Kunci Jawaban Antropologi Kelas 11 SMA Bab 3 Etnografi Halaman 251

TRIBUNWOW.COM - Simak pembahasan kunci jawaban Antropologi Kelas 11 Sekolah Menengah Atas (SMA) Bab 3 Etnografi, Kurikulum Merdeka.

Soal Tes Formatif halaman 251 ini berisi soal 5 esai.

Buku Antropologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka tersebut merupakan karya Okta Hadi Nurcahyono.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 157-162 Kurikulum Merdeka Soal Negosiator Ulung

Kunci jawaban soal Antropologi Kelas 11 SMA Soal Tes Formatif halaman 251 ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Kunci Jawaban Esai

Nomor 1

Jawabannya : Dengan etnografi, peneliti maupun pembaca penelitian etnografi dapat memahami cara hidup suatu kelompok masyarakat dari sudut pandang asli atau pelaku budaya tersebut.

Etnografi berusaha membangun pemahaman yang sistematis, ilmiah dan dapat dipertanggung jawabkan tentang semua budaya manusia dari perspektif masyarakat yang telah mempelajari kebudayaan itu sendiri.

Nomor 2

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Edisi Revisi Tema IV Halaman 222 hingga 227 Kurikulum Merdeka

Jawabannya : Cara yang tepat dalam menyusun tema dalam penelitian etnografi adalah dengan menentukan masalah penelitian dan informan.

Masalah penelitian ditemukan dalam fenomena sosial budaya masyarakat sehari-hari yang bisa kita tangkap melalui observasi ataupun berbincang sepintas maupun intens dengan masyarakat.

Masalah penelitian mungkin bisa saja berasal dari peneliti itu sendiri, namun sebaiknya masalah penelitian merupakan suatu hal yang memang dirasakan oleh masyarakat dan bukan hanya dirasakan atau disangkakan oleh peneliti sendiri saja. 

Dikutip dari Spradley, tema budaya adalah prinsip kognitif yang bersifat tersirat maupun tersurat, berulang dalam sejumlah domain dan berperan sebagai suatu hubungan di antara berbagai subsistem makna budaya.

Etnografer biasanya menyampaikan suatu suasana kebudayaan dengan cara menggunakan pendekatan inventarisir inventory approach dengan dibagi ke dalam kategori: