Cek Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka, Ayo Kerjakan Halaman 183

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban buku Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti untuk kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka pada bab 10 Ayo Kerjakan halaman 183.  

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Ahmad Faozan dan Jamaluddin. 

Buku ini diterbitkan oleh Penerbit Pusat Perbukuan serta memiliki ISBN 978-602-244-490-9. 

Baca juga: Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 SMP, Soal Essai Bab 7 Halaman 190

Materi pada Bab 10 adalah Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah. 

Sebelum membaca artikel ini, siswa harus mengerjakan secara mandiri terlebih dahulu. 

Kunci jawaban hanya digunakan sebagai panduan bagi orang tua untuk membimbing anak belajar. 

Kunci jawaban kegiatan Ayo Kerjakan halaman 183. 

Soal 

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Sebutkan fungsi Masjid Nabawi pada masa Rasulullah saw.?

2. Apa tujuan Rasulullah saw. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Ansar?

3. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Muhajirin? Berikan contohnya!

4. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Ansar? Berikan contohnya!

5. Bagaimana sikap Rasulullah saw. agar kerukunan tetap terjaga di Madinah yang penduduknya beragam?

Jawaban

1. Rasulullah saw. membangun masjid bukan sekadar tempat salat.

Rasulullah saw. membangun masjid sebagai pusat kegiatan umat Islam.

Masjid Nabawi dijadikan sebagai tempat bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah umat.

Masjid juga digunakan sebagai arena latihan bela negara dan pengobatan kaum Muslim.

Serambi masjid Nabawi juga menjadi tempat penampungan ahl alSuffah.

Ahl al-Suffah yaitu sekelompok kaum fakir miskin yang tidak memiliki tempat tinggal.

Di masjid inilah kaum Muslim dibina dan dididik Rasulullah saw.

2. Persaudaraan ini menjadi penting agar tersedia kebutuhan pokok bagi pendatang baru, Muhajirin yang tidak membawa harta kekayaan.

Keahlian penduduk Mekah adalah berdagang yang membutuhkan modal.

Padahal, Muhajirin tidak membawa bekal harta kekayaan.

Sementara di Madinah, penduduk lebih banyak berkebun dan bertani.

Selain itu, Muhajirin hanya datang sendiri atau bersama keluarga kecil ke Madinah.

Mereka mungkin merasa kesepian di daerah baru.

Cuaca di Madinah juga berbeda dengan Mekah.

Di musim dingin sangat dingin, di musim panas sangat panas.

Dengan persaudaraan, permasalahan yang dihadapi Muhajirin dapat diselesaikan sementara.

Apalagi kaum Ansor membuka hati dan tangan mereka untuk membantu Muhajirin sepenuhnya.

3. Mereka rela meninggalkan keluarga, harta kekayaan serta kenyamanan di Mekah.

Mereka rela hijrah ke Madinah dengan membawa keyakinan kepada Allah Swt. dan Rasulullah-Nya.

Contoh: Kisah Suhaib bin Sinan al-Rumi Persaudaraan yang dijalin dan bantuan kaum Ansor tidak membuat Muhajirin berpangku tangan dan bermalas-malasan.

Muhajirin tetap berusaha untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup seharihari mereka. Contoh: Kisah Abdurrahman bin Auf

4. Kaum Ansor membuka hati dan tangan mereka untuk membantu Muhajirin sepenuhnya.

Contoh: Kisah Saad bin Rabi’. 

5. Rasulullah saw. merasa perlu menciptakan kerukunan antar penduduk Madinah yang beragam.

Rasulullah saw. melakukan perjanjian antara Kaum Muslim (Muhajirin dan Ansor) dengan Yahudi. 

Isi perjanjian ini kemudian dikenal dengan Piagam Madinah.

Disclaimer: 

-  Kunci jawaban hanya digunakan sebagai pemandu bagi orang tua untuk mendampingi anak belajar

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawab sendiri, kemudian gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Univesitas Sebelas Maret/Aisha Nur Rohmah)