Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, Unit 2 Listening: Activity 4 Halaman 58 59

TRIBUNWOW.COM - Berikut adalah kunci jawaban Buku Bahasa Inggris Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka, Unit 2 Listening bagian Activity 4 halaman 58-59.

Buku Bahasa Inggris Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka ini ditulis oleh Rida Afrilyasanti.

Pada Unit 2 dengan Tema Fairy Tale ini, siswa diharapkan mampu memahami pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase F.

Pada akhir Fase F, siswa menggunakan teks lisan, tulisan, dan visual dalam Bahasa Inggris untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan pemirsa/pembacanya.

Jenis teks naratif dalam bentuk teks dongeng (fairy tale) menjadi rujukan utama dalam mempelajari Bahasa Inggris di Unit 2 ini.

Kunci Jawaban ini dapat digunakan sebagai panduan orang tua mendampingi anak dalam belajar.

Sebaiknya, siswa secara mandiri mengerjakan terlebih dahulu soal yang ada di buku. 

Simak pembahasan kunci jawaban berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, Unit 2 Reading: Activity 7 Halaman 51 52

Unit 2 Fairy Tale

Listening - Activity 4

Read the complete version of “Puss in Boots” tale. Then, answer the following questions.

Compare and discuss your answers with your classmates.

1. Which of the following sentences accurately describe the story?

a. The ingenuity of a cat could defeat the strength of an ogre.

b. The Marquis of Carabas told his wealth to the king.

c. A cunning cat sought some lucks for his master.

d. A sly cat fooled the king for his fortunes.

e. A cat could rule ogre and humans.

Answer: c. A cunning cat sought some lucks for his master.

2. How is the character of Puss described in the story?

a. Sly

b. Cool

c. Brash

d. Generous

e. Meticulous

Answer: a. Sly

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Buku Geografi untuk Kelas 11  SMA Asesmen Pengetahuan/Evaluasi Bab 3 Halaman 160

3. Which is not a cunning act of the Puss?

a. Trapping and catching the animals.

b. Making up stories about the Marquis of Carabas.

c. Making the ogre turned himself into a mouse and eating him.

d. Inviting the king to visit the kingdom of the Marquis of Carabas.

e. Making the farmers admitted that their fields belong to the Miller’s son.

Answer: d. Inviting the king to visit the kingdom of the Marquis of Carabas.

4. Decide whether the statements below are true (T) or false (F)

1) Mr. Miller left only a pair of boots, a bag and a cat.

2) The cat promised Miller’s son to make him happy and rich.

3) The ogre was not really as clever as the cat.

4) The ogre was so furious that he immediately turned into a mouse.

5) Some thieves took the master’s clothes and horse.

Answer:

1) The Miller left only a pair of boots, a bag and a cat. (T)

2) The cat promised the Miller’s son to make him happy and rich. (T)

3) The ogre was not really as clever as the cat. (T)

4) The ogre was so furious that he immediately turned into a mouse. (F)

5) Some thieves took the master’s clothes and horse. (F)

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Soal Sejarah untuk Kelas 11 SMA/SMK Bab 3 Asesemen Halaman 128-129

5. What do you learn from the story?

 Answer: 

•     The preferable inherited wealths are hardwork and ingenuity.

•     Be grateful with what you have and make the best use of it.

•     Someone who sets out with intention and make efforts on it will make achievement.

•     If there is a will, there must be a way. 

6. If you were the writer, how would you change the main character?

 Answer:

(Jawaban bisa bervariasi. Peserta didik dapat secara kreatif menuangkan ide dan imajinasinya.)

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Diponegoro/Suci Nur Aini)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News