Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Bab 4: Pembangunan Perekonomian Indonesia

Soal beserta Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP Bab 4 Kurikulum Merdeka, Pembangunan Perekonomian Indonesia.

Tribunnews/net
ilustrasi buku paket sekolah. Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kurikulum Merdeka. Soal beserta Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP Bab 4 Kurikulum Merdeka, Pembangunan Perekonomian Indonesia. 

TRIBUNWOW.COM - Simak pembahasan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP Bab 4 Kurikulum Merdeka.

Soal yang terdapat pada buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP Bab 4 ini berada di halaman 294-296 yang berupa pilihan ganda dan esai.

Materi yang akan dipelajari siswa pada buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP Bab 4, yakni Pembangunan Perekonomian Indonesia.

Buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka ditulis oleh Supardi, Mohammad Rizky Satria, Sari Oktafiana, dan M. Nursa’ban.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Bab 1 Halaman 27 Edisi Revisi Kurikulum Merdeka

Pada buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP Bab 4, siswa akan difokuskan mempelajari pembangunan perekonomian
Indonesia dan pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat. 

Setelah paham dengan materi pada Bab 4, siswa diharapkan melakukan analisis perkembangan penduduk Indonesia.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Bab1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah Hal 12-13

Berikut kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP Bab 4 halaman 294-296.

A. PILIHAN GANDA

1. Berikut ini adalah perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan luar negeri:

(1) Jangkauan wilayahnya sempit
(2) Sistem distribusinya tidak langsung
(3) Persaingan ketat
(4) Cara pembayaran menggunakan satu macam mata uang

Yang merupakan ciri dari perdagangan luar negeri adalah ...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Jawaban: C. (2) dan (3)

2. Faktor–faktor berikut ini yang bukan merupakan faktor pendorong terjadinya perdagangan luar negeri adalah

A. Memperoleh barang dengan harga murah.
B. Persamaan ideologi setiap negara.
C. Memperoleh keuntungan dari spesialisasi.
D. Meningkatkan daya saing produk domestik terhadap prduk impor.

Jawaban: B. Persamaan ideologi setiap negara.

3. Berikut ini adalah dampak dari pemerintahan Orde Baru:

(1) Mengutamakan pembangunan ekonomi
(2) Perbaikan kesejahteraan rakyat
(3) Penurunan angka kematian
(4) Pengimpor beras terbesar
(5) Swasembada pangan

Dampak positif dari kebijakan ekonomi pemerintah Orde Baru adalah … .
a. (1), (2), (3)
b. (1), (3), (4)
c. (2), (3), (4)
d. (3), (4), (5)

Jawaban: A. (1), (2), dan (3)

4. Tujuan awal pemerintahan Orde Baru secara politik tidak terlepas dengan pelaksanaan pemerintahan masa Orde Lama. Adapun salah satu tujuannya adalah …

a. Melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen.
b. Menciptakan kesejahteraan rakyat Indonesia.
c. Membangun infrastruktur untuk menopang berjalannya pembangunan.
d. Menaikkan pendapatan perkapita masyarakat Indonesia.

Jawaban: A. Melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen.

5. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

(1) Adanya keadilan di bidang politik, ekonomi, dan hukum
(2) Pemerintah Orde Baru tidak konsisten dan konsekuen terhadap tekad awal
(3) Munculnya suatu keinginan untuk tetap mempertahankan kekuasaannya
(4) Terjadinya penyimpangan dan penyelewengan terhadap nilainilai Pancasila dan UUD 1945 yang direkayasa untuk melindungi kepentingan penguasa
(5) Timbulnya krisis politik, hukum, ekonomi, dan kepercayaan

Penyebab munculnya reformasi di Indonesia ditunjukkan pada nomor…
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (2), (4), dan (5)
d. (3), (4), dan (5)

Jawaban: C. (2), (4), dan (5)

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Bab 2 Halaman 39-41

B. ESAI

1. Jelaskan pengertian kegiatan impor dan ekspor!

Jawaban: 

Ekspor merupakan kegiatan menjual barang atau produk ke luar negeri. Ekspor dapat dilakukan oleh perseorangan atau badan. Pelaku ekspor disebut eksportir. Tujuan utama kegiatan ekspor adalah untuk memperoleh keuntungan. Kegiatan impor dapat diartikan sebagai kegiatan membeli barang dari luar negeri. Seseorang atau badan yang melakukan impor disebut importir.

2. Mengapa pada masa awal kemerdekaan Indonesia, kondisi ekonomi di Indonesia sangat lemah disebabkan oleh kondisi politik?

Jawaban: 

Jepang masih mempertahankan status quo setelah menyerah dari sekutu. Selain menghadapi sisa kekuatan Jepang, bangsa Indonesia juga harus menghadapi tentara sekutu dan NICA. Usaha untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan melalui perjuangan bersenjata dan diplomasi. Kondisi tersebut tentu menyulitkan bangsa Indonesia untuk membangun perekonomian nasional. Selain ancaman yang berasal dari luar, bangsa Indonesiamenghadapi gangguan kemananan yang berasal dari dalam. Salah satunya yaitu pemberontakan PKI Madiun tahun 1948. Kondisi politik dan keamanan yang belum stabil, ditambah dengan kondisi sumber daya manusia yang masih rendah mengakibatkan lambatnya perkembangan perekonomian. 

3. Buatlah perbandingan kondisi ekonomi masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru dan Reformasi!

Jawaban:

Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Bab 4
Jawaban soal Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Bab 4 halaman 294-296
Cek Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 SMP Bab 4
Lanjutan Kunci Jawaban Nomor 3

4. Pada saat kemajuan teknologi informasi dan komunikasi saat ini kegiatan jual beli antarnegara dapat dilakukan oleh siapa saja? Bagaimana caramu untuk mendapatkan barang-barang dari luar negeri dengan memanfaatkan kemajuan teknologi dan informasi?

Jawaban: 

Cara yang dilakukan yaitu kita dapat menggunakan e-commerce dan e-wallet yang sudah tersedia. Pertama kita memilih commerce yang akan kita gunakan. Kemudian melakukan registrasi akun, setelah itu kita dapat memilih produk yang kita inginkan.

Cara pembayaran yang kita lakukan bisa menggunakan pembayaran bank atau e-wallet seperti paypall, jenius, atau jenis lainnya.

5. Perkembangan penduduk dunia begitu pesat. Bagaimana dampak positif pertumbuhan penduduk tersebut bagi pembangunan
nasional?

Jawaban: 

Jumlah penduduk yang besar bagi beberapa kalangan merupakan suatu hal positif karena dengan jumlah penduduk yang besar tersebut dapat dijadikan sebagai subjek pembangunan, perekonomian akan berkembang bila jumlah tenaga kerja. Pertumbuhan penduduk akan memberikan dampak positif apabila diikuti dengan peningkatan kualitas SDM.

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Magang TribunWow.com/ Vaisya Tanty Herawaty)

Baca Berita Menarik Lainnya di: Google News

Sumber: TribunWow.com
Tags:
kunci jawabanIPSKelas 8Kurikulum Merdeka
Berita Terkait
ANDA MUNGKIN MENYUKAI
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved