Kunci Jawaban

Simak Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 130 Bab 3

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Sampul buku sejarah kelas 11 kurikulum merdeka, di akses pada buku.kemendikbud.go.id Rabu ( 05/03/2025) Terbaru Simak Kunci Jawaban Mapel Sejarah Kelas 11,SMA Kurikulum Merdeka Halaman 130 Bab 3

TRIBUNWOW.COM-  Berikut ini kunci jawaban  Mapel Sejarah untuk kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, soal Essai Bab 3 halaman 130

Buku Mapel Sejarah untuk kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka ditulis oleh  Martina Safitry Indah Wahyu Puji Utami  Zein Ilyas Bab 3 pada buku ini membahas mengenai sejarah tirani Jepang.

Terdapat soal Essai pada akhir Bab 3 berupa  untuk menguji pemahaman siswa.

Sebelum membaca artikel ini siswa dianjurkan untuk mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Baca juga: Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA/MA Bab 5: Ayo Cek Pemahaman Soal Pahlawan Hijau

Simak kunci jawaban lengkap buku Mapel Sejarah  untuk kelas 11 SMA  Kurikulum Merdeka, soal Essai  Bab 3 halaman 130 berikut ini:

SOAL

1. Mengapa Jepang menyerang Indonesia?

 2. Mengapa selama penjajahannya, Jepang membagi Indonesia menjadi tiga wilayah?

 3. Bagaimana dampak penjajahan Jepang terhadap sistem pendidikan di Indonesia?

 4. Mengapa terdapat perbedaan strategi di antara pemimpin Indonesia dalam menghadapi Jepang?

5. Menurut pendapat kalian, mengapa Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia

JAWABAN

1. Peserta didik dapat mengembangkan jawaban sendiri terkait alasan Jepang menyerang Indonesia, misalnya untuk memperluas kekuasaannya, untuk memperoleh sumber daya alam yang diperlukan dalam perang, dan sebagainya.

 2. Peserta didik dapat mengembangkan jawaban sendiri terkait dengan hal ini sesuai dengan analisisnya, misalnya bahwa penjajahan Jepang berlangsung dalam masa perang dan akan lebih mudah untuk melakukan kontrol atas wilayah yang sangat luas jika dibagi-bagi dalam tiga wilayah, dan sebagainya.

 3. Jepang menghapuskan sistem pendidikan formal yang berbasis ras dan kelas sosial yang rumit di masa Hindia Belanda dan memperkenalkan sistem pendidikan yang lebih egaliter, sederhana, dan seragam, mulai dari Sekolah Rakyat (6 tahun), Sekolah Menengah Pertama (3 tahun) dan Sekolah Menengah Atas (3 tahun). 

 4. Peserta didik dapat mengembangkan sendiri jawaban berdasarkan hasil analsisnya, misalnya perbedaan strategi itu terjadi karena perbedaan kondisi yang dihadapi, perbedaan ideologi, perbedaan generasi, dan sebagainya.

 5. Peserta didik dapat mengembangkan sendiri jawabannya, misalnya Jepang memberikan janji kemerdekaan karena kondisi mereka terdesak dalam perang, Jepang ingin medapatkan dukungan dari bangsa Indonesia, dan sebagainya.

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka: Menulis Reportase Hal 125

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Mumammadiyah Karanganyar/Nazwa Salsabilah)

Baca berita menarik lainnya di Google News