Pelajari Kunci Jawaban PAI untuk Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 112, Perpustakaan Mini

TRIBUNWOW.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 112.

Dalam hal ini, para siswa dan siswi diajak untuk membahas soal tentang perpustakaan mini pada Aktivitas 1.

Berikut soal dan kunci jawabannya:

Pantun Pemantik

Para ilmuwan cendekiawan
Mengajar ilmu bersusah payah
Tahukah kalian wahai kawan
Siapakah Bani Abbasiyah?

Orang Indonesia terkenal ramah
Suka menolong, santun dan pemberani
Tahukah kalian Bayt al-Ḥikmah
Sejarah Abasiyah coba tekuni

Batik warisan budaya kebanggaan
Satu jenisnya adalah batik tulis
Bayt al-Ḥikmah pusat pengetahuan
Tempat membaca, diskusi dan menulis

Jika bercita-cita jadi penerbang
Haruslah menguasai keahlian
Jikalau peradaban ingin berkembang
Bangun budaya literasi kalian

SOAL

Aktivitas 1

Diskusikan dengan kelompok kalian, apakah kalian dapat membuat perpustakan mini di sekitar tempat tinggal kalian?

Tulislah peluang, tantangan dan hambatannya di buku kalian

Jawaban

Peluang Membangun Perpustakaan Mini:

• Akses Mudah ke Buku Dengan adanya perpustakaan mini, masyarakat dapat dengan mudah mengakses buku tanpa harus pergi jauh ke perpustakaan umum.
• Meningkatkan Minat Baca Perpustakaan mini dapat memicu ketertarikan masyarakat untuk membaca, terutama anak-anak dan remaja yang tinggal di sekitar.
• Wadah Belajar Bersama Perpustakaan mini bisa menjadi tempat diskusi dan belajar bersama, di mana orang- orang bisa berbagi ilmu dan ide.

Tantangan dalam Membangun Perpustakaan Mini:

• Ketersediaan Buku Tantangan terbesar adalah mendapatkan buku yang cukup untuk mengisi perpustakaan mini. Donasi buku atau penggalangan dana mungkin diperlukan.
• Minat Baca yang Rendah Tidak semua orang di lingkungan memiliki minat baca yang tinggi, sehingga diperlukan usaha ekstra untuk menarik minat mereka.
• Perawatan dan Pemeliharaan Perpustakaan membutuhkan perawatan agar buku-buku tetap terjaga dalam kondisi baik dan tempatnya selalu rapi.