Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PAI Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Mari Berlatih Bab 1 Halaman 22 23 24 25
Simak kunci jawaban Mari Berlatih Bab 1 tentang Al-Qur’an Menginspirasi: Meraih Kesuksesan dengan Semangat Mencari Ilmu halaman 22-25.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Elfan Fajar Nugroho
Jawaban : D
5. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Diangkat derajatnya oleh Allah SWT
2) Memperoleh kekayaan yang ia inginkan
3) Memperoleh kehidupan yang layak ketika di dunia
4) Di masyarakat akan dihormati dan dihargai orang lain
Dari pernyataan tersebut, yang bukan termasuk manfaat dari perilaku semangat dalam mencari ilmu, ditunjukkan nomor...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Jawaban : B
6. Sebagai muslim hendaknya meyakini bahwa orang-orang yang berilmu pasti tidak akan sama dengan orang yang tidak berilmu. Pernyataan tersebut merupakan kandungan isi dari lafadz…

Jawaban : A
7. Allah Swt. membandingkan karakteristik orang yang berilmu dengan orang yang tidak berilmu melalui Q.SAz-Zumar[39]: 9 tentu mengandung tujuan bagi manusia, yaitu agar manusia …
A. Semangat menuntut ilmu
C. Senantiasa bersyukur
B. Senantiasa bersabar
D. Semangat bersedekah
Jawaban : A
8. Ilmu Allah sangat luas, sehingga digambarkan dengan hamparan alam yang terbentang di daratan dan lautan bahkan ruang angkasa, tak pernah kering untuk dibaca, diteliti, dan ditulis. Allah Swt. adalah Zat yang Maha Berilmu. Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah …
A. Al-Malik
B. Al-‘Adil
C. Al-Hakim
D. Al-‘Alim
Jawaban : D
9. Perhatikan pernyataan berikut!
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 1 Halaman 52-55 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 6 Halaman 239 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Bab 3 Halaman 86 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 3 Halaman 98 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 2 Halaman 62. |
![]() |
---|