Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPAS untuk Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, Soal Uji Pemahaman Halaman 39 dan 40
Simak kunci jawaban dalam buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, soal uji pemahaman Bab 1 Halaman 39 dan 40.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Tiffany Marantika Dewi
TRIBUNWOW.COM- Simak kunci jawaban dalam buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, soal uji pemahaman Bab 1 Halaman 39 dan 40.
Buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk kelas 5 SD Kurikulum Merdeka ditulis oleh Amalia Fitri Ghaniem, Anggayudha A. Rasa, Ati H. Oktora, dan Miranda Yasella
Bab 1 pada buku ini membahas mengenai sistem penglihatan serta sistem pendengaran pada manusia.
Pada akhir Bab 1 dalam buku ini terdapat soal uraian untuk menguji pemahaman siswa.
Sebelum membaca artikel ini siswa dianjurkan untuk mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Berikut ini kunci jawaban dalam buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, soal uji pemahaman Bab 1 Halaman 39 dan 40:
A. Sifat Cahaya

Ian, Banu, Dara, dan mobil mainan dipisahkan oleh layar 1, 2, dan 3. Ketiga layar tersebut terbuat dari bahan yang berbeda-beda sehingga:
a. Ian tidak bisa melihat Dara.
b. Banu bisa melihat Dara dengan jelas.
c. Dara dan Banu bisa melihat mobil mainan dengan samar. Berdasarkan informasi di atas, apa sajakah kemungkinan bahan untuk ketiga layar tersebut? Jelaskan alasannya.
B. Indra Penglihatan
Mia senang membaca buku. Ia bisa duduk dan membaca buku dalam waktu yang lama, seperti pada gambar. Setelah membaca, Mia suka mengeluhkan matanya yang terasa lelah.
Bisakah kalian menjelaskan apa yang terjadi pada Mia? Gunakan penjelasan mengenai cara mata kita melihat serta bagian mata yang berpengaruh terhadap jarak benda.
Baca juga: Cek Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 165 Kurikulum Merdeka, Worksheet 4.9 dan 4.10
C. Sifat Bunyi
Gedung bioskop adalah tempat untuk memutar film di layar lebar.
Gedung ini akan memutar suara film dengan suara yang keras karena ruangannya cukup luas.
Dinding gedung bioskop dilapisi oleh busa tebal dan lantainya dilapisi dengan karpet.
Kursinya pun terbuat dari busa empuk.
Dengan menggunakan sifat bunyi, menurut kalian mengapa semua gedung bioskop dibuat seperti itu?
D. Indra Pendengaran
Aga senang mendengarkan musik. Ia suka mendengarkan musik dengan suara yang kencang dan menggunakan alat penyuara telinga.
Sebagai teman Aga, cobalah untuk menjelaskan kepadanya mengapa kebiasaan ini tidak baik untuk telinganya.
Agar lebih jelas, sampaikan juga bagaimana cara telinga kita bekerja serta apa bahaya dari suara keras pada telinga kita.
Baca juga: Simak Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 172 Kurikulum Merdeka, Worksheet 4.14, Chapter 4
Jawaban:
A. Sifat Cahaya
Layar 1: benda tak tembus cahaya (bisa kayu, tembok, dan sebagainya).
Layar 2: benda transparan atau bening (bisa kaca, plastik bening, dan sebagainya).
Layar 3: benda buram atau sedikit tembus cahaya (bisa kain tipis, kertas buram, plastik putih, dan sebagainya).
B. Indra Penglihatan
Saat melihat benda dengan jarak dekat, lensa mata akan menggembung dan bekerja dengan tekanan.
Hal ini yang menyebabkan mata Mia lelah karena membaca dengan jarak dekat dalam waktu yang lama.
Sebaiknya, Mia menjaga jarak baca minimal 30 cm dengan pencahayaan yang cukup saat membaca.
Lalu, istirahatkan mata dengan melihat benda-benda jauh dan hijau.
C. Sifat Bunyi
Untuk mencegah terjadinya pemantulan bunyi yang membuat suara dalam ruangan tidak jelas dan terdengar sampai keluar studio (atau bahkan ke studio lainnya).
Benda-benda lunak, seperti busa dan karpet dapat meredam suara.
Prinsip ini juga dipakai untuk studio-studio musik.
D. Indra Pendengaran
Suara yang terlalu keras dapat merusak gendang telinga.
Gendang telinga terbuat dari selaput yang tipis dan bisa rusak, bahkan robek dengan getaran yang terlalu kencang/kuat.
Jika gendang telinga rusak maka tulang pendengaran dan rumah siput tidak bisa menyalurkan bunyi sampai ke saraf pendengaran.
Akibatnya, kita akan mengalami gangguan pendengaran.
*) Disclaimer:
Sebaiknya, sebelum membuka artikel kunci jawaban ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Mumammadiyah Karanganyar/Najwa Nandhita Divananda)
Baca berita menarik lainnya di Google News
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Pengaturan Rima Bab 6 Halaman 248 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 1 Halaman 67-72 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Isian Tipografi Bab 6 Halaman 247 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Bab 4 Halaman 148 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 6 Halaman 247 |
![]() |
---|