Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam untuk Kelas 9 SMP Kurikulum 2013, Soal Ayo Berlatih Bab 9

Simak kunci jawaban buku Pendidikan Agama Islam untuk kelas 9 SMP Kurikulum 2013, soal ayo berlatih Bab 9 halaman 196-198.

buku.kemdikbud.go.id
KUNCI JAWABAN- Kolase Foto sampul buku PAI untuk kelas 9 SMP Kurikulum 2013 (kiri) Sampul bab 9 (kanan) Berikut ini kunci jawaban buku Pendidikan Agama Islam untuk kelas 9 SMP Kurikulum 2013, soal ayo berlatih Bab 9 halaman 196-198, diakses dari laman resmi kemdibud pada Kamis (20/3/2025). 

TRIBUNWOW.COM - Berikut ini kunci jawaban buku Pendidikan Agama Islam untuk kelas 9 SMP Kurikulum 2013, soal ayo berlatih Bab 9 halaman 196-198.

Bab 9 pada buku ini membahas tentang mengasah pribadi yang
unggul dengan tata krama,santun,dan malu.

Buku Pendidikan Agama Islam untuk kelas 9 SMP Kurikulum 2013 ditulis oleh Muhammad Ahsan, dan Sumiyati.

Buku tersebut diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balibang, Kemendikbud, dengan nomor ISBN: 978-602-282-269-1.

Sebelum membaca artikel kunci jawaban ini siswa dianjurkan untuk mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Kunci jawaban ini bisa digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Buku Geografi untuk SMA/MA Kelas 12 Bab 3 Halaman 243-247

Simak kunci jawaban buku Pendidikan Agama Islam untuk kelas 9 SMP Kurikulum 2013, soal ayo berlatih Bab 9 halaman 196-198 berikut ini:

Ayo Berlatih!

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat!

1. Hadis Rasulullah menyatakan bahwa orang yang tidak menyayangi orang yang lebih kecil dan tidak mengerti hak orang yang lebih besar ....

a. dimasukkan ke neraka jahanam

b. tidak tergolong umat Rasulullah

c. sulit memiliki saudara dan kawan

d. kehidupannya akan sengsara terus

2. Contoh penerapan tata krama dalam berkomunikasi lisan adalah ....

a. memperhatikan dan mengarahkan pandangan kepada lawan bicara dengan sopan

b. mendominasi pembicaraan agar berwibawa di depan lawan bicara

c. mengeraskan volume suara dan memandang tajam lawan bicara agar tampak tegas

d. memilih kata-kata yang agak berbelit-belit untuk menguji kecerdasan lawan bicara

3. Contoh penerapan tata krama dalam bersikap adalah ....

a. menyilangkan kaki dan tangan

b. merapatkan jarak kedua kaki

c. mengangguk kecil tanda perhatian

d. membusungkan bahu atau dada

4. Fungsi berpakaian menurut Q.S. al-A’raf/7:26 adalah untuk ....

a. melindungi diri dari pandangan negatif

b. melindungi tubuh dari panas dan hujan

c. kemanan dan kenyamanan bersama

d. menutupi aurat dan penghias bagi tubuh

5. Berkata lemah lembut dan bertingkah laku halus dan baik merupakan pengertian ....

a. santun  

b. malu

c. rendah diri

d. tawadu’

6. Santun mencakup dua hal, yakni ....

a. santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan

b. santun dalam hati dan menjaga perasaan orang lain

c. bertingkah laku baik dan ramah

d. rendah hati kepada orang lain dan lemah lembut

7. Salah satu manfaat sifat santun adalah ....

a. menjadikan diri kita mudah diterima orang lain

b. menjadikan diri kita mudah dipermainkan orang lain

c. hidup menjadi tertekan dan gelisah

d. sering merasa rendah diri di hadapan orang lain

8. Menahan diri dari perbuatan jelek, dan merasa sangat tidak enak hati jika melakukan perbuatan tercela adalah pengertian ....

a. percaya diri  

b. optimis

c. santun

d. malu

9. Menurut hadis Rasulullah saw. bahwa terdapat ... cabang iman dan malu merupakan salah satu cabang dari iman.

a. 70  

b. 60

c. 50

d. 40

10. Berikut ini adalah sifat malu yang tepat ....

a. malu menghadiri pengajian umum

b. malu tidak mengerjakan PR

c. malu diejek teman jika berjilbab

d. malu salat berjama’ah di masjid

B. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini !

1. Jelaskan manfaat dari tata krama!

2. Mengapa tata krama menjadi penting untuk diterapkan di masyarakat?

3. Berilah contoh perilaku santun dalam bergaul dengan teman sekelas!

4. Jelaskan manfaat dari sifat malu!

5. Bagaimana menurut pendapat kamu apabila ada teman yang berkata kotor?

Baca juga: Simak Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka: Indahnya Hidup Rukun Hal 133

Jawaban: 

A. Pilihan Ganda

1. b  

2. a  

3. c  

4. d  

5. a 

6. a

7. a

8. d

9. a

10. b

B. Uraian

1. Manfaat tata krama adalah

a. Membuat seseorang disegani, disenangi, bahkan dicintai orang lain.

b. Menjalin hubungan baik dengan orang lain.

c. Meningkatkan kepercayaan diri dalam setiap situasi.

d. Dapat meningkatka karir seseorang.

e. Menciptakan situasi yang nyaman dalam berbagai situasi.

2. Tata krama penting diterapkan di masyarakat adalah agar tingkah laku kita dapat diterima dan disenagi oleh siapa saja yang bergaul dengan kita, dimanapun, kapanpun kita berada.

3. Contoh perilaku santun dalam bergaul dengan teman sekelas

a. Menyapa guru disaat kita bertemu

b. berbicara dengan santun kepada guru, teman dan staf sekolah.

c. Mendengarkan guru ketika guru sedang mengajar di kelas.

d. Menghargai teman yang sedang bertanya kepada guru.

e. Menjaga tata tertib sekolah.

4. Manfaat sifat malu adalah mencegah dari perbuatan tercela, mendorong berbuat kebaikan dan mengantarkan seseorang menuju jalan yang diridai Allah Swt.

5. Pendapat apabila ada teman yang berkata kotor adalah kita nasehati bahwa ucapannya itu tidak baik dan dilarang oleh agama, dan segera meminta maaf, dan berjaniji untuk tidak mengulangi lagi.

*) Disclaimer:  

Sebaiknya, sebelum membuka artikel kunci jawaban ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Muhammadiyah Karanganyar/Najwa Nandhita Divananda)

Baca berita menarik lainnya di Google News

Tags:
kunci jawabanPendidikan Agama IslamSekolah Menengah Pertama (SMP)kurikulum 2013
Berita Terkait
ANDA MUNGKIN MENYUKAI
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved