Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Bab 1 Hal 52-55

Berikut adalah Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas 7 SMP/MTs (Edisi Revisi) Kurikulum Merdeka Bab 1 hal 52-55, simak artikelnya!

Buku Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas 7 SMP/MTs (Edisi Revisi) Kurikulum Merdeka bab 1 halaman 52-55
KUNCI JAWABAN - Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas 7 SMP/MTs (Edisi Revisi) - Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas 7 SMP/MTs (Edisi Revisi) Kurikulum Merdeka bab 1 halaman 52-55. 

TRIBUNWOW.COM - Inilah kunci jawaban buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas 7 SMP/MTs (Edisi Revisi) Kurikulum Merdeka bab 1 halaman 52-55.

Bab 1 ini mempelajari tentang Kehidupan sosial dan kondisi lingkungan sekitar tempat tinggal, mempelajari tentang kondisi lingkungan sekitar tempat tinggal, menjelaskan konektivitas antarruang, menguraikan dampak perubahan iklim, dan potensi bencana alam di Indonesia.

Buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas 7 SMP/MTs (Edisi Revisi) Kurikulum Merdeka bab 1 halaman 52-55 ditulis oleh Muhammad Nursaban, Supardi dengan dengan ISBN 978-623-118-437-5.

Baca juga: Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 SMA/MA, Uji Kompetensi Bab 5, Kurikulum Merdeka

UJI KOMPETENSI 

Jawablah soal-soal di bawah ini dengan memilih salah satu alternatif jawaban yang tersedia!

1. Keluarga Iqbal sedang mudik dari Tasikmalaya menuju Pacitan. Mereka memilih mudik melalui jalur selatan daripada jalur pantai utara karena pertimbangan waktu tempuh yang kira-kira 5 jam lebih singkat. Konsep lokasi yang sesuai dengan cerita tersebut adalah lokasi ....

A. absolut

B. relatif

C. tetap

D. jarak tempuh

JAWABAN : B

2. Perhatikan gambar berikut!

SOAL NO. 2 Buku ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMP/MTs KELAS 7 (EDISI REVISI
SOAL NO. 2 Buku ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMP/MTs KELAS 7 (EDISI REVISI

Informasi yang dapat diperoleh dari gambar di atas adalah ....

A. wilayah A dan wilayah B dapat disuplai oleh wilayah C

B. wilayah A dan wilayah C dapat dipenuhi oleh wilayah B

C. hubungan wilayah A dan wilayah B yang kuat

D. hubungan wilayah A dan wilayah C yang kuat karena pengaruh wilayah B

JAWABAN : A

3. Indonesia terletak antara 6°LU—11°LS dan 95°BT—141°BT. Selain itu, negara Indonesia terletak di antara Samudra Pasiik dan Samudra Hindia, serta memiliki relief dan topograi yang kompleks. Posisi Indonesia yang demikian berpengaruh terhadap iklim di pulau-pulau atau wilayah-wilayah di dalamnya, yaitu ....

A. wilayah Bogor di Jawa dan Bukit Tinggi di Sumatra beriklim basah dan sejuk menjadi penghasil sayur-sayuran

B. wilayah Jakarta, Surabaya, dan Semarang beriklim kering dan panas menjadi penghasil tanaman makanan pokok

C. pulau-pulau di Wilayah NTT, NTB, dan Maluku beriklim panas dan basah menjadi penghasil daging ternak 

D. pulau-pulau di barat dan timur Sumatra beriklim basah dan dingin menjadi penghasil buah-buahan

JAWABAN : A

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 SMA/MA/MAK Bab 3 Halaman 101 Kurikulum Merdeka

4. Perhatikan beberapa peristiwa di bawah ini!

(1) Kebakaran

(2) Puting beliung

(3) Tsunami

(4) Gempa bumi

(5) Gunung meletus

(6) Banjir

(7) Tanah longsor

Bencana alam yang tidak dipengaruhi perilaku manusia ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1), (4), dan (5)

B. (2), (3), dan (6)

C. (3), (4), dan (5

D. (4), (6), dan (7)

JAWABAN : C

5. Perhatikan setiap pernyataan berikut! 

(1) Sani meminum es degan di depan sekolah.

(2) Risa membuat kue untuk dijual dengan cara menitipkannya ke warung-warung.

(3) Rumi mengantarkan kue pesanan ke desa seberang.

Aktivitas yang mencerminkan kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi secara berurutan adalah ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (2)

C. (2), (3), dan (1)

D. (3), (1), dan (2)

JAWABAN : C

6. Perhatikan gambar di bawah ini!

Soal No 6 Buku ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMP/MTs KELAS 7 (EDISI REVISI)

Candi Borobudur pada gambar di atas merupakan contoh dari bentuk interaksi sosial berupa ....

A. akomodasi

B. akulturasi

C. kerja sama

D. kontravensi

JAWABAN : B

Baca juga: Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 SMP Bab 1 Halaman 74-78 Kurikulum K13

7. Tawuran antarsuporter sepak bola yang menimbulkan korban jiwa merupakan contoh interaksi sosial berbentuk ....

A. asosiatif berupa konflik

B. disosiatif berupa persaingan

C. disosiatif berupa kontravensi

D. disosiatif berupa pertentangan

JAWABAN :D

 8. Sejarah perlu dipelajari karena dapat memberikan informasi tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau. Manusia, waktu, dan ruang memiliki keterkaitan dalam sejarah karena ....

A. memengaruhi kehidupan pada masa lalu

B. bagian dari unsur-unsur sejarah

C. waktu dan ruang menjadi kunci utama dalam sejarah

D. memengaruhi cara pandang terhadap sejarah

JAWABAN : C

9. Tradisi lisan lebih sulit untuk dianalisis karena ....

A. perlu menangkap kenyataan di balik ceritanya

B. disampaikan secara lengkap dan jelas 

C. esensi cerita bersifat tetap

D. membutuhkan banyak narasumber

JAWABAN : A

10. Peristiwa sejarah dapat memengaruhi banyak orang sehingga orang dapat mengenang peristiwa tersebut merupakan ciri dari sejarah berupa ....

A. unik

B. abadi

C. penting

D. tidak terjadi dua kali

JAWABAN : C

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta magang dari Universitas Amikom Yogyakarta/Beta Lukitasari Wijaya)

 

Tags:
kunci jawabanIlmu Pengetahuan SosialSekolah Menengah Pertama (SMP)Kurikulum Merdeka
Rekomendasi untuk Anda
ANDA MUNGKIN MENYUKAI

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved