Kunci Jawaban

Simak Kunci Jawaban Buku Ekonomi untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka Bab 3 Asesmen Halaman 111

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci jawaban mata pelajaran Ekonomi kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka halaman 111 Asesmen Bab 3. Terbaru Simak kunci jawaban Buku Ekonomi untuk SMA Kelas11 Kurikulum Merdeka Bab 3 Asesmen halaman 111, diakses pada Selasa (11/2/2025).

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban Buku Ekonimi untuk SMA Kelas11 Kurikulum Merdeka Bab 3 Asesmen halaman 111.

Buku Ekonomi untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Yeni Fitriani, Aisyah Nurjanah.

Materi yang dibahas terdapat pada Bab 3 tentang Ketenagakerjaan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Soal Latihan Topik Kalimat Objektif dan Subjektif

Berikut Soal dan Jawaban Asesmen

1. Jelaskan mengapa terkadang pengangguran disebut sebagai “sumber daya yang tersia-siakan”!

Jawaban:

Sumber daya manusia merupakan modal penting untuk meningkatkan kegiatan ekonomi

2. Identiikasi keuntungan yang akan diperoleh apabila tingkat pengangguran mengalami penurunan!

Jawaban:

Apabila pengangguran turun maka pertumbuhan ekonomi akan meningkat

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 4 Hal 161

3. Mengapa upah di setiap daerah di Indonesia berbeda-beda? Jelaskan dengan menggunakan konsep ketenagakerjaan dan pengupahan yang sudah kalian pelajari!

Jawaban:

Upah di daerah berbeda- beda diantaranya karena faktor-faktor berikut:

• Kebutuhan hidup layak

• Kondisi pasar tenaga kerja

• Inflasi

• Pertumbuhan ekonomi

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Mata Pelajaran Sosiologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 168-169

4. Diantara pengangguran friksional, struktural, dan siklis manakah dari ketiga jenis pengangguran tersebut yang paling sering kalian temui? Jelaskan berdasarkan pengalaman kalian masing-masing!

Jawaban:

Siswa-siswi dapat mengembangkan jawaban berdasarkan data yang sudah dicari berkaitan dengan pengangguran di Indonesia

5. Apa peran yang dapat kalian lakukan dalam upaya untuk mengatasi pengangguran?

Jawaban:

Siswa-siswi dapat mengembangkan ide dan gagasannya untuk menentukan perannya dalam mengatasi pengangguran di Indonesia

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

- Jawaban ini bersifat terbuka, artinya jawaban belum tentu sama.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Slamet Riyadi/Pradana Heta Bakti)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News