Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA/MA Bab 6: Aktivitas 6.4 Halaman 187

TRIBUNWOW.COM - Berikut Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Bab 6: Keanekaragaman Makhluk Hidup, Interaksi, dan Peranannya di Alam, Aktvitas 6.4, Halaman 187.

Kunci Jawaban ini dapat digunakan sebagai panduan orang tua mendampingi anak dalam belajar.

Pastikan siswa secara mandiri mengerjakan terlebih dahulu soal yang ada di buku secara cermat dan saksama.

Soal ini terdapat pada buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka ditulis oleh Niken Resminingpuri Krisdianti, Elizabeth Tjahjadarmawan, dan Ayuk Ratna Puspaningsih, karya Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 2023.

Pada bab 6 ini siswa akan diajak untuk memahami keanekaragaman hayati, manfaat dan pelestariannya, serta mengidentiikasi dan mengelompokkan makhluk hidup.

Kalian juga diajak untuk memahami peranan bakteri dan fungi dalam kehidupan sehari-hari, interaksi makhluk hidup dalam ekosistem, dan peranan bioteknologi dalam kehidupan terkait dengan pelestarian makhluk hidup.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Chapter 1, Worksheet 1.11 Halaman 44

Aktivitas 6.4

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah pengelompokan yang kalian lakukan terhadap makhluk hidup yang telah kalian amati?

2. Berdasarkan hasil pengamatan tergolong kingdom apakah organisme yang kalian amati? Jelaskan!

3. Apakah ciri-ciri kingdom dari organisme yang kalian amati?

4. Apakah peranan masing-masing organisme yang kalian amati?

Jawaban

1. Jawaban diberikan peserta didik sesuai kegiatan pengamatan yang telah dilakukan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Chapter 2, Worksheet 2.1 Halaman 72 73

2. Benang-benang pada tempe: kingdom fungi; air kolam atau air rendaman jerami: kingdom protista; lumut/ paku/ tumbuhan: kingdom plantae; semut: kingdom animalia. 

Karena ciri-cirinya sesuai dengan kingdom tersebut.

Catatan: jika organisme diganti disesuaikan dengan organisme yang diamati.

3. Ciri kingdom fungi: memiliki hifa; kingdom protista: belum memiliki jaringan yang terdiferensiasi; kingdom plantae: autotrof; kingdom animalia: multiseluler heterotrof.

Catatan: jawaban bisa merujuk ciri-ciri lain pada tiap-tiap kingdom.

4. Peran jamur tempe: membuat tempe; organisme air kolam: produsen; lumut: dapat dimanfaatkan sebagai obat; semut: detritivor.

Catatan: jika organisme diganti disesuaikan dengan peran organisme tersebut.

Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan siswa mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Ni Putu Marcilla)

Baca berita menarik lainnya di Google News.