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 Kurikulum Merdeka: Sistem Pertahanan Negara Hal 198

Buku Matematika Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka ini, merupakan karya dari Dicky Susanto, dkk. 

Kunci jawaban ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka, Latihan 2.1 Halaman 57 58 59

Latihan 2.1

1. Lengkapi Tabel 2.6 dengan bilangan yang belum terisi.

Pada soal nomor 1 latihan 2.1 halaman 50, terdapat tabel 2.6 dan peserta didik diminta untuk melengkapi bilangan.
Pada soal nomor 1 latihan 2.1 halaman 50, terdapat tabel 2.6 dan peserta didik diminta untuk melengkapi bilangan. (buku.kemdikbud.go.id)

2. Gunakan tanda “ < ”, “ = ” atau “ > ” agar pernyataan berikut bernilai benar. 

Berikut soal nomor 2 latihan 2.1 halaman 51.
Berikut soal nomor 2 latihan 2.1 halaman 51. (buku.kemdikbud.go.id)

3. Lengkapi garis bilangan berikut pada lokasi dengan tanda

Berikut soal nomor 3, yang terdapart pada latihan 2.1 halaman 51.
Berikut soal nomor 3, yang terdapart pada latihan 2.1 halaman 51. (buku.kemdikbud.go.id)

4. Urutkan bilangan berikut dari yang memiliki nilai terkecil ke nilai terbesar

Pada soal nomor 4 latihan 2.1, terdapat bilangan dan peserta didik diminta untuk mengurutkan bilangan tersebut dari yang memiliki nilai terkecil hingga nilai terbesar.
Pada soal nomor 4 latihan 2.1, terdapat bilangan dan peserta didik diminta untuk mengurutkan bilangan tersebut dari yang memiliki nilai terkecil hingga nilai terbesar. (buku.kemdikbud.go.id)

5. Ananta dan Budi membantu paman di tempat pembuatan batu bata. Batu bata yang sudah selesai dicetak kemudian dijemur di bawah terik matahari. Ananta dan Budi membantu memindahkan batu bata yang sudah selesai dijemur. Masing-masing diberi tugas memindahkan batu bata dengan jumlah yang sama.

Setelah bekerja selama satu jam, Ananta sudah memindahkan 5/9 bagian, sementara Budi sudah memindahkan 3/8 bagian. 

a. Lakukan estimasi untuk menentukan siapa yang lebih mendekati selesai memindahkan batu bata. Kemukakan alasan kalian dalam menentukan pilihan tersebut. 

b. Ubahlah kedua pecahan di atas dalam penyebut yang sama, kemudian bandingkan pembilangnya. Manakah pecahan yang bernilai lebih besar? Apakah hasilnya sesuai dengan estimasi yang kalian lakukan sebelumnya?

Halaman
123
Sumber: TribunWow.com
Tags:
kunci jawabanmatematikaKurikulum Merdekakelas 7
Berita Terkait
ANDA MUNGKIN MENYUKAI
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved