Belajar dari Rumah
Rangkuman Soal dan Jawaban untuk SD, SMP dan SMA, Belajar dari Rumah TVRI, Jumat 8 Mei
Rangkuman soal dan jawabanmateri program Belajar dari Rumah TVRI untuk SD, SMA, dan SMP, Jumat (8/5/2020).
Penulis: Noviana Primaresti
Editor: Atri Wahyu Mukti
TRIBUNWOW.COM - Rangkuman soal dan jawaban materi program Belajar dari Rumah TVRI untuk SD, SMA, dan SMP, Jumat (8/5/2020).
Materi pada hari ini diberikan dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi numerasi dan literasi siswa.
Berikut soal dan kunci jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD, SMP dan SMA sederajat, Jumat (8/5/2020), yang telah dirangkum oleh TribunWow.com.
• Materi Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 1-3 Jumat 8 Mei 2020: Sahabat Pelangi, Kabar Kabur
SD Kelas 1-3, Sahabat Pelangi: Kabar Kabur
Program Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 1-3 SD ditayangkan setiap pukul 08.30-09.00 WIB.
Berikut pertanyaan serta jawaban lengkap Program Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 1-3 SD, Jumat (8/5/2020).
Pertanyaan:
1. Apa yang dilakukan Wayan, Chandra, dan Nisa ketika menerima informasi yang belum jelas kebenarannya tentang Martha?
2. Pernahkah kamu membantu temanmu, seperti yang dilakukan Wayan dan Chandra kepada Teteh Dewi? Tuliskan pengalamanmu!
3. Bagaimana pendapatmu tentang berita yang belum jelas kebenarannya?
Jawaban:
1. Ketika Wayan, Chandra dan Nisa mendengar kalau Martha tidak naik kelas, mereka tidak langsung percaya. Tapi mencari tahu kebenarannya. Mereka berencana ke rumah teteh Dewi untuk memastikan berita tersebut. Selanjutnya Mereka juga langsung menanyakan kebenaran berita tersebut ke Martha.
2. Saya pernah membantu teman di sekolah. Waktu itu teman saya lupa tidak membawa uang saku.
Karena saya kasihan melihatnya, saya akhirnya mengajak teman saya ke kantin untuk beli makanan dengan uang saya.
3. Pendapat saya tentang berita yang belum jelas kebenarannya:
- Tidak boleh langsung mudah percaya.
- Mencari tahu kebenarannya terlebih dahulu
- Mencari tahu sumber berita tersebut, apakah dapat dipercaya
- Tidak menyebar luaskan berita yang belum jelas kebenarannya
Lihat tayangan selengkapnya dari menit pertama:
Kelas 4-6 SD, Gemar Matematika: Faktor dan Kelipatan Bilangan
Program Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 4-6 SD ditayangkan setiap pukul 09.00-9.30 WIB.
Berikut pertanyaan serta jawaban lengkap Program Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 4-6 SD, Jumat (8/5/2020).
Pertanyaan:
1. Berapa jumlah dari perkalian semua faktor 12 dan 15 ?
2. Wati mempunyai 12 buah jeruk, 16 buah apel, dan 20 buah jambu. Semua makanan tersebut akan dibagikan kepada teman-temannya dengan jumlah sama banyak. Menurut Wati, dengan buah-buahan sebanyak itu, ia bisa membagikannya kepada 5 orang temannya tanpa bersisa. Apakah kamu setuju dengan perkataan Wati? Jelaskan alasanmu!
3. Guru kelas rendah mendapat tugas piket setiap 2 hari, guru kelas tinggi mendapat tugas piket setiap 4 hari, guru olahraga mendapat tugas piket setiap 5 hari. Pada tanggal 18 April 2020, mereka piket bersama. Apakah mungkin mereka akan piket bersama kembali di bulan April 2020? Jelaskan alasanmu!
