Kunci Jawaban

Cek Kunci Jawaban Buku IPS untuk Kelas 7 SMP/MTS Tema 1 Soal Uji Kompetensi Essai Hal 100 dan 101

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Cover buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Terbaru Simak kunci jawaban Buku IPS untuk SMP/MTS Kelas7 Kurikulum Merdeka tema 2 Uji Kompetensi essai halaman 100 dan 101, diakses pada Jumat (21/2/2025).

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban Buku IPS untuk SMP/MTS Kelas7 Kurikulum Merdeka tema 2 Uji Kompetensi essai halaman 100 dan 101.

Buku IPS untuk SMP/MTS Kelas 7 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Muhammad Nursaban, Supardi.

Materi yang dibahas terdapat pada tema 2 tentang Keberagaman Lingkungan Sekitar.

Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Soal ini bersifat essai/terbuka, artinya jawaban bisa berbeda.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila SMA Kelas 10 K13, Uji Kompetensi BAB 2 Essay Halaman 74

Berikut Soal Ujikompetensi Essai Tema 2

1. Bumi diciptakan dalam proses yang cukup lama hingga stabil dan mengalami proses penyempurnaan dengan berbagai fenomena alam pada setiap zamannya.

Bagaimana ciri-ciri dari zaman Hidup Baru (Neozoikum)? 

2. Manusia zaman Praaksara mengalami perkembangan dari masa ke masa, yaitu mereka dapat beradaptasi dengan kondisi alam yang selalu berubah.

Bagaimana interaksi manusia Praaksara dengan alam dan sesama manusia pada masa bercocok tanam?

3. Suatu bangsa berinteraksi dengan bangsa lainnya yang kemudian menghasilkan kebudayaan baru.

Jelaskan faktor pendukung dari kebudayaan baru yang dihasilkan dari interaksi antarbangsa!

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Ekonomi SMA Kelas 11 Bab 5 Lembar Aktivitas 6 Halaman 177-178

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Ekonomi SMA Kelas 11 Bab 5 Lembar Aktivitas 7 Halaman 179-180

4. Pada masa kini banyak sekali pencemaran yang terjadi akibat sampah rumah tangga.

Sampah, air bekas cucian, dan barang-barang bekas dibuang sembarangan.

Bagaimana cara menanggulangi pencemaran tersebut jika dihubungkan dengan SDGs pilar lingkungan hidup?

5. Sirip hiu mempunyai dampak ekonomi yang tinggi bagi nelayan karena dapat dijual dengan harga tinggi.

Namun, perburuan terhadap hiu dapat menurunkan populasinya yang berdampak pada kepunahan.

Bagaimana tanggapan kalian mengenai hal tersebut dalam konsep pembangunan yang berkelanjutan? 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, Unit 3 Listening: Activity 3 Halaman 85-87

Baca juga: Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 SMA Bab 5 Pada Lembar Aktivitas 4 Halaman 172

Berikut Jawaban Uji Kompetensi Essai Tema 2

1. Neozoikum mempunyai ciri-ciri, yaitu berlangsung sekitar 60 juta tahun lalu, berkembangnya jenis hewan mamalia, dan tanda-tanda kehidupan manusia sudah muncul.

2. Manusia pada masa bercocok tanam beradaptasi dengan memanfaatkan alam untuk menghasilkan makanan.

Sementara itu, interaksi manusia dengan sesama manusia berkembang dengan hidup bergotong royong di perkampungan.

3. Terdapat toleransi antarkelompok yang berbeda kebudayaan, memiliki kesempatan yang sama di bidang ekonomi, sikap saling terbuka dari golongan mayoritas, terdapat ciri kesamaan dalam unsur budaya secara keseluruhan, sikap saling menghargai kebudayaan masing-masing, terjadi pernikahan antarkelompok, serta adanya musuh bersama dari luar sehingga mendorong bersatunya beberapa kelompok.

4. Sampah rumah tangga berhubungan dengan SDGs pilar lingkungan hidup berupa air bersih dan sanitasi yang layak, ekosistem laut, serta ekosistem daratan.

Dengan demikian, solusi penanggulangan pencemarannya adalah membuang air limbah rumah tangga pada tempat penampungan, membuang sampah pada tempatnya, dan mendaur ulang sampah serta barang yang tidak digunakan.

Baca juga: Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Bab 1: Soal Asesmen Uraian Halaman 45

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka: Soal SPOK di Halaman 45-46

5. Perburuan hiu dapat dilakukan oleh nelayan dengan memperhatikan populasi hiu di lautan.

Nelayan dapat berburu hiu secara berkala disesuaikan dengan waktu perkembangbiakan hiu sehingga nelayan dapat tetap berburu hiu dengan menjaga ekosistem lautan.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

 - Soal ini bersifat essai/terbuka, artinya jawaban bisa berbeda

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Slamet Riyadi/Pradana Heta Bakti)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News