Kunci Jawaban Pendidikan Kepercayaan SMA/SMK Kelas 10, Evaluasi Bab 2 Halaman 56 57 58

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti SMA/SMK Kelas 10, Evaluasi Bab 2 halaman 56-58. 

Soal tersebut terdapat pada bab 2 yang membahas tentang Menumbuhkan Budi Pekerti Luhur Dalam Diri.

Pada bab 2 mengenai Menumbuhkan Budi Pekerti Luhur Dalam Diri, peserta didik diharapkan mampu mengkomunikasikan manfaat budi luhur pribadi dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan masyarakat, serta dampaknya yang sangat luas.

 Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Subtema 1 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Halaman 66 hingga 74

Buku Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti SMA/SMK Kelas 10 ini, merupakan karya Nenny Siregar. 

Kunci jawaban ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat hasil kunci jawaban, pastikan siswa terlebih dahulu mengerjakan sendiri soal yang disiapkan.

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Evaluasi Halaman 75 76 77 78 79

1. Pada masa kanak-kanak kita senang melakukan hal baik dan takut ketika melakukan kesalahan. Motif perilaku demikian adalah ...

A. Kecanduan nilai moral
B. Efek trauma dengan hukuman
C. Pola hadiah dan hukuman
D. Didorong kebersihan hati
E. Menjauhi perilaku berdosa

Jawaban : C 

2. Sikap budi luhur dilatih melalui pembiasaan. Setiap orang normal berusaha menyesuaikan sikap dengan kelaziman dalam lingkungan sosialnya. Latihan pembiasaan berbudi luhur didapatkan dari...

A. Kebiasaan sehari-hari di lingkungan rumah, tetangga dan kerabat.
B. Pengalaman berguru kepada ahli agama/ kepercayaan
C. Pendidikan budi pekerti di lembaga adat setempat
D. Nasehat-nasehat tertulis dan lisan
E. Kebiasaan perilaku teman sebaya semata

Jawaban : A 

3. Seorang anak remaja dengan kesadaran sendiri mengatur settingan akun Google dan Youtube-nya pada mode terbatas, karena ia tidak ingin terpengaruh konten-konten internet negatif. Tindakannya membantu dirinya mawas diri
dalam aspek sikap ....

A. Duduk 
B. Makan 
C. Melihat
D. Berbicara
E. Berjalan

Jawaban : D 

4. Perilaku berikut merupakan contoh kejujuran dari aspek berbicara adalah ...

A. Berpamitan kepada orang tua ketika akan pergi ke mana pun, atau memberi tahu secepatnya.
B. Meminta HP mahal di luar kemampuan orang tua, untuk dapat main game OL dengan teman.
C. Menyerahkan laporan tugas sesuai batas waktu sekalipun belum lengkap.
D. Melaporkan prestasi hasil belajar meskipun dengan nilai yang kurang memuaskan.
E. Memberi atau meminta jawaban kepada teman ketika sedang ulangan atau ujian sekolah.

Jawaban : C 

5. Dua pihak yang silang pendapat dengan perbedaan pandangan mereka pada satu objek yang sama, pandangan keduanya bertolak belakang tetapi keduaduanya sama-sama sangat yakin benar. Jalan kebijaksanaan yang sesuai
mengakhiri perbedaan mereka adalah ....

A. Menerima perbedaan itu hal lumrah dan hanya karena beda sudut pandang
B. Bertukar pandangan untuk memutuskan salah satunya yang benar
C. Fokus pada kelemahan pihak lawan, membenarkan pihak sendiri
D. Mengajak salah satu pihak mengalah, satu pihak lain kali ini dibenarkan
E. Meniadakan objek yang diperdebatkan agar tidak ada perbedaan pendapat

Jawaban : A

6. Bentuk tata krama dan sopan santun serta kelembutan tutur sapa memiliki ciri khas yang berbeda dan unik pada orang-orang dengan latar belakang sosial budaya yang berbeda, tetapi nilai luhur yang mendasarinya tetap sama (Kejujuran dan menghormati dengan meninggikan orang lain). Hal ini menunjukkan bahwa ....

A. Perbedaan status sosial membentuk nilai-nilai budi luhur yang berbeda
B. Nilai-nilai budi luhur memiliki perbedaan mendasar sesuai latar belakang sosial
C. Latar belakang sosial-budaya berbeda mempengaruhi bentuk luar budi luhur yang sama
D. Nilai budi luhur tidaklah bersifat universal, tetapi spesifik pada setiap suku atau bangsa
E. Nilai budi luhur terbentuk dari norma dan etika sosial yang telah disepakati warganya

Jawaban : C 

7. Ikhlas berbagi, Ringan sama dijinjing, berat sama dipikul. Hal ini sejalan dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke ...

A. (1) 
B. (2) 
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Jawaban : A 

8. Penghayat Kepercayaan meyakini Budi Luhur sebagai ajaran dan jalan hidup. Sikap demikian sesuai dengan nilai Pancasila, yaitu sila ke.....

A. (1) 
B. (2) 
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Jawaban : C 

9. Memiliki budi pekerti yang telah diterapkan dalam tindakan nyata merupakan pencapaian kemampuan spiritual, yaitu pada tingkat ...

A. Mawas diri (mamayu hayuning pribadi)
B. Pamong (mamayu hayuning sasama)
C. Wicaksana (mamayu hayuning bawana)
D. Guru (manunggaling kawula gusti)
E. Eling (sangkan parang dumadi)

Jawaban : C 

10. Untuk melindungi anak yang sudah diberikan HP Android dari dampak merusak dengan fenomena peredaran video konten dewasa akhir-akhir ini. Orang tua perlu melakukan ....

A. Memastikan settingan aplikasi video dan android anak aktif mode terbatas usia
B. Menutup seluruh akses internet berisi video di Indonesia melalui pemerintah
C. Memberi nasehat agar anak tidak melihat konten dewasa di internet
D. Membeli android yang memiliki fitur keamanan yang canggih
E. Mengambil kembali selamanya HP/ android yang sempat dimiliki anak

Jawaban : C 

Esai 

1. Jelaskan mengapa sikap kejujuran merupakan satu-satunya kunci kesuksesan hidup?

2. Sebutkan contoh perilaku kerja keras untuk seorang pelajar!

3. Mengapa penting mengatur akun di media sosial dalam mode terbatas bagi seorang remaja penghayat?

4. Apakah persamaannya keranjingan bermain game atau gadget (Hp, android, desktop) dengan pemabuk dan pengguna narkoba? Jelaskan!

5. Dalam Pancasila sila yang manakah kita harus menerapkan nilai mawas diri sehingga bersikap anti diskriminasi serta toleran?

Jawaban Soal Esai

1. Kejujuran adalah inti sari budi luhur, Jujur mencakup Duduk, Melihat, berpikir, berucap, dan tindakan. Mengutamakan
tanggungjawab dan kewajiban.

2. Belajar keras, dan memupuk prestasi.

3. Mengendalikan diri dalam hal melihat, menghindari dampak pornografi.

4. Penyakit addiksi (kecanduan dengan ketergantungan), menurunkan kepedulian sosial umum, (meningkat ego kelompok/ gangster).

5. Sila Ke 2 Kemanusiaan yang adil dan beradab dan Ke 3 Persatuan Indonesia

*) Disclaimer :

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Marita Nur Isnawati)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News