Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Matematika SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Latihan 4.5 Halaman 114 115

Simak kunci jawaban Matematika SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Latihan 4.5 yang terdapat pada bab 4 "Perbandingan Trigonometri" halaman 114-115. 

buku.kemdikbud.go.id
Sampul buku Matematika Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka, Bab 4 tentang Perbandingan Trigonometri. Simak kunci jawaban Matematika SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Latihan 4.5 yang terdapat pada bab 4 "Perbandingan Trigonometri" halaman 114-115.  

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban Matematika SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Latihan 4.5 halaman 114-115. 

Soal ini terdiri dari lima soal uraian dan terdapat pada bab 4 tentang Perbandingan Trigonometri. 

Pada bab 4 tentang Perbandingan Trigonometri, peserta didik diharapkan mampu menerapkan perbandingan trigonometri untuk mencari panjang sisi segitiga yang tidak diketahui.

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 32 33 34, Soal Kelompok Sosial

Buku Matematika Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka ini, merupakan karya dari Dicky Susanto, dkk.

Kunci jawaban ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat hasil kunci jawaban, pastikan siswa terlebih dahulu mengerjakan sendiri soal yang disiapkan.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika SMA/SMK/MA Kelas 12 Kurikulum Merdeka, Latihan 3.5 Halaman 136-137

Latihan 4.5 

1. Sebuah segitiga siku-siku PQR, mempunyai besaran ∠P = 53,2 derajat dan besaran ∠Q = 36,8 derajat.

a. Cari nilai sin 53,2! Uraikan cara dan proses berpikirmu
b. Nilai perbandingan panjang sisi QR dan QP sama dengan nilai ________.

(i. Cos 53,2 ii. Cos 36,8)

Soal latihan 4.5 nomor 1 berupa gambar segitiga halaman 114.
Soal latihan 4.5 nomor 1 berupa gambar segitiga halaman 114. (buku.kemdikbud.go.id)
Soal nomor 2 halaman 114 terdapat pada latihan 4.5, bab 4 tentang Perbandingan Trigonometri.
Soal nomor 2 halaman 114 terdapat pada latihan 4.5, bab 4 tentang Perbandingan Trigonometri. (buku.kemdikbud.go.id)

3. Jika ∠M = θ dan sin θ = 5/13 , tandai ∠M pada gambar segitiga di samping

Soal Nomor 3 Halaman 115 terdapat pada latihan 4.5.
Soal Nomor 3 Halaman 115 terdapat pada latihan 4.5. (buku.kemdikbud.go.id)

4. Kerjakan secara mandiri:

Tuliskan arti sin θ sebagai nilai perbandingan dengan kata-kata kalian sendiri! Jika dirasa perlu, kalian boleh menambahkan gambar.

Kerjakan bersama dua atau tiga teman sekelas:

Bandingkan jawabanmu dengan teman sekelasmu. Berikan masukan untuk definisi temanmu atau/dan merevisi definisimu sendiri.

Kerjakan bersama-sama satu kelas (dipimpin guru):

Bagikan secara lisan definisi yang menurutmu baik kepada seluruh kelas. Guru akan merangkum definisi dan kegiatan ini.

5. Kerjakan secara mandiri:

Tuliskan arti cos θ sebagai nilai perbandingan dengan kata-kata kalian sendiri! Jika dirasa perlu, kalian boleh menambahkan gambar.

Kerjakan bersama teman sekelas:

Bandingkan jawabanmu dengan teman sekelasmu. Berikan masukan untuk definisi temanmu atau/dan merevisi definisimu sendiri.

Kerjakan bersama-sama satu kelas (dipimpin guru):

Bagikan secara lisan definisi yang menurutmu baik kepada seluruh kelas. Guru akan merangkum definisi dan kegiatan ini.

Jawaban 

Jawaban Soal Latihan 4.5 Nomor 1 a dan b halaman 114.
Jawaban Soal Latihan 4.5 Nomor 1 a dan b halaman 114. (buku.kemdikbud.go.id)
Jawaban soal nomor 2 dan 3 pada latihan 4.5 halaman 114-115.
Jawaban soal nomor 2 dan 3 pada latihan 4.5 halaman 114-115. (buku.kemdikbud.go.id)

4. Contoh jawaban yang tepat:

Sinus adalah nilai perbandingan sisi depan dan sisi miring suatu sudut pada segitiga siku-siku. Nilai sinus ditentukan oleh besaran sudut dan dapat diterapkan pada segitiga siku-siku dengan ukuran berbeda-beda.

5. Contoh jawaban yang tepat:

Cosinus adalah nilai perbandingan sisi samping dan sisi miring suatu sudut pada segitiga siku-siku. Nilai cosinus ditentukan oleh besaran sudut dan dapat diterapkan pada segitiga siku-siku dengan ukuran berbeda-beda.

*) Disclaimer :

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Marita Nur Isnawati)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News

Sumber: TribunWow.com
Tags:
kunci jawabanKurikulum MerdekaKelas 10matematika
Berita Terkait
ANDA MUNGKIN MENYUKAI
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved