Belajar dari Rumah TVRI

Jawaban SD Kelas 1-3 'Sahabat Pelangi: Chandra Oh Chandra', Belajar dari Rumah TVRI, Rabu 13 Mei

Tayang: Rabu, 13 Mei 2020 07:53 WIB

Penulis: Noviana Primaresti

Editor: Atri Wahyu Mukti

lihat foto

Jawaban SD Kelas 1-3 'Sahabat Pelangi: Chandra Oh Chandra', Belajar dari Rumah TVRI, Rabu 13 Mei

TVRI/vidio.com

TVRI Belajar dari Rumah untuk SD Kelas 1-3

2. Jika teman mengalami kesulitan mencari alamat, kita wajib membantunya dan ikut mencari alamat tersebut. Kita juga bisa membantunya dengan menanyakan alamat tersebut pada orang yang tahu.

3.Cara menjaga amanah atau titipan :

Menjaga barang titipan agar tetap utuh (tidak rusak dan berkurang).
Tidak menggunakan barang titipan tanpa ijin terlebih dahulu.

(Disclaimer: Kunci jawaban hanya satu di antara pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.)

Lihat tayangan selengkapnya dari menit pertama:

Panduan untuk Siswa

Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi:
Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.

Panduan untuk Orangtua

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak:

Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya. Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Ketika membaca, perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, dan pastikan posisi sikap yang baik.
Jika ditemukan intonasi yang kurang tepat, minta anak untuk mengulanginya lagi. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
Jika memungkinkan, seluruh hasil anak didokumenkan dan diserahkan ke sekolah.