Jawaban:
1. Perhatikan cara di bawah ini :
Faktor dari 12 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 12
Hasil perkalian semua faktor 12 adalah 1 x 2 x 3 x 4 x 6 x 12 = 1728
Faktor dari 15 adalah 1, 3, 5, 15
Hasil perkalian semua faktor 15 adalah 1 x 3 x 5 x 15 = 225
Jadi jumlah dari perkalian semua faktor 12 dan 15 adalah 1728 + 225 = 1953
2. Perhatikan penjelasan di bawah ini :
Faktor dari 12 (Jeruk) adalah 1, 2, 3, 4, 6, 12
Faktor dari 16 (Apel) adalah 1, 2, 4, 8, 16
Faktor dari 20 (Jambu) adalah 1, 2, 4, 5, 10, 20
Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari 12, 16, 20 adalah 4
Tidak setuju dengan pernyataan Wati, karena ia hanya bisa memberikan buah-buahan itu kepada 4 orang teman saja dengan komposisi 3 jeruk, 4 apel, dan 5 jambu untuk 1 orang teman.
3. Mereka tidak mungkin piket bersama lagi di bulan April 2020.
Berikut penjelasannya dan langkah-langkahnya :
KPK dari 2, 4, dan 5
2 = 2
4 = 2²
5 = 5
KPK : 2²×5
4×5 =20
18 April 2020 + 20 hari = 8 Mei 2020
Jadi, mereka tidak akan piket bersama lagi di bulan April 2020 tapi pada tanggal 8 Mei 2020
Lihat tayangan selengkapnya dari menit pertama:
SMP, Taman Nasional Betung Kerihun
Program Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP ditayangkan setiap hari pada pukul 09.30-10.00 WIB.
Berikut soal dan kunci jawaban Belajar dari Rumah untuk SMP sederajat, Jumat (8/5/2020), Taman Nasional Betung Kerihun.
Pertanyaan:
1. Jika pepohonan dengan diameter besar habis ditebang atau terbakar, apa yang akan terjadi dengan ekosistem di sekelilingnya?
2. Jika pepohonan dengan diameter besar habis ditebang atau terbakar, apa yang akan terjadi dengan ekosistem di sekelilingnya?
3. Mengapa penduduk banyak yang tinggal di bantaran sungai?
Jawaban:
1. Saya setuju hutan tropis Kalimantan memiliki keragaman hayati yang besar, karena Kalimantan merupakan salah satu tempat di Indonesia yang memiliki banyak aneka flora dan fauna yang beragam.
Di antara flora dan fauna tersebut banyak terdapat jenis makhluk hidup termasuk langka dan unik.
2. Jika pepohonan dengan diameter besar habis ditebang atau terbakar maka akan mempengaruhi keseimbangan ekosistem di sekelilingnya, tanah akan kehilangan kekuatannya sehingga bila terjadi hujan lebat akan terjadi banjir, dan longsor.
Bukan hanya itu saja, flora dan fauna lain akan kehilangan habitat asli dan sumber makanan, sehingga lambat laun mereka akan punah.
Pohon adalah penyumbang oksigen bagi lingkungannya dan penyerap karbondioksida, maka bila pohon-pohon ditebang suhu udara di sekitarnya menjadi panas karena kekurangan oksigen.
3. Penduduk banyak yang tinggal di bantaran sungai karena sungai adalah sumber kehidupan bagi mereka.
Sungai adalah tempat manusia bisa mencari sumber makanan seperti ikan dan kerang.
Sungai juga menyediakan air yang melimpah.
Kawasan lembah sungai juga menawarkan kesuburan tanah sehingga beragam tanaman mudah dijumpai.
Selain itu, pada masa bercocok tanam, air juga dijadikan sebagai sarana irigasi dan transportasi sehingga hidup dekat dengan sungai adalah pilihan terbaik.
Lihat tayangan selengkapnya dari menit pertama:
SMA, Astronomi
Program Belajar dari Rumah TVRI untuk SMA sederajat ini ditayangkan setiap pukul 10.00-10.30 WIB.
Berikut soal dan kunci jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SMA sederajat, Jumat (8/5/2020), Astronomi.
Pertanyaan:
1. Jelaskan bagaimana cara Astronot tetap dapat beraktivitas di luar angkasa!
2. Tuliskan makna atau arti kata-kata berikut: meteor, atmosfer, Bumi, planet, dan heat shield. Setelah kamu mengetahui artinya, buatlah kalimat dengan kata-katamu sendiri.
3. Bagaimana proses matahari bisa bersinar di siang hari dan bulan bersinar di malam hari?
Tuliskanlah jawabanmu dengan menggali informasi dari berbagai sumber! Jangan lupa menuliskan pula sumbernya.
Jawaban:
1. Supaya Astronot tetap bisa beraktivitas di luar angkasa, mereka menggunakan pakaian yang dilengkapi dengan:
- Pakaian lapis pertama yang dapat menyerap keringat secara merata ke seluruh tubuh dan dilengkapi dengan selang-selang yang berisi cairan pendingin untuk menjaga suhu tubuh astronot agar berada di suhu yang normal. Selain itu juga terdapat popok khusus yang memiliki daya serap maksimal serta alat komunikasi.
- Pakaian lapis kedua yang memiliki tempat minum yang menempel di tubuh dihubungkan dengan sedotan, terdapat tabung oksigen yang dipasang di punggung, dan sirkulasi udara.
• Jawaban Belajar dari Rumah TVRI Kelas 4-6 SD, Jumat 8 Mei, Jumlah Perkalian Semua Faktor 12 dan 15
2. Berikut arti dari kata-kata meteor, atmosfer, Bumi, planet, dan heat shield.
Meteor adalah benda berasal dari langit yang jatuh ke bumi.
Contoh kalimat: Malam ini, puncak hujan meteor Eta Aquarids menghiasi langit Indonesia.
Atmosfer merupakan selimut gas yang menyelimuti beberapa planet termasuk Bumi.
Atmosfer terletak di ruang angkasa dan berada di lapisan terluar Bumi.
Contoh kalimat: Roket ini bisa menembus Atmosfer dan pergi ke luar angkasa karena mempunyai bentuk yang di desain khusus untuk misi tertentu.
Bumi adalah planet ketiga dari Matahari yang merupakan planet terpadat dan terbesar kelima dari delapan planet dalam Tata Surya.
Bumi juga merupakan planet terbesar dari empat planet kebumian Tata Surya.
Contoh: Manusia telah hidup di Bumi selama 200.000 tahun, sementara Bumi memiliki usia 4,5 miliar tahun.
Planet adalah benda astronomi yang mengorbit sebuah bintang atau sisa bintang yang cukup besar untuk memiliki gravitasi sendiri.
Contoh kalimat: Jupiter merupakan planet terbesar di sistem tata surya kita.
Heat shield adalah lapisan khusus untuk melindungi pesawat ulang alik dan kapsul luar angkasa dari panas yang ditimbulkan oleh gesekan kulit pesawat dengan lapisan udara yang ada di lapisan atmosfer.
Heat shield biasanya terdapat di bagian bawah pesawat.
Contoh kalimat: Agar pesawat ulang alik tidak meledak saat meninggalkan Bumi, maka dipasanglah heat shield di bagian bawah pesawat.
3. Proses matahari bisa bersinar di siang hari:
Revolusi Matahari ke barat mengitari Bumi setelah keluar dari horizon disebabkan rotasi Bumi ke timur, sebuah revolusi berlawanan jarum jam ketika dilihat dari atas Kutub Utara.
Rotasi Bumi ke timur mengakibatkan perubahan siang dan malam, saat sinar matahari mengenai sebagian Bumi itulah yang dinamakan siang hari.
Proses Bulan bersinar di malam hari:
Bulan bercahaya karena disinari oleh cahaya Matahari.
Cahaya Bulan memiliki fase seperti bulan purnama, bulan kuartal, bulan sabit dan bulan mati diakibatkan orbit Bulan antara 29,5 hari terhadap Bumi.
Cahaya bulan akan bersinar paling terang bila terlihat di sudut hampir 180 derajat.
Posisi tersebut ketika bulan berada seperti tegak lurus antara Matahari, Bumi, dan Bulan.
Disebut bulan purnama dimana seluruh lingkaran bulan seperti terlihat bersinar penuh.
Fase bulan baru disamakan bulan tidak akan terlihat, karena bulan berada dekat di antara matahari sehingga cahayanya tidak akan terlihat dari bumi.
Sehingga sisi bulan yang memantulkan cahaya matahari berada di bagian sebagai cermin menghadap jauh dari bumi.
(Disclaimer: Kunci jawaban hanya satu di antara pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.)
Lihat tayangan selengkapnya dari menit pertama:
(TribunWow.com)