Kunci Jawaban
Cek Kunci Jawaban Sejarah untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka Bab 2 Halaman 85
Cek Kunci Jawaban buku Pendidikan Pancasila kelas 11 Kurikulum Mereka Bab 2 halaman 85 soal Essesmen essai.
Penulis: Adi Manggala Saputro
Editor: Tiffany Marantika Dewi
TRIBUNWOW.COM - Berikut ini Kunci Jawaban buku Sejarah untuk SMA kelas 11 bab 2 halaman 85 Kurikulum Merdeka Soal Essesmen essai Halaman 85 membahas tentang pergerakan kebangsaan indonesia.
Buku Sejarah SMA kelas 11 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Martina Safitry, Indah Wahyu Puji Utami dan Zein Ilyas, yang di terbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan dengan nomer ISBN 978-602-244-856-3 Edisi 1.
Kunci jawaban ini dapat digunakan untuk orangtua dalam mendampingi anaknya belajar.
Sebaiknya, siswa secara mandiri mengerjakan terlebih dahulu soal yang ada, sebelum melihat kunci jawaban.
Berikut ini Kunci Jawaban buku Sejarah SMA kelas 11 Bab 2 halaman 85 soal Essesmen essai pada halaman 85.
Baca juga: Cek Kunci Jawaban PAI Kelas 3 Hal 138 Kurikulum 2013 Kegiatan 1 Bab 10 Bersyukur kepada Allah SWT
SOAL
1. Bagaimanakah pengaruh nasionalisme di Asia terhadap pergerakan nasional Indonesia?
2. Bagaimanakah keterkaitan antara Kongres Perempuan Pertama dengan Kongres Sumpah Pemuda?
3. Bagaimanakah dampak the great depression terhadap Hindia Belanda?
4. Bagaimanakah dampak Perang Dunia II terhadap Indonesia?
5. Mengapa bangsa Indonesia tidak membantu Belanda saat Jepang menyerang?
JAWABAN
1. Peserta didik dapat mengembangkan jawaban sendiri terkait pengaruh nasionalisme Asia terhadap pergerakan nasional di Indonesia.
misalnya bahwa kebangkitan nasionalisme Asia ikut membangkitkan semangat kebangsaan di Indonesia dan memberikan kepercayaan diri bahwa bangsa Asia seharusnya memiliki hak untuk menentukan nasibnya sendiri.
2. Kongres Perempuan Pertama terjadi sekitar dua bulan setelah Kongres Pemuda II atau dikenal juga dengan Kongres Sumpah Pemuda.
Beberapa penggagas Kongres Perempuan Pertama juga hadir dalam Kongres Sumpah Pemuda. Mereka terinspirasi dari kongres tersebut dan merasa bahwa para perempuan juga perlu melakukan kongres serupa untuk membahas berbagai permasalahan perempuan di masa itu dan mempersatukan organisasi-organisasi perempuan di masanya.
3. Dampak the great depression bagi Hindia Belanada antara lain menurunnya harga pasar karena menurunnya permintaan komoditas internasional, terdapat permasalahan dalam usaha tanaman perdagangan khususnya gula dan karet, dan krisis keuangan yang terjadi di hampir seluruh pelosok negeri karenaberkurangnya penerimaan dan belanja negara.
4. Perang Dunia II yang berlangsung di Asia membuat Jepang meningincar Indonesia. Jepang kemudian berhasil mengalahkan Belanda dan memaksa mereka untuk menyerah di Kalijati. Peristiwa ini menandai berakhirnya kekuasaan negara kolonial Hindia Belanda.
5. Peserta didik dapat mengembangkan jawaban sendiri terkait dengan hal ini, misalnya bahwa sebelumnya Jepang sudah mendekati mempelajari tentang kondisi bangsa Indonesia dan mendekati para pemimpin pergerakan, adanya kepercayaan terhadap ramalan Jayabaya di Jawa, dan sebagainya.
Baca juga: Simak Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka: Orang-orang yang Diselamatkan Allah Hal 42
Disclaimer:
Sebaiknya, sebelum membuka artikel kunci jawaban ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
(TribunWow.com/Pesarta Magang dari Universitas Muhammadiyah Karanganyar/Nazwa Salsabilah)
Baca berita menarik lainnya di Google News
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 2 Halaman 97-100 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Bab 3 Halaman 103 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 6 Halaman 239 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 1 Halaman 52-55 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 6 Halaman 239 |
![]() |
---|