Cek Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka Esai Halaman 100-101

TRIBUNWOW.COM - Berikut ini pembahasan kunci jawaban Buku Pendidikan Pancasila untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka bagian Esai halaman 100 hingga 101.

Buku Pendidikan Pancasila untuk SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Tudi Setiawan, Tia Setiawati, Muhammad Sapei, dan Prayogo.

Soal-soal yang dibahas terdapat pada Bab 3 tentang Peraturan di Negaraku.

Kunci jawaban di bawah ini bukan merupakan patokan utama dalam memberikan jawaban.

Akan tetapi, jawaban dari peserta didik diharapkan mengarah pada jawaban berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Bab 1 Halaman 33-36

1. Terdapat hierarki dalam peraturan perundang-undangan sesuai dengan Undang-Undang No. 12 Tahun 2011 yang disempurnakan dalam Undang-Undang No. 15 Tahun 2019 dan Undang-Undang No. 13 Tahun 2022.

Coba sebutkan tata urutannya beserta dengan penjelasan singkat dari masingmasing peraturan perundang-undangan tersebut! 

Jawaban:

Peserta didik diharapkan memberikan jawaban yang mengarah kepada pernyataan yang berisi hierarki peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia.

Mulai dari UUD NRI Tahun 1945, TAP MPR, hingga Perda Kabupaten/Kota.

Selain itu, peserta didik diharapkan dapat memberikan penjelasan singkat mengenai apa itu UUD NRI Tahun 1945 hingga Perda Kabupaten/Kota. 

2. Dalam situasi yang genting seperti situasi pandemi Covid-19, pemerintah dalam hal ini presiden dapat mengeluarkan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu).

Menurut kalian, mengapa pemerintah harus mengeluarkan Perppu?

Apakah tidak cukup dengan adanya UU saja?

Jawaban:

Peserta didik diharapkan memberikan jawaban yang mengarah kepada pernyataan bahwa Perppu dikeluarkan karena situasi genting dan perlu tindakan lebih rinci lagi dalam menghadapi situasi yang tidak diinginkan. 

Karena dalam undang-undang tidak mengatur sampai pada tahap detail, jadi untuk mengatasinya perlu dikeluarkan Perppu. 

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Bab 5 Halaman 157-162

3. Setiap peraturan pasti ada dasar hukum/undang-undang yang dijadikan rujukan serta tidak boleh dilanggar.

Jika kita melihat piramida tata urutan peraturan perundang-undangan yang telah kalian buat, landasan dasar apa yang digunakan dalam penyusunan peraturan perundang undangan tersebut?

Jawaban:

Peserta didik diharapkan memberikan jawaban yang mengarah kepada pernyataan bahwa yang menjadi dasar dari penyusunan perundangundangan di Indonesia adalah UUD NRI Tahun 1945 dan Ketetapan MPR yang berlaku.

Di dalam UUD NRI Tahun 1945 terdapat nilai silasila Pancasila dan ketentuan-ketentuan yang lain. Hal-hal itulah yang dijadikan dasar dalam penyusunan peraturan-peraturan yang ada di tingkat bawahnya.

Seperti Perpres, Keppres, Perppu, Undang-Undang, Peraturan Pemerintah Daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota).

4. Data dari Kemenkumham menyebutkan bahwa per 18 Agustus 2022, Indonesia memiliki 42.161 peraturan. Adapun jumlahnya terdiri dari 17.468 peraturan menteri, 15.982 peraturan daerah, 4.711 peraturan lembaga pemerintah non-kementerian (LPNK), dan 4.000 peraturan pusat.

Berdasarkan    data    tersebut,    coba    kalian    buat    dalam    bentuk    infograik    dan     sertakan juga analisis atau penjelasan singkat di bagian bawahnya.

Jawaban:

Peserta didik diharapkan membuat infograik di atas kertas HVS atau folio yang berisi data-data yang ada di pertanyaan nomor 4.

Selain itu, peserta didik diharapkan dapat menambahkan penjelasan singkat berdasarkan pengetahuannya masing-masing, mengapa aturan yang dikeluarkan oleh menteri lebih banyak daripada aturan yang ada di pusat.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Bab 1 Halaman 26 dan 29 Kurikulum Merdeka

5. Adanya aturan atau tata tertib, baik itu di rumah, di sekolah, di lingkungan/ masyarakat, maupun negara dibuat agar tercipta kedamaian, kedisiplinan, dan ketertiban bersama.

Hal tersebut akan terwujud jika kita sebagai warga negara patuh terhadap aturan atau tata tertib yang ada tersebut.

Sebagai generasi penerus, apa yang akan kalian lakukan dalam upaya terciptanya tujuan-tujuan tersebut? 

Jawaban:

Peserta didik diharapkan memberikan jawaban yang mengarah kepada cara-cara atau perbuatan-perbuatan yang dilakukan oleh peserta didik di kehidupan sehari-hari, baik itu di rumah, di lingkungan, maupun di negara untuk tertib atau patuh terhadap segala aturan yang ada.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Diponegoro/Suci Nur Aini)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News