Kunci Jawaban Mata Pelajaran IPS Kelas X SMA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Bab III Halaman 201-205

TRIBUNWOW.COM - Berikut TribunWow.com berikan kunci jawaban Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Halaman 201-205 Asesmen:

Baca dan cermati kutipan artikel mengenai perdagangan rempah berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2.

Sejarah Rempah, Fungsi, dan Dampak Perdagangan Rempah-Rempah menjadi komoditas yang diperdagangkan antarbangsa sejak masa silam. Rempah memang tidak menjadi komoditas tunggal dalam aktivitas perdagangan. Ada sejumlah komoditas lain yang turut serta menjadi bagian perdagangan. Tidak hanya memperjualbelikan rempah, perdagangan ini turut memunculkan pertukaran budaya dari para pedagang. Penjelajahan dan pelayaran yang dilakukan pelaut Eropa bukan sesuatu yang baru bagi bangsa lain, seperti Tiongkok, Arab, dan India. Interaksi antara pedagang di Nusantara dengan bangsa-bangsa tersebut telah berlangsung ribuan tahun lalu. Perdagangan rempah-rempah telah mendorong kedatangan bangsa India, Arab, dan Eropa ke Nusantara. Kedatangan berbagai bangsa tersebut dibuktikan dengan adanya sejumlah temuan di situs-situs sejarah. Temuan tersebut menunjukkan asalnya dari India, Tiongkok, dan Mesir. Temuan ini menunjukkan kemungkinan berupa komoditas perdagangan/pertukaran
antarberbagai bangsa yang tinggalnya berjauhan. Sumber: Shinta Dwi Prasasti, jalurrempah.kemdikbud.go.id

Pilih “Benar” jika pernyataan di bawah ini sesuai dengan isi teks. Pilih “Salah” jika pernyataan tersebut tidak sesuai dengan isi teks. 

3. Perhatikan garis waktu Sejarah Nusantara berikut!

Berdasarkan informasi yang terdapat di dalam garis waktu, sebutkan tiga kerajaan yang berada dalam satu lintasan ruang dan waktu secara diakronis dan menggambarkan peralihan dari Kerajaan Hindu–Buddha menjadi kerajaan Islam.

Jawaban: Kerajaan Majapahit, Kutai, dan Pajajaran

Perhatikan peta penyebaran Islam di wilayah Nusantara berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5! Kemudian, baca dan cermati dua pernyataan berikut ini. Pilih “Benar” jika pernyataan tersebut sesuai dengan isi peta. Pilih “Salah” jika pernyataan tersebut tidak sesuai dengan isi peta. 

Perhatikan tabel berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 6 dan 7!

Baca dan cermati dua pernyataan yang terdapat di bawah. Pilih “Benar” jika pernyataan tersebut sesuai dengan isi tabel. Pilih “Salah” jika pernyataan tersebut tidak sesuai dengan isi tabel. 

Gunakan data infograik pada gambar berikut, untuk menjawab soal nomor 8—10!

8. Buatlah ranking 1-5 jenis bencana yang paling sering terjadi di wilayah Indonesia pada 2022.
Jawaban:
1. Banjir
2. Cuaca ekstrem
3. Tanah longsor
4. Karhutla
5. Gempa 

9. Jelaskan dua wilayah yang paling sering terjadi bencana pada 2022! Sebutkan berbagai dampaknya!
Jawaban:
1. Jawa Barat
2. Jawa Tengah
Dampaknya adalah kematian, evakuasi, korban luka, rumah rusak, fasilitas umum rusak.

10. Jelaskanlah tindakan prabencana yang dapat dilakukan dari rangking 1-5 jenis bencana yang paling sering terjadi di wilayah Indonesia!
Jawaban:

• Banjir: kenali tanda-tanda banjir, siapkan tas darurat, menyimpan dokumen penting di tempat aman.
• Cuaca ekstrem: menjaga kebugaran tubuh, menjaga kebersihan.
• Tanah longsor: patroli daerah aliran sungai, lereng, dan daerah rawan longsor secara rutin, lakukan pemetaan di daerah rawan longsor.
• Karhutla: analisa titik rawan kebakaran, menyiapkan alat pemadam kebakaran, mendeteksi kebakaran hutan sedini mungkin, melakukan edukasi untuk mitigasi kebakaran.
• Gempa: latihan penyelamatan sebelum terjadinya bencana dengan simulasi, sosialisasi mitigasi bencana.

(TribunWow.com/Yonatan Krisna Halman Tri Santosa)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News