Kunci Jawaban Antropologi Kelas 12 SMA/MA , Bab 3 Sistem Sosial dan Nilai Budaya Halaman 89-92

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban mata pelajaran Antropologi Kelas 12 SMA/MA  Kurikulum Merdeka, Bab 3 Sistem Sosial dan Nilai Budaya Halaman 89-92.

Soal ini terdapat pada buku pelajaran Antropologi Kelas 12 SMA/MA karya Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 2022.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa diharuskan tetap mengerjakan soal-soal secara mandiri terlebih dahulu.

Kunci jawaban di artikel ini bisa digunakan sebagai pembanding atau bahan belajar dan mengoreksi saja agar jawaban yang diperoleh sesuai.

Baca juga: Kunci Jawaban Dasar-Dasar Usaha Layanan Pariwisata Kelas 10 SMK/MAK Semester 2, Halaman 68-71

Adapun kunci jawaban buku pelajaran Dasar-Dasar Layanan Kesehatan Kelas 10 SMK/MAK Merdeka halaman  89-92 sebagai berikut.

Soal dan Jawaban

1. Perhatikan pengertian berikut!

1). Suatu kesatuan yang terdiri dari komponen atau elemen yang dihubungkan bersama untuk memudahkan aliran informasi.
2). Wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat.
3). Aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan kontak serta bergaul dengan manusia.
4). Perangkat peran sosial yang berinteraksi atau kelompok sosial yang memiliki nilai-nilai, norma dan tujuan yang sama.
5). Suatu totalitas tata nilai, tata sosial dan tata laku manusia yang merupakan manifestasi dari karya, rasa dan cipta di dalam kehidupan bermasyarakat. 

Dari pengertian diatas yang merupakan pengertian dari sistem nilai social adalah…
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

Jawaban: E. 5)

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, Uji Capaian Pembelajaran Bab 2 Halaman 43 44 45

2. Sistem sosial adalah suatu perangkat peran sosial yang berinteraksi atau kelompok sosial yang memiliki nilai-nilai, norma, dan tujuan yang bersama. Hal ini di kemukakan oleh…

A. Parsons
B. Garna
C. Sutherland
D. Karl Marx
E. Haviland

Jawaban: B. Garna

3. Rangkaian konsep abstrak yang hidup dalam alam pikiran sebagian besar suatu warga masyarakat disebut…

A. Sistem nilai budaya
B. Sistem stratifikasi budaya
C. Sistem diferensiasi budaya
D. Sistem masyarakat budaya
E. Sistem hubungan budaya

Jawaban:  A. Sistem nilai budaya

4. Nilai adalah sesuatu yang abstrak bukan konkret. Dalam salah satu nilai yang berfungsi untuk membantu aktivitas manusia seperti cangkul yang digunakan oleh petani disebut nilai…

A. Nilai material
B. Nilai kerohanian
C. Nilai vital
D. Nilai estetika
E. Nilai moral

Jawaban:C. Nilai vital

Baca juga: Kunci Jawaban Tes Formatif Modul Pedagogi 3 PPG 2024 Kegiatan Belajar 2 

5. Dalam adat ketimuran, tangan di atas lebih baik daripada tangan di bawah. Jika kita memberikan sesuatu kepada orang lain hendaknya menggunakan tangan kanan. Karena tangan kanan dianggap baik. Kebiasaan ini disebut…

A. Usage
B. Folkways
C. Mores
D. Custom
E. Law

Jawaban: B. Folkways

6. Bayu merupakan satu-satunya warga di kampungnya yang bisa belajar dan melanjutkan pendidikannya di perguruan tinggi dan memiliki gelar Sarjana. Keberhasilan Bayu ini menjadi kebanggaan warga di kampung. Juga, diharapkan ilmu yang didapatkan Bayu bisa membawa perubahan yang baik untuk masyarakat khususnya di kampungnya. Berdasarkan kisah ini menunjukan realistas sosial yaitu...

A. Orang yang bisa memiliki pendidikan tinggi pasti juga memiliki banyak harta.
B. Bahwasannya kekuasaan seseorang dapat mempengaruhi penghormatan kepada orang lain.
C. Tingkat pendidikan memengaruhi peran sosial seseorang dalam keluarga.
D. Keturunan mempengaruhi tingkat pendidikan yang dicapainya.
E. Tingkat pendidikan dapat memengaruhi status sosial seseorang.

Jawaban: E. Tingkat pendidikan dapat memengaruhi status sosial seseorang.

7. Pada masyarakat Hindu seperti di Bali menerapkan sistem stratifikasi sosial campuran. Dibuktikan dengan adanya masyarakat yang menganut sistem kasta. Saat ini yang menempati Kasta Sudra dapat menjadi pengusaha besar. Sementara orang yang berkasta Waisya menjadi seorang petani. Melalui fenomena pelapisan sosial tersebut muncul karena terjadi adanya...

A. Ketidakstabilan kondisi sosial budaya dan politik
B. Terbentuk pembagian kerja (profesional) terhadap tiap-tiap kasta
C. Pengaruh perubahan akibat globalisasi
D. Terjalinnya interaksi sosial terbuka setiap antarkasta
E. Adanya pernikahan yang terjadi antarkasta

Jawaban: C. Pengaruh perubahan akibat globalisasi

8. Dimas Kanjeng Tulus Abdi dengan mudah melakukan perubahan sosial yang diperolehnya, karena ia berasal dari keluarga keraton dan fasilitas kemudahan menempuh pendidikan. Selain itu, ia juga dapat memperoleh berbagai gelar prestisius dan jabatan yang cukup bergengsi di salah satu perusahaan nasional ternama. Ilustrasi tersebut sesuai dengan salah satu unsur sifat pelapisan sosial, bahwa penghargaan terhadap individu cenderung didasarkan oleh...

A. Hal-hal yang dihargai karena kerja keras dan memiliki nilai lebih sebagai anggota masyarakat.
B. Pengakuan oleh sekelompok masyarakat terhadap kedudukan dan capaian prestasi seseorang.
C. Faktor-faktor keturunan yang bersifat ekslusif diperkuat dengan upaya kerja keras oleh individu.
D. Aspek yang berhubungan dengan tradisi dan distribusi kedudukan sesuai hak dan kewajiban.
E. Hubungan sosial individu dengan kelompok-kelompok sosial lain yang berkelas.

Jawaban:C. Faktor-faktor keturunan yang bersifat ekslusif diperkuat dengan upaya kerja keras oleh individu.

9. Perhatikan bagan berikut!

Konsekuensi dari struktur sosial sesuai bahan di atas adalah...

A. Integrasi nasional bisa terwujud jika memiliki faktor pendorong yang sama antar warga negara.
B. Potensi konflik horizontal rendah karena tidak terdapat kesetiaan primordial di antara masyarakat.
C. Integrasi nasional lebih mudah terwujud pada masyarakat yang heterogen.
D. Kesetiaan primordial in-group berpotensi konflik yang menghambat integrasi nasional.
E. Cara efektif mewujudkan integrasi pada masyarakat majemuk adalah dengan demokrasi.

Jawaban: D. Kesetiaan primordial in-group berpotensi konflik yang menghambat integrasi nasional.

10. Bagi Foucault kekuasaan (power) selalu berimplikasi pada pengetahuan (knowledge). Kekuasaan itu bukan monopoli kalangan atau kelas tertentu. Kekuasaan bersifat produktif bahkan akan memproduksi pengetahuan. Berikut yang merupakan contoh fenomena sosial yang dapat dianalisis melalui teori relasi kekuasaan Foucault adalah...

A. masyarakat setempat yang tidak mendapatkan ganti rugi atas pembebasan lahan yang dilakukan oleh perusahaan sawit.
B. struktur atau pembentukan kurikulum di lembaga pendidikan formal.
C. sistem kerja rodi yang diterapkan penjajah kepada pendudukpribumi.
D. orang tua yang tidak memberikan kebebasan kepada anak untuk menentukkan jurusan kuliah.
E. Para mahasiswa yang melakukan demonstrasi terkait kenaikan harga BBM.

Jawaban: E. Para mahasiswa yang melakukan demonstrasi terkait kenaikan harga BBM.

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Magang TribunWow.com/Raudlatul Jannah)

Baca Berita Menarik Lainnya di: Google